《启示与理性》第四辑“政治与哲学的共契”中就施特劳斯输入中国后的“政治哲学”进行学术探讨，力图在力主法律、制度等倾向于“政治”哲学的一派和试图倚重哲学的政治“哲学”一派间进行整合和互补。同时，一些论文涉及语言哲学、现象学、宗教学等课题，也有较强的学术性。

《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论学习与辅导》紧扣教材，采取分章编写的形式，每章设“内容提要”、“习题练习”、“案例分析”、“延伸阅读”、“参考答案”五个板块。其中“内容提要”紧扣考纲，梳理重点；“案例分析”生动典型，反映热点；“延伸阅读”拓宽视野，增强理论思维；“习题练习”、“参考答案”廓清思路，提高解题能力。尤其需要说明的是，考虑到这门课程已列入考研范围，编者特意选编了一部分综合性较强、难度较大的习题，以方便读者自学。为帮助广大高校学生学习“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”课，使学生全面准确把握课程内容，为学生参加有关考试提供更直接的服务，我们精心编写了这本与《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》教材相配套的《学习与辅导》。

丛书若干辑，内容主要涉及当代中国改革、开放和社会主义现代化进程中政治与公共治理领域中的一些重大问题，如政府职能的重组与定位，行政权力横向与纵向结构的调整与完善，政府机构的精简与人事制度的改革，公共政策制定与执行的优化，权力的制约监督与腐败的治理，行政制度的变革创新与重大政策的案例分析，乡村的改革发展与治理结构的改善，执政党执政能力提高与服务型政府建设，政府关系的完善与乡村改革与发展等方面。对这些重大课题的研究我们坚持理论与实践相结合，立足国情，以管理学与政治学的理论研究为基础，并紧密跟踪学术前沿，如借鉴当代政治学的“治理”和“善治”理论，行政学的“新公共管理”、“新公共服务”理论，赋予当代中国政治与公共治理以新的时代特征和科学内涵；同时也注意吸收经济学、社会学、心理学、伦理学等相关学科研究成果，以期我们的研究成果能既立足于新世纪的中国国情，又有坚实的学术支撑和逻辑依据。我们希望，这些研究成果的问世对促进我国政治学和公共管理学的发展，培养高素质的政治与公共管理人才，推动我国经济体制、政治体制改革的不断深入和经济、社会的持续发展，能够产生积极作用。

要支撑起一个强大的现代化国家，除了经济、制度、科技、教育等力量之外，还需要先进的、强有力的文化力量。凤凰文库的出版宗旨是：忠实记载当代国内外尤其是中国改革开放以来的学术、思想和理论成果，促进中西方文化的交流，为推动我国先进文化建设和中国特色社会主义建设，提供丰富的实践总结、珍贵的价值理念、有益的学术参考和创新的思想理论资源。

《政治理论教程（第3版）》通过对构成政治学学科体系的一系列基本概念和范畴的系统解读，全方位地详尽阐述了盛行于现当代西方的各种政治理论（如保守主义、自由主义、社会主义、社群主义和无政府主义等），并对其是非曲直及得失作出客观、公允的评价。与此同时，教程对围绕政治概念、范畴所展开的诸多理论论争予以条分缕析，有力地揭示了政治理论（相对于政治科学和政治哲学）的特性。《政治理论教程（第3版）》视野开阔，逻辑缜密，内容精当，体例新颖，是一部个性鲜明、学理性与可读性完美结合的政治理论教科书，它可以引导社会科学类的学生奠定良好的政治学学养基础。目前，《政治理论教程（第3版）》已被美国、英国、加拿大、澳大利亚以及中国台湾．中国香港等世界各地的众多名牌大学列为政治学专业的必备教材。

在政治学的鼻祖，百科全书式的学者亚里士多德看来，政冶学是人类的最高学问，是社会科学的“王冠学科”。学习政治学对十我们认识政治现象、掌握政治规律，在公共管理和人才培养中有着巨大的指导作用，《图说政治学》采用直观的图文呈现手法，引人“图说”理念，用通俗易懂的叙述晤言讲述政治学的发展历史，记录政治学大师的人生历程，阐释政治学的重要理沦，文字深入浅出，注重科学性、文化性和趣味性的统一。同时，通过创新的体例和新颖的版式设计等多种视觉元素的有机结合，营造出一具具有丰富文化信息的多彩阅读空间，使读者在轻松愉悦的阅读氛闱中跨越历史的间隔、文化的差异、专业知识的障碍，进入一个丰富多彩的政治学世界。

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本书是对中国和日本社会保障制度进行综合比较之研究成果。这些研究成果分为两部分。第一部分“中国、日本社会保障制度研究”侧重于中国与日本社会保障制度的比较与借鉴研究，试图通过对应式比较研究，揭示中国与日本在社会保障制度上的共性与差异，并从更深层次探索形成异同的政治、经济、社会动因。第二部分“东亚社会保障的未来发展”侧重于东亚社会保障的建构和未来展望，这是一个崭新的课题，也是本书的一个亮点。本书的主要意义并不仅仅在于比较，而在于通过对中国、日本的比较研究，寻求建构东亚社会保障模式的可行性。

全国硕士研究生入学统一考试是国家选拔硕士研究生的重要途径。硕士研究生入学统一考试从教育测量学角度来说，它应是“常模参照”考试，即选拔性考试；命题工作需坚持既有利于为国家选拔高层次的专门人才，又有利于高校教学的原则，强调在考查知识的基础上重点考查考生分析问题和解决问题的能力。为了加强对全国硕士研究生入学统一考试思想政治理论科的指导，教育部思想政治理论课教学主管部门和教育部考试中心成立了《全国硕士研究生入学统一考试思想政治理论考试大纲解析》编委会。编委会根据《全国硕士研究生入学统一考试思想政治理论考试大纲（2010年版）》，组织编写了《全国硕士研究生入学统一考试思想政治理论考试大纲解析（2010年版）》。《全国硕士研究生入学统一考试思想政治理论考试大纲解析（2010年版）》坚持从基本理论、基本观点的角度对考试大纲的内容进行阐述和讲解，以期提高考生的政治理论水平。

曼瑟·奥尔森是公共选择学派的代表人物，他将经济学方法运用于社会政治领域，系统地研究集体行动问题。在理论层面，奥尔森根据理性人假设提出集体行动的逻辑；在应用层面，奥尔森依据集体行动的逻辑，广泛地分析各种政治经济现象，对利益集团的产生机制、经济增长的动力等问题给出不同于传统观点的解释。集体行动理论在社会科学领域引起广泛的讨论，推动了20世纪集团理论的发展。《理性的人与非理性的社会：奥尔森集体行动理论研究》对奥尔森集体行动理论的研究，试图达到以下目的：确定集体行动理论的思想渊源和方法论特征；阐述奥尔森集体行动理论的基本内容和集体行动理论的发展线索；客观地评价集体行动理论对政治科学尤其是集团理论的贡献。集体行动理论是有关市场失灵的理论，它对转型国家的启示在于，实现可持续的经济发展必须协调政府和市场的关系，遏制分利集团的膨胀。