面向21世纪课程教材 普通高等教育“九五”国家级重点教材。

爱国主义历来是动员和激励全国各族人民团结奋斗的一面光辉旗帜，是推动我国社会历史前进的巨大力量。改革开放以来，邓小平同志反复告诫我们：“必须发扬爱国主义精神，提高民族自尊心和民族自信心。否则我们就不可能建设社会主义，就会被种种资本主义势力所侵蚀腐化。”党的十三届四中全会以后，以江泽民同志为核心的党中央十分重视爱国主义教育。1994年8月，党中央批准印发了中宣部拟定的《爱国主义教育实施纲要》。《纲要》颁布几年来，爱国主义教育在全社会广泛开展，形成了声势，掀起了高潮，取得了显著成效。知我中华、爱我中华、兴我中华，已成为亿万人民的自觉行动。在全党和全国各族人民深入贯彻党的十五大精神、为实现跨世纪宏伟目标不懈努力的过程中，在经济体制发生根本转变、人们思想观念发生深刻变化的新形势下，爱国主义教育在振奋民族精神、凝聚人民力量，引导人们树立正确的世界观、人生观、价值观方面，具有更加重要的作用。我们必须按照党的十四届六中全会《决议》的要求，把爱国主义教育作为社会主义精神文明建设的一项重要内容，认认真真地加以落实。进行爱国主义教育，要采用生动活泼的形式，使爱国主义精神潜移默化，入脑入心。实践证明，组织各种活动特别是利用各类博物馆、纪念馆、纪念建筑物以及其他历史遗址、遗迹开展爱国主义教育，富有吸引力和感染力。继推出百部爱国主义影片、百种爱国主义图书后，经过郑重遴选，在喜迎香港回归祖国之际，中宣部又公布了首批百个爱国主义教育示范基地，以此影响和带动全国爱国主义教育基地的建设，推动爱国主义教育的深入开展。百个爱国主义教育示范基地，上下五千年，浓缩了中华民族古老而又年轻的灿烂文明；纵横遍神州，展开了一幅华夏儿女奋发进取的壮丽画卷。一桩桩惊天动地的历史事件，一个个名垂青史的英雄人物，在中华儿女心中树起了一座座不可磨灭的精神丰碑。－从河姆渡到黄帝陵，从莫高窟盛唐遗韵到八达岭巍巍长城，这类以古代史实为主要内容的教育基地告诉人们，我们的祖先披荆斩棘，历尽艰辛，开垦神州亘古荒原，创立了生生不息的华夏文明，为整个人类文明作出了巨大贡献。

《镜鉴录》从一个侧面真实具体地记录了党的十四大以来我们党加强自身建设，积极开展反腐倡廉的历程。十四大以来，党中央从建设有中国特色社会主义事业的全局出发，高度重视党风廉政建设和反腐败斗争，并实行了坚强有力的领导。1993年作出了加大反腐败斗争力度的重大决策，以后每年都对党风廉政建设和反腐败问题进行专门研究，并通过中央纪委全会向全党作出部署。江泽民同志在中央纪委全会上多次发表重要讲话，对全党深入开展反腐败斗争提出明确要求。国务院每年都召开反腐败工作会议，对政府系统廉政工作作出安排。各级纪检监察机关坚持把查处党员干部违纪违法案件，作为从严治党、从严治政、惩治腐败的重要环节来抓。与其他执法监督机关密切配合，以查办党政领导机关、行政执法机关、司法机关、经济管理部门和县（处）级以上领导干部的违纪违法案件为重点，查处了一批贪污、受贿、挪用公款、走私、失职渎职、贪赃枉法、腐化堕落、以权谋私等方面的案件，加大了对发案率较高、大案要案较多的金融、证券、房地产、土地批租、建筑工程等领域案件的查办力度，处理了一大批违纪违法的党员干部，促进了反腐败斗争的深入开展。这一时期查办案件工作的重点和查处的典型案件，在中央纪委通报中都有所反映。《镜鉴录》一书整理、收取了57期中央纪委案件通报，基本上涵括了党员干部中存在的突出问题。如，政治观念淡薄，政治立场模糊，甚至缺乏起码的政治判断能力，是非不分，良莠不辨；在原则问题上态度暖昧，患得患失，回避矛盾，推卸责任；从个人和小团体的利益出发，实用主义地对待中央的政策，无视国家利益和法制、政令的统一，甚至利用职权保护和参与犯罪；跑官要官，任人唯亲，拉拉扯扯，搞无原则的纠纷，甚至为达到个人目的，不择手段；作风飘浮，弄虚作假，沽名钓誉，热衷于形式主义；铺张浪费，追逐奢靡之风，严重侵害群众利益；个人私欲恶性膨胀，大肆贪污公款公物，索贿受贿；腐化堕落，道德沦丧，纵情声色犬马，等等。根据选取案件的特点及通报的主题，本书在内容上分为违反政治纪律类、违反财经纪律类、违反组织人事纪律类、违反社会主义道德类、违反廉洁自律类、严重官僚主义失职渎职类以及其他类等7个部分。展示了我们党推进反腐败斗争，惩处违纪者、清除腐败分子的部分成果，反映了各级纪检监察机关加强党风廉政建设的工作措施和工作实效。这些事实证明，我们党开展反腐败斗争态度是坚决的，措施是得力的，成效是明显的。只要我们继续贯彻落实好中央的部署，按照近年来形成的反腐败斗争的思路去做，就一定能够促进反腐败斗争取得更大成效，就一定能够促进党风政风和社会风气的好转。《镜鉴录》为各级党组织开展思想教育和广大党员干部进行自我教育提供了重要教材。这些年来中央纪委坚持运用这些案例对全党进行党的基本理论、基本路线和各项方针政策的教育，进行遵纪守法、廉洁勤政的教育，进行树立正确的世界观、人生观、价值观的教育。通过对党员领导干部违纪违法的主客观原因进行深入剖析，对案件的沉痛教训进行深刻总结，以及有的放矢地提出要求，告诫全党同志引为教训。这本书所收录的案件，都是带有普遍教育意义的典型案例。在这些案例中，不少人受党教育多年，担负重要领导职务，有的还曾获得多种荣誉。但他们在改革开放和发展社会主义市场经济的条件下，在复杂多变的社会生活中，不能正确对待自己、正确对待群众、正确对待组织，经受不住金钱、权力、美色的考验，不仅自己身败名裂，而且辜负了党和人民的期望，给党和国家的事业造成很大损失，其教训十分沉痛。尽管这些腐败分子在党员干部队伍中只占极少数，但危害很大。大量的事实说明，如何抵御各种腐朽思想的侵蚀，永葆共产党人的纯洁性，依然是摆在各级党组织和广大党员干部面前的一项严肃紧迫的任务。

