中国政治
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你的选择与中国的未来徐景安暂缺简介... -
现代中东妇女问题伍庆玲著本书授“云南省教育厅高校学术著作出版基金”“云南大学国际关系学院省院合作基金”资助出版。本书主要对埃及、伊朗、沙特、阿富汗、科威特各重要伊斯兰国家妇女问题进行研究,涉及妇女问题产生的社会根源、妇女参与社会生活的情况等。 -
政治文明的正当性戴木才著政治伦理是一门研究人类政治正当性及其操作规范和方法论的价值哲学。围绕政治正当性问题而展开的人类政治的价值选择和伦理建构,是人类政治文明发展的基本向度;在人类社会的政治生活框架中,政治价值理念、政治制度伦理、政治组织伦理以及政治行为主体伦理,是政治伦理构成的基本框架;人类社会对政治正当性的解释范式,主要经历了政治正当性的伦理学解释范式、 社会学解释范式和价值与制度安排相统一的解释范式。价值与制度安排相统一的政治正当性解释范式,是现代人类社会安排政治生活秩序的文明趋势与方向,其真正确立的根本标志是宪政制度的建立;所谓现代政治文明,在一定的意义上,就是指在现代宪政制度基础上的一整套政治哲学、政治理念、政治文化和制度安排的集成。宪政是现代政治“价值与制度安排相统一”之正当性的制度创制。当代中国的政治伦理建设就是要不断完善中国共产党的执政正当性。 -
社区管理理论与实践鲍日新、刘泽雨、董慧暂缺简介... -
邓小平与当代中国的思想解放运动徐贵相编著本书是对从邓小平理论到“三个代表”重要思想,思想解放与理论创新在中国实践发展的研究,探讨了从邓小平理论到“三个代表”的发展历程、历史意义,及对中国社会主义事业的全面推进等。 -
邓小平理论研究史论马兆明著该书系中共中央宣传部、新闻出版总署确定的纪念邓小平同志诞辰100周年全国100种重点图书之一。本书从七个方面建构体系,从邓小平理论研究的阶段和高潮、根本性课题、热点问题、研究现状、突出特点等方面,回顾概括了邓小平理论宣传和研究取得的成果,有利于邓小平理论宣传和研究的进一步深入和深化。总结概括邓小平理论研究的历史,从中梳理归纳出对深入学习贯彻这一理论有益的经验做法,是一件非常有益的事情,也是一件非常艰难的事情,在收集资料、整理梳理的过程中,翻阅了大量的材料,参阅了若干重要文章和专著,汲取了一些研究成果,引用了不少资料,从中也学到了不少知识,限于篇幅,没有将参考书目和引用资料全部注明出处。< -
现代社会保障制度于国安 主编为适应山东省财政干部教育培训工作需要,按照十五财政干部教育培训规划提出的实施主体岗位培训、专项培训和技能培训的要求,山东省编写了本部教材。教材坚持理论与实践相结合,注重时效性和针对性,知识面广,内容紧跟财政金融体制改革步伐,具有较强的指导意义。本套教材包括:《政府非税收入管理》、《国有资产运营与监管》、《政府公共支出管理与改革》、《财政投融资管理与实务》、《会计制度建设与会计改革》、《农业税收片管》、《财政监督概论》、《税制与税收制度改革》、《财政干部职业道德与廉洁从政》、《县级财政管理》、《社会保障制度发展与创新》、《政府采购理论与制度建设》、《财政支持企业改革与发展的理论与实践经验》、《政府外债管理》、《财政投资评审教程》、《财政教科文管理与改革》、《财政教育培训管理与创新教程》、《“十五”财政教育培训战略与管理》和《理论与实践——财政经济建设管理》等。 -
现代西方哲学十五讲张汝伦著《大学素质教育通识课系列教材》是由北京大学发起,全国16所重点大学和一些科研单位协作编写的一套大型教材。全套计划出版100种,涵盖文、史、哲、艺术、社会科学、自然科学等各个主要学科领域,第一批42种在2003年内出版。目前为止,这是国内通识类大学教材中学科覆盖面最广、规模最大、编撰者阵容最强的一套教材。张汝伦,1953年生,1987年获复旦大学博士学位。复旦大学教授、博士生导师。主要作品有:《意义的探究》、《激情的思想》、《思考与批判》、《海德格尔与现代哲学》、《现代中国思想研究》、《现代西方哲学十五讲》等。精选名校名牌课程,100种,内容涵盖文、史、哲、艺术、社会科学和自然科学来自16所重点大学的重量级学者深入浅出传授各门学科知识,让更多的学子亲炙名师教泽,拓展学术眼光,增益人格素养,是大学素质教育的优选教材,也是高品味的学科普及读物。 -
转型期思想政治工作问题研究孟伟等著本书从思想政治工作的内涵、功能以及内容体系入手,从思想政治工作与经济体制转轨、与政治体制改革、与社会结构变迁、与多元文化价值观念等多方面、多角度,多方位精辟分析了传统思想政治工作方式的优劣得当以及在转型期创新思想政治工作的必要性和重要意义。进而系统地提出了转型期思想政治工作创新的实践依据、原则和对策与思路。 -
公共行政中的哲学与伦理张康之著本书是一部对公共行政进行哲学分析和论理研究的著作,通过一系列哲学分析框架的确立,对公共行政体系的各个方面进行了客观性考察,通过哲学分析,提示了行政体系的三重结构;确定的公共领域的非交换性;指出了公共权力的二元构成;探讨了权力制约的伦理化途径;分辨了行政改革中的一些理论误解和行政改革的方向,倡导建立一种引导型的政府职能模式。在对公共行政的伦理思考中,研究了公共行政的公正、民主和科学问题、指出行政人员是一个特殊的职业群体,行政行为应当人属于道德判断,进而分析了行政人格生成的途径。
