本书就试图通过历史的巡礼，给人们指示一条理解政治的路径：希腊民主如何诉诸公民参与；罗马共和怎样培育公民美德；基督教在何种意义上构成了文明发展的重要一环；国家的政治整合与个人的自主独立为什么成为政治现代性的双重面相；以及，为谋求国家权力与个人权利之间的良性均衡，现代政治文明如何从传统中提取价值资源，又怎样超越古典主义，在更高水平上构建了崇尚自由的宪政民主体制，等等。也许可以说，高屋建瓴和娓娓道来的历史叙事，是本书最引人入胜的一部分。

本书对社会学理论、科学哲学、分析哲学、语言哲学、现象学、社会批判理论及哈贝马斯的思想进行了系统的梳理，对当代社会政治理论的主要流派中最重要、最具代表性的思想家进行了详细而精当的分析。它所呈现的各理论流派并不足互不联系的，呈现的方式也不是平铺直叙的个别介绍，而是排列成一个辩证的顺序，有优劣、高下之分，其根据主要是“知识论一科学哲学一方法论”这一轴线。本书是实用主义、哈贝马斯思想、后实证主义、后经验主义和批判理论相结合的代表作。

《新编团员手册》共分8个编章，对学习团的十六大精神、团的基本知识、团的基层组织、申请入团和团员发展工作、团的组织生活、团组织活动的开展等内容作了介绍。该书可供各大专院校作为教材使用，也可供从事相关工作的人员作为参考用书使用。

关于公共选择与政治立宪的含义，正如《公共选择与政治立宪》第一章的分析所表明的，公共选择是以公共决策机制实际运行：公共决策机制是如何运行的：为研究课题的一门科学，它所分析的是给定公共决策结构下集体选择的结果；而政治立宪所考虑的则是，为了实现理想的目标，比如，为了使得好的政策能够从政治决策程序中产生出来，应该如何去改革公共决策的基本程序？也正因为如此，前者可以被理解成实证的公共选择理论，而政治立宪则可以被界定为规范的公共选择理论。《公共选择与政治立宪》是上海财经大学“211工程”资助项目的最终成果。

《中国政治学：科学与人文的探索》研究的是政治学的一般理论，也反映了一个中国学者的理解，《中国政治学：科学与人文的探索》所选内容大致从20世纪80年代到现在，反映了作者二十几年来思想和学术的一个言进过程。政治学是当代社会科学研究中的一个主题领域，而政治的内涵是政治学学科中最基本的理论和方法论范畴，当然也是政治研究领域中最为复杂和富有争议的基础性概念之一。

《跨越发展：转变观念与创新模式》作者从我国现阶段社会发展的实际出发根据后发国家发展的理论，从历史的角度，深入分析了西方后发国家理论的困惑，阐述了马克思主义跨越发展理论及其发展和当代的意义，该书深刻地分析了跨越发展的历史前提。跨越发展理论的当代构建，美国赶超英国的跨越式发展实践，俄罗斯和中国对资本主义“卡夫丁峡谷”的跨越式发展实践，日本走向世界强国的两大历史性跨越，现代性、后现代性与当代后发国家的跨越发展，以及21世纪中国跨越式发展的战略构想等，并提出了一些可供我国发展的政策建议。该书观点新颖，深入浅出，说理透彻，可读性强，对于社会各界人士都有参考和阅读价值。

《与改革同行：中国特色社会主义的哲学理路之思》正是通过把30年来存在于实践的经验之中的思想理论成果进行整理，以达到清晰地展示中国特色社会主义理论的科学体系的目的，同时书中内容还包括哲学层面的回顾和提炼。哲学的本性，是最关注现实、最关注人的命运的。我们正处在一个伟大的时代。走向振兴的中华民族，也正在走向这个时代的前列。如今我国走向现代化的进程，不仅已经选择一条道路，而且有了一套理论、一个旗帜，它们的名称就叫“中国特色社会主义”。这对于我们整个中华民族来说，无疑是一件继往开来、决定前途命运的大事。改革开放不仅改变了中国的面貌，而且改变了我们的头脑。从哲学层面上看，重要的不是对问题的回答本身，而是对问题把握和回答的方式，才更能体现时代精神的精华和文明的活的灵魂。所以这更应该成为哲学思考的问题。

《宪政论丛：法治国家架构下的行政紧急权力》立足于转型期我国社会突发事件呈现出覆盖面广危害严重、发生频率高、种类复杂和国际化趋势加强等特点，提出应对突发事件需要研究法治国家架构下的行政紧急权力的观点。《宪政论丛：法治国家架构下的行政紧急权力》从历史的角度分析了紧急权力的体制，指出了当代我国行政紧急权力体制的缺陷，阐述了重构我国行政紧急权力体制需要遵循的原则。《宪政论丛：法治国家架构下的行政紧急权力》论述了确立行政紧急权力运作原则的标准及具体的内容，从国家监督机制和国际组织监督机制两方面分析了如何监督行政紧急权力，并且以我国起草突发事件应对法过程中所遇到的重点和难点问题为出发点，选择世界上紧急状态制度比较发达的六个国家的紧急状态法典的同类问题进行了深入的比较分析，并从目标模式、法体模式和制度模式三个方面具体阐述了突发事件应对法的基本内容。

《马克思恩格斯著作精选导读》力求把马克思主义理论的文本研究与现实研究结合起来，选编了九部最能代表马克思和恩格斯思想的经典著作，全面、系统地介绍和阐述马克思主义理论的基本思想。主要内容包括马克思主义理论的发源地；马克思主义唯物史观的创立；马克思主义政治经济学理论体系的形成；马克思主义科学社会主义理论的形成和发展。《马克思恩格斯著作精选导读》内容丰富，资料翔实，观点深刻，阐述和论证充分。学习马克思和恩格斯的经典著作是我们全面准确地理解和掌握马克思主义理论的立场、观点和方法的基本途径，《马克思恩格斯著作精选导读》正是对当前马克思主义理论的教学和研究具有帮助的一本理论著作。

《马克思主义教育思想的中国化历程-选择·融合·发展》试图从历史与现实相结合的角度，对马克思土义教育思想在中国的导入、传播历程进行比较全面的梳理．对马克思主义教育思想在中国教育理论形成发展以及教育实践改革中的实际影响进行比较徠入的分析，尤其注重从选择、融合、发展的视角考量马克思主义教育思想与巾国国情的调适过程。我们相信，对这些问题的深入研究和探讨，不仅在推进教育学科的建设和发展仁有着重要的理论意义和学术价值，而且对于今天坚持以马克思主义为指导，构肄具有中国特色的社会上义教育体系，在鲜活的教育改革实践中不断创造性地发展马克思主义教育思想，打着重要的启示和借鉴。