暂缺简介...

这部献给人民共和国五十年华诞的学术著述，一年前列为中国社会科学院重点课题而启动研究与写作。新生的共和国文学历尽颠踬顿踣，穿过风风雨雨，终于通向了阳光地带。作为伴随着共和国脚步成长和我们，自然为共和国文学日益拥有的历史主动性与进取性而感奋，也为它行进过程中曾经表现出的自身的惰性、过失与弱点而省思。今天，当我们回望来路，又处于社会转型的历史变动时期，理应将文学的历史精神和人文精神、社会理性和人文情感辩证地统一起来，站在学理的层面总结经验教训，以更好地建设与发展有中国特色的新文学。五十年的风雨鸡鸣、沧桑记忆，毕竟提出了许多值得深究的文化/文学话题。在共和国五十年华诞之际，我们的文学有一道庄严神圣的落幕，这些学术话题，自然有待于继续思考和探索。

暂缺简介...

全书共分四卷，收入李大钊文稿577篇，总字数达192.7万字。其中，新发现的佚文有61篇60余万字，约占全书文稿总数的11%和总字数的31%。尤其是其中的《〈法学通论〉批语》、《〈刑法讲义〉批语》、《〈支那分割之运命〉驳议》、《中国国际法论》四部书稿（译稿）及《共和国与荣典》（1917年3月）、《致蔡子民函》（1919年3月）、《为新潮社辟谣启事（1919年7月）》、《北京大学教职员会起草委员会启事》（1920年2月）、《报与史》（1923年8月）等文，是研究李大钊早期思想、世界观转变、从事革命理论探讨和革命实践活动的珍贵资料。《李大钊全集》将所有文稿按写作发表的时间顺序排列，月份不明者置于该年之后，年代不明者置于全书之后，既体现了编者严谨求实的科学态度，又反映了编者力图做到历史与逻辑统一的编篡指导思想。文集收录最早的文稿是1909年9月至1910年6月的《〈法学通论〉批注》，最晚的是1927年4月的《狱中自述》，体裁包括书稿、论文、译文、书信、诗歌、批注、布告、启事等各类应用文，时间范围自20岁至就义之前，内容包括学习的心得笔记，对理论问题的思考探索，对时局的观点看法，生平经历的自述回忆，师友间的酬酢唱和情感抒发等，涵盖了他在辛亥革命至大革命时期的思想情感、理论探索和革命实践的方方面面。这样，更有利于全面反映李大钊的情感世界的心路历程，更有利于再现李大钊从事革命理论的探索过程。正是从这个意义上说，《李大钊全集》是李大钊精神世界的全面展示。该书从总体上勾勒出李大钊的思想理论发展的主要脉络，既揭示了李大钊思想演变的历史背景和作用，又真实地反映了李大钊一生思想活动发展演变的历史轨迹。该书完整、准确、全面、系统地反映了李大钊的“思想理论遣产”和“伟大的人格”，具有很强的宣传教育价值。

本书作为一部关于党的领导问题的专著，力求对党的领导的基本理论和原则以及如何实现党对国家和社会主义事业的领导，作较为系统的阐述。本书是为了学习、研究和宣传马克思主义的领导理论，帮助广大党员和党的干部增强党的领导观念和执政意识，提高领导水平和执政水平。

本书是国家行政学院统一规划的法学培训教材，由国家行政学院和国内著名教授、专家分别撰稿。本书全面系统的引证邓小平的有关重要论述，引导读者按专题深入学习邓小平理论，深刻理解邓小平理论的形成过程和基本内涵。并以较大篇幅引证马克思、恩格斯、列宁、斯大林、毛泽东及其他领导人的重要论述，使读者从对比中清晰的把握和理解邓小平理论对马克思主义的新发展和新贡献。同时着重论述了以江泽民为核心的第三代领导集体面对新的情况和新的问题，在新的情况下对邓小平理论的丰富和发展，还以一定的篇幅引证中共十一届三中全会以来党和国家的重要文献。是国家高中级公务员学习邓小平理论的辅助教材。

《李大钊全集（1-5卷）》有三个显著特点：一是收录的李大钊论著最为完备。与此前刊行的所有版本相比，在收录论著方面，这部全集所汇集的李大钊的著作最为详备，考订最为精审。二是编校精良。校勘方面，全集遵循的原则是以最初刊行的文稿为准，参校以其它较好的或通行的版本。凡编者认定错误的地方，均作了修改。三是注释全面。全集对李大钊论著中难懂、难理解的名词、术语、观念均作了详细的注解，全书注释几千条，共四十余万字。本版再一次校订了原文，并对前一版本注释作了大量增补和修订工作。