该书中，马克思对1848年二月革命到1851年路易·波拿巴的政变作了生动描述，对法国阶级斗争的局势、条件与波拿巴的政变进行分析，对二月革命到波拿巴政变时期法国阶级斗争历史经验作了深刻总结。该书剖析了法国1848年的二月革命的性质、特征和失败的根源，阐述了马克思主义的国家学说和无产阶级专政理论。

本书系统考查了维特根斯坦教育哲学思想的理论内涵、特征、价值及其意义。维特根斯坦将哲学思想运用于教学之中，从而形成了对哲学、教育及生活“三位一体”的独特反思。他认为教学过程就是一种语言游戏，它植根于学童的日常生活形式之中，并通过教化来达到遵守规则的目的，从而促成新生活形式的形成。维特根斯坦将哲学与教育相结合的方式，对于当今的教育模式也有着积极的启发性和借鉴作用。本书适合有一定哲学基础及相关背景知识的学者、研究人员及学生阅读，也可作为一般公众提升科学素养的辅助性读物。

2022年1月，习近平总书记在省部级主要领导干部学习贯彻党的十九届六中全会精神专题研讨班开班式上的重要讲话中强调要善于进行战略思维，善于从战略上看问题、想问题。“战略”“全局”“方向”“长远”，这些关键词自始至终都是习近平总书记讲话中出现的高频词。 战略思维不是只有顶层领导进行的思维活动，而是从顶层开始，自顶而下的、从顶层到基层各个领导层级都要参与的集体思维过程。战略可以是顶层设计，但不是只有顶层进行设计、中层基层执行，而是自顶而下层层设计、层层参与。这样形成的战略才可能通过集体思维形成共识，使每个参与者能够准确理解和认识战略，从而自发自愿地执行战略，产生统一协调的集体行动。因此，无论哪一级领导干部，要做好领导工作，都应当从自身工作职责和定位出发，不断提升战略思维能力，并坚持和运用好战略思维。 提升战略思维能力，不仅是对领导干部增强政治领导本领提出的要求，也是对领导干部做好领导工作提出的要求。为了更好帮助各级领导干部深入学习领会习近平总书记重要讲话精神，提升战略思维能力、提高领导能力和领导艺术水平，中共中央党校出版社出版了由中共中央党校（国家行政学院）哲学教研部教授胡卫撰写的《领导干部战略思维能力提升八讲》一书。 作为主持完成国家社科基金项目“习近平总书记治国理政的战略思维研究”和长期从事战略思维理论与方法研究的专家，胡卫教授在《领导干部战略思维能力提升八讲》一书中围绕习近平总书记和党的十八大以来党中央治国理政的战略思维理论与方法，分8个主题探讨了提升战略思维能力的要素和方法。这8个主题又分为四对，分别对应了战略思维能力的4个角度： 一是从思维思考的角度入手，探讨了培养全局性思维以及突出问题意识与问题导向的重要意义和方法论。 二是从战略谋划的角度观察，分析了以战略愿景凝聚各方智慧与力量和以战略目标为导向进行谋篇布局的原则及方法。 三是从战略素养的角度出发，梳理了保持战略定力、勇于担当担责对于培养战略思维能力的重要作用。 四是从战略落实的角度展开，对如何通过正确地选人用人推动战略谋划实施，如何把战略落到实处，如何在落实中出成绩、在执行中出成效等问题进行了充分阐释。8个主题集中体现了领导干部在实践过程中所应培养和提升的一套系统、科学的思想方法、工作方法和领导方法，为提升战略思维能力提供了多方位的考察角度，对于各级领导干部用以分析和解决重大战略问题、推进战略进程具有一定的参考价值。

勇于自我革命是中国共产党最鲜明的政治品格和最大的优势，也是中国共产党区别于世界上其他政党的最独特标识。一百年来，以伟大自我革命推动伟大社会革命，贯穿中国共产党的百年奋斗历程，成为中国革命、建设、改革不断走向胜利的根本保证。本书系统论述了中国共产党自我革命的科学内涵、理论依据、历史经验、主要挑战、伦理自觉、体系构建、战略遵循等重大理论问题和现实问题，对于推进新时代全面从严治党、以自我革命推动社会革命、实现党的第二个百年奋斗目标具有重要的现实意义。

《海外华人研究（第六辑）》为研究海外华人问题的论文集，共收录6篇论文和2篇书评。论文部分既有史实的阐述分析，有关注华文学校、汉语国际教育的现实问题，也有相关概念上的探索等。书评部分介绍的是《缅甸华人寺庙与民间信仰》和《华人散居地：一部移民的全球史和社会史》两书。书稿作者来自暨南大学、马来亚大学、新加坡国立大学、加拿大约克大学、日本早稻田大学、新加坡南洋理工大学等海内外高校，内容涉及华文教育、华社组织、华侨华人生存状态、身份认同等，史料丰富、观点独到，具有一定的学术意义和出版价值。

《亡辽录》，宋代史原撰。原书久佚，卷数不详。本书利用《三朝北盟会编》中的资料对《亡辽录》进行了辑佚、校勘与注释，对该书的作者、成书时间等问题进行了探讨，为今后学界利用该书提供了一个较好的注本。

《十三届全国人大五次会议解读：日文》由国务院研究室编写组著

本书是对19世纪末至20世纪初中国文物流散情况的整理与介绍。鸦片战争后，西方兴起到中国“寻宝”的热潮，众多外国探险家、古董商等从中国各地带走了难以数计的文物，这些国宝从此流失海外，故土难归。本书以“中国西部探险人”——斯文赫定开始，分十一个章节叙述了斯文赫定、斯坦因、伯希和、大谷光瑞等人在罗布泊、敦煌、黑水城的探险经历，以及他们掠走的包括柏孜克里克石窟壁画、汉代简牍、敦煌文书等众多珍贵文物的情况。全书充满了经过考证的历史细节，是对百年中国流散文物的叹息与纪念。

本书从****代表建议议案故事中精选出100个案例，从“聚焦高质量发展”“情系三农，全面推进乡村振兴”“心系美丽中国建设”“助力坚决打赢脱贫攻坚战”“关注人民生活品质改善”“推动提高文化软实力”“助推社会公平正义”“关注人大立法监督工作”八个方面，反映人大代表为人民代言的实际工作和效果，反映我国人民代表来自人民，为了人民，关心民生，用真实的案例和实在的效果体现我国社会主义民主的本质，是一部通俗易懂、图文并茂的体现社会主义民主制度优越性的图书。

中国的石窟寺是特定时代里的佛教艺术形式，是以建筑、雕塑、绘画三者相结合的综合艺术形式，它经历了东晋十六国的初步发展，北魏到唐朝的繁荣昌盛，并从五代开始走向了下坡。这是因为山崖间的石窟正在越来越多地模仿着地面上的寺院，而自己本身的特色却慢慢地消失了。到了明清时代，绝大部分佛教徒把眼光移向了地面上的木构殿堂，于是，中国的大小石窟寺群就逐渐衰败、荒废了。石窟寺院荒废以后，在古人的眼里也和我们今天一样，这些过去僧侣们修行的理想场所，就变成了名胜古迹，本书是从考古学角度对中国石窟寺的介绍。