这是一本创新特征显著的书，既有微观知识政治哲学的教育研究方法论创新，又有教育知识运作的微观权力结构与控制机制原理的观点创新！论文在清晰的知识社会学理论发展背景中，寻找并建构起了微观．知识政治哲学的教育研究方法论，在已有“知识一权力”理论基础上，深入到教育知识的微观权力结构与控制机制层面，提炼出了独特的逻辑分析框架，这就是在“空间”“活动”“时间”与“结构”四个维度，建立起了教育知识运作的权力规训原理，开辟了“历史一立体式”的分析途径，包括通过空间分配达至对人的身体定位，通过活动控制达至对人的行为规定，通过时间积累达至对人的身体操练，通过结构编排达至对人的力量重组等。这样的创新和建构，也许对建立和发展教育知识微观政治哲学和教育知识微观政治学，指明了方向，开辟了路径和奠基了原理。

“公民身份是人类尊严和世俗道德的基石。失去了这些价值，人类将蜕化到暴政与狂妄。因此，至关重要的一点在于，公民身份的光芒，唯有通过其多棱镜的耀眼照射，才驱散这些邪恶的黑暗。”本书作者德里克·希特用这句既发人深省又意味深长的话来为本书划上一个圆满的句号，但也为公民身份的追求者留下一个大大的感叹号，为公民身份的研究者留下一串长长的省略号。这既反映作者对公民身份的深度关怀和殷切期待，更彰显出公民身份对人之为人的重要意义及其在人类文明史中的显赫地位。

罗尔斯，人类思想史上最无法绕过的政治哲学家之一，是一位终其一生都在思考人类社会的正义理论的学者。作为罗尔斯的学生，本书作者博格对罗尔斯进行了专访，提供了关于其生平事迹的第一手资料。作者从基本结构、正义的不同层次标准、作为公平的正义之基本理念、两个正义原则、正义实现的社会基础、正义理论的证成问题以及罗尔斯与社群主义及康德理论的关系等角度，全面、系统地评述了罗尔斯的正义理论及其社会影响和意义，并在附录中汇集了罗尔斯生平年表、主要作品和二手研究资料。全书列举事实翔实，论证严谨中肯，是一部理解和研究罗尔斯的的优秀著作。

《列宁法治思想研究》以科学的方法，对列宁法治思想形成的历史逻辑、理论渊源、理论特色等进行了梳理，并对列宁法治思想的主要内容，包括依法治国思想、立法思想、司法思想、法理思想等方面，进行了较为深入的分析和解读，探讨其利弊得失，以期全面、准确地把握列宁关于社会主义法治的基本原理，为我国社会主义法治建设的实践提供正确的理论借鉴。

《君主论》论述了君主应该怎样进行统治和维持，认为军队是一切国家的主要基础，君主要拥有自己的军队，并应靠残暴和讹诈取胜。认为君王在统治之时要以实力原则，不择手段去实现自己的目的，同时要效法狐狸与狮子，有狐狸的狡猾，狮子的勇猛。它被称为邪恶的圣经，是很多君主的床头或身上必带书。

《分配正义论纲》在总结西方学术界关于分配正义理论研究的基础上，对与正义相关的基本概念进行了辨析，澄清了一些常识性的误解，讨论了实现分配正义的环境条件，提出了涵盖“平等原则、贡献原则、需要原则”在内的当代分配正义原则，并就三项原则之间的相互关系进行了比较研究，对作为共识性分配正义实现途径的协商民主进行了讨论。在上述理论分析的前提下，作者将分配正义原则切入当前中国的制度现实，讨论了分配正义与社会主义、分配正义与市场经济、分配正义与社会保障的关系，并尝试分析了作为程序正义的民主生长的中国情境。

海峡西岸经济区东与台湾地区一水相隔，北承长江三角洲，南接珠江三角洲，是我国沿海经济带的重要组成部分，在全国区域经济发展布局中处于重要位置。由叶文振编著的《海西建设与两岸和谐互动研究》是海西发展研究论丛之一。本书一共收入来自40位作者的23篇佳作，内容包括“大三通”格局下福建对台合作先行先试研究，海西经济发展与闽台经贸合作的关系研究，技术预见与闽台科技协同创新，海峡两岸证券市场合作研究等。

有效的议会监督机制是行政纳入民主政治轨道、避免行政专制的重要制度。对行政的监督可以有多种方式。在西方国家的政治实践中，议会对行政的监督是一种较规范、较有效的、也是较为完备的制度，它作为世界政治文明的一部分，有必要加以研究、分析、 批判、借鉴。《论西方议会监督制度》共分五部分：第一部分：西方议会监督权的来源，第二部分：议会监督权的内容，第三部分：议会监督权的运作机制，第四部分：议会监督的环境分析，第五部分：西方议会监督制度评价。

《领导干部谋良策》以中国特色社会主义理论体系为指导，以贯彻军委胡主席关于加强干部队伍建设的一系列重要指示为契机，以新时期新阶段部队领导干部面临的新形势新任务新要求为主线，从九个方面介绍了领导干部做好领导工作的谋略对策。全书共由九篇组成：第一章，顺利开局的良策；第二章，驾驭全局的良策；第三章，调查研究的良策；第四章，科学决策的良策；第五章，团结协调的良策；第六章，选贤任能的良策；第七章，按纲施训的良策；第八章，日常理事的良策；第九章，帮带基层的良策。

历史人物是时代的产物，是激烈的社会冲突造就的时代骄子。对历史人物应从历史的高度去审视、衡量、评价，抓住其大的方向、主流，这样才不会被其枝节、支流所左右和迷惑。《从历史衡量毛泽东》特别强调，我们应从中国历史和世界历史的高度去衡量毛泽东，评品他的功过得失。《从历史衡量毛泽东》论及的问题甚广，从研究、评价毛泽东的方法论到有关具体史实的考订、辨证，从对毛泽东晚年功过是非的评价到对毛泽东某一具体观点的论析，从对毛泽东的理论和思想的阐释到对毛泽东提出的理论问题的发挥，从学习和弘扬毛泽东精神到学习毛泽东同女儿谈“一定要锻炼意志”的修养，从对海内外非毛者有关非难毛泽东的回答到对学术界同行有关毛泽东研究的不同见解的争鸣，等等。《从历史衡量毛泽东》不仅拓宽了毛泽东研究的视野，而且也推进了毛泽东研究的深度，提出了一些新的见解，发掘了一些鲜为人知的材料。