在探索基层治理现代化的进程中，社区成为国家治理体系的“基层基础”，被寄予了推进基层民主、社会治理和建设基层党的“战斗堡垒”等功能期待，并依托自上而下的政策供给开展了协商治理等一系列创新实践。作者基于中国情境，在扬弃相关理论范式的基础上，将“政治统合”作为观察和分析城市社区协商治理运作逻辑的主要视角，力图由此揭示中国特色的政党引领社会治理模式。作者认为，通过组织互嵌和过程规制，政治统合下的协商治理有利于破解利益空间错配、集体行动困境等难题，优化居民自治，促成多方协同，维护日常秩序。而由于处在多重场域的交界面上，这一模式也面临着执行扭曲、运行梗阻和功能异化等风险挑战，其长效发展有赖于治理理念、制度体系、主体能力、互动格局等要素的系统性调适。

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社会主义思潮是在近代中国启蒙与救亡双重变奏中发生的。在早期，其进步的光芒被资产阶级革命运动遮蔽了，在中晚期，其虚幻性突显，逐渐背离中国社会发展的轨道，遭到马克思主义的彻底批判。本书以无政府主义、中国社会党、民生主义等流派形成的两次社会主义思潮为研究主线，以唯物史观为指导，围绕社会主义传入中国的背景、条件及其形成过程进行系统梳理，深入分析了次、第二次社会主义思潮的思想主旨与基本特征，对社会主义思潮的交锋与分化及其与马克思主义的关系进行比较研究，深刻揭示了社会主义思潮的历史影响与当代启示。

本书梳理了中国古代哲学家陈亮生活的时代背景和两宋儒学的发展脉络，阐明了两宋社会积贫积弱的困境，简述了陈亮生平与学术之路及其独特的成长经历和求学历程。集中探讨了其在十年当中研读道学著作，为何后来却走上事功经世的道路，其思想是如何突破的。系统研究了陈亮的哲学思想：本体论领域的道器论；落实到现实领域的义利之辨；具体到政治领域的王霸之辨；进而追溯三代礼乐之“人的发现”主题；作出了事功经世的价值选择。阐述了陈亮期许的英雄人格之内涵和事功型士阶层主体意识之自觉。在陈亮看来，英雄要有仁义之德，高亮之节，过人之智，盖世之力，天下之志。

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《新时代城市社区党建创新形态研究》主要由四大部分内容构成。第一部分是新时代城市社区党建创新的背景叙事。从城市社区党建的现实背景与发展沿革两个方面剖析城市社区党建创新的现实必要性与历史承袭性，重点落脚于新时代城市社区党建创新的价值意蕴，即以党建创新激活社区治理的内源性生长动力、健全社区治理的统筹性组织结构、增强社区治理的精细化服务功能。第二部分是新时代城市社区党建创新的规范溯源。以马克思主义经典作家城市发展与基层党建理论为规范性依据，通过对新中国成立以后城市社区党建思想的探索、新时期城市社区党建理论与政策的深化、新时代城市社区党建理论与政策创新的纵向梳理，探究新时代城市社区党建创新发展的学理来源。第三部分是新时代城市社区党建创新的现实审视，包括城市社区党建困境与根源，以及城市社区党建创新形态两个维度，通过体系设计、机制优化、资源支持与功能整合等方面的创新实践不断提高城市社区党建质量，在自我调适与完善的同时逐步增强城市社区党建引领治理效能。第四部分是城市社区党建创新形态的经验提升，重点是构建“嵌合式党建”的创新愿景，实现城市社区党建在治理场域的“在场式嵌入”，增强城市社区党建与国家治理现代化的“建构式耦合”，为党全面领导城市基层治理体系和治理能力现代化提供创新性路径。

观察中国，首先要观察中国共产党。读懂中国，首先要读懂中国共产党。本书是一本讲“根本意识”的书，从哲学角度对“大局”“全局”作了解析，从中国共产党是中华民族伟大复兴的中流砥柱、中国人民是中华民族伟大复兴的力量源泉、马克思主义是中华民族伟大复兴的理论基础、中国特色社会主义是中华民族伟大复兴的伟大道路、中国共产党伟大建党精神是中华民族伟大复兴的精神动力这五个方面，论述了中国共产党领导中国人民百年奋斗的历程。

本书聚焦于影响我国当代府际关系的政治制度及其在运行中对地方府际互动利益维度（包括利益划一、利益表达与利益重组）的影响。具体探讨的研究问题包括：（一）上下级政府之间的利益如何协调，参与协调的制度和机制有哪些；（二）这些制度和机制在实际运作中主要发挥了哪些功能；（三） 影响地方政府自主性的因素有哪些。本书结合定量与定性研究方法，综合运用多个一手数据库，经分析发现：干部管理制度中的治理逻辑以及不同层级政府间在治理绩效结果上的相互依赖，使得治理绩效目标的制定存在一定程度的博弈空间；地方政府具有制度化的利益表达渠道，并且能够克服科层制下的层级节制，实现信息的跨层级向上流动及表达；项目制的治理模式进一步扩大了中层地方政府的自主权。

未成年人是祖国的未来、民族的希望，备受关注的未成年人保护法于2020年再次迎来大修。此次修订立足于当前未成年人保护存在的薄弱环节和现实问题，体现了科学立法、民主立法、依法立法的基本要求，以及以人为本的立法理念。此次修改的亮点包括：压实各方责任、强化网络保护相关内容、完善学校安全管理制度、为学生“减负”提供法律依据等。结合近年来的具体实践，就未成年人保护的基本知识、基本规则、基本要求以问答的方式进行了认真梳理和归纳，注重强调针对性和指导性，对未成年人保护法的常见问题作了较为全面、系统的解答。在一问一答之间，精心阐释了基本知识和操作规范，在问题的选择上，聚焦“常见、常用、常错”。

知识产权法经过改革开放40多年的发展，已经成为精深的一门法律学科。知识产权法的理论研究和司法实践取得了丰硕成果。本书在考察中外教科书写作版本，结合知识产权法教学中的体验，决定摈弃传统教科书独白式叙述风格，采用“核心知识点典型案例拓展思考”模块式体例，强化纸面上的法律与行动中的法律的融合。本教材引导学生打破固有的线性思维，养成思辨习惯，拓展思维空间。鼓励学生在分析比较、讨论中独立思考问题，体验不同的价值判断和审理思路，启发学生理解法律文本中所蕴涵的价值、功能。