《社会视角下的民初政治转型：1912-1928》主要内容包括导论，社会力量与代议政治，政治结社与民初政党乱象，社会转型与现代官僚制的创建，公共舆论：自由与权力之间，民初政治转型失败的社会根源，等。

本书是第十二届全国国际政治、国际关系博士生论坛的优秀作品汇编，共收录14篇文章。书稿由专业匿名评审进行审核，最后选出优质文章收入本书。本书主要聚焦区域国别研究的各种新问题，结合比较政治学领域及其他学科的方法、工具和流派思想，探讨在传统的经验实证方法和新的学科理论方面结合的可能性，主要内容涉及区域国别研究与国际关系的结合、国际安全研究、国际制度研究等等，旨在更好地激发博士生群体和年轻学人的学术想象空间，为其学术研究提供更好的平台和智力支持。

《复旦政治哲学评论》是复旦大学国际关系与公共事务学院创办的以“政治哲学”博士点为学科依托的专业学术读物。“扎根复旦、辐射全国、走向世界”， 以“根据中国、学术为本”为学术理念，从当下中国政治秩序建构之正当性出发，坚持纯粹的学术原则，以反思、批判的态度对待中西各种政治哲学理论资源，将其办成汉语学人政治哲学研究优秀成果，并向世界展现中国政治哲学研究优秀成果的一个学术平台。本系列已经我社出版了1-11辑，本书为第12辑。本辑主题是“韦伯与现代文明危机”。2020年5月，复旦政治哲学研究中心举办“韦伯：现代政治与文明危机”会议，马克斯`韦伯是20世纪重要的思想家，其主要著作《新教伦理与资本主义精神》《经济与社会》《以学术为业》《科学作为天职》等论著，对近现代的社会科学、哲学、政治哲学、政治思想具有重要影响，2020年是韦伯百年祭，以此为契机，复旦国际关系与公共事务学院、复旦大学政治哲学研究中心邀请全国韦伯研究的实力派学者二十多人参会，会议议题涉及韦伯思想的阐发、继承、对未来的影响，文章有考辩、有思论、有比较。本辑专题文章，都是在会议上提交的，专题文章有：韦伯《经济与社会》的方法论意义管窥（阎克文）；论作为前现代政治哲学剩余物的主权人格化身——以韦伯与施米特对帝国总统的论述为对象（李哲罕）；“凯撒教宗制”与中华文明的政教关系 （郁喆隽）科学何为？——韦伯《科学作为天职》义疏（之一）（ 洪涛）。除专题之外，本稿还有许多重要文章，比如“一般论文”中，有对柳诒徵思想、林同济思想的研究等；“思想史研究”中，有关于荷马史诗、卢梭思想等的探讨；“经典与阐释”中，有对大禹治水意象的探讨，等等。具体见本书目录。

近年来，美国针对警察暴行和镇压的抗议激增——最近因黑人乔治·佛洛依德被警察暴力致死而引发的大规模抗议与示威运动最为引人注目。警治的问题和弊端越来越暴露在公众视野中。国家用大量公民缴纳的税款建立起来的警治机构最终却站在了人民的对立面。 本书抓住了其中的核心问题：现代警治本身的性质。作者认为，过去40年来，“破窗式”警治实践、执法的军事化和警察作用的急剧扩张使得警察的职权日益增大。本书试图通过揭示作为一种社会控制工具的现代警治的有污点的起源来引发公众讨论。它展示了警察权力的扩张是公共安全的矛盾源头。亚历克斯？维塔莱借鉴了世界各地的开创性研究，几乎涵盖了警治工作日渐广泛的每个领域，展示了执法活动如何加剧了它本应解决的问题。 最终本书还提出了相应的警治替代方案，如合法化、恢复性司法和减少伤害，以促进犯罪、支出和不公正现象的减少。作者认为，应对坏警治的最佳方案可能是终结警治。

自从中美科技战出现，我国对自主创新原创科技的需求更为紧迫，中国科技和产业的发展需要从过去的跟随和拿来，真正变为自主的*，这不仅对科技界，而且对科技领域的决策提出了更大的挑战。本书主编和作者群多年来跟踪研究境外有关机构，具有扎实的基础，对如何理解科技智库也有独特的想法。本书虽然主要提供国外科技智库的研究分析，它对我国建设高端智库，尤其是支持科技决策的高端智库必然起到参考和帮助的作用。本书选取的案例中，既有民间的科技智库，也政府的；既有隶属于大学以学术研究为其优势的科技智库，也 有形式为国际论坛而聚焦于政府科技和产业决策支持的科技智库，表现出了一定的多样性。

《形势与政策（第三版）/21世纪高职高专规划教材·公共课系列》严格以党的十九大以来的文件内容、习近平系列重要讲话精神、教育部近三年来关于高校“形势与政策”课教学要点为指导，采用专题讲义的形式设计，内容涵盖“三农”问题、全国“两会”、台湾问题、国内国际经济形势／中国特色社会主义文化建设、民生热点透视、中国与主要国际组织的关系、国际安全新形势、中国与世界主要政治力量的关系及“一带一路”等。《形势与政策（第三版）/21世纪高职高专规划教材·公共课系列》每一专题都包括2019年以来新形势与政策解析和背景知识，可引导大学生正确认识和理解党的基本路线、重大方针和政策，正确分析社会热点问题，增强对中国特色社会主义制度的认同和自信，以及自觉为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗的使命担当。

本书独辟蹊径，从毛泽东品荐《红楼梦》的观点着眼，以时间为轴，叙议成文，深入解读人民领袖毛泽东领导社会主义革命和建设实践的心路历程，深刻阐述毛泽东的人民史观。书中作者高屋建瓴，以深邃的思想穿透力，贯穿中国大历史，打通中国历史与世界历史、中共党史与国际共运史，探讨了家族、朝代兴衰规律和政治得失的原因。本书既是对精英史观的挽歌，也是对人民史观的警钟，为当前各级领导干部治国理政提供了很好的镜鉴，为我们深入理解毛泽东的精神世界提供了一把特别的钥匙。 本书为我们再现了中华民族前赴后继、英勇奋斗的波澜壮阔的历史，描绘了中国共产党领导中国人民进行社会主义革命和建设实践的艰辛探索的历程，警示共产党人要“不忘初心、牢记使命”，把“以人民为中心”的思想巩固好、落实好。这是人民领袖毛泽东最重要的精神遗产，也是新时代共产党人最清醒的战略选择。

党务公开是党内民主的重要内容，是党内民主建设的重大基础性工程。党务公开的本质是权力为民所有必然要求的权力公开透明，实现权力在阳光下运行，进一步推进中国共产党执政权力的民主化、公开化、规范化和透明化。党务公开的提出，是中国共产党自觉遵循执政规律执政的理性选择，是中国共产党对党员群众权利意识觉醒的主动回应，是中国共产党对网络时代复杂多变的执政环境挑战的主动应对。党务公开是理论研究和实践探索的综合体，党务公开既需要严谨规范的理论研究，也需要积极主动的实践探索。根据理论研究和实践探索相结合的原则，《马克思主义权力观视野下党务公开研究》共分为两大部分和六个章节。在理论部分，梳理党务公开的研究现状，界定党务公开的概念内涵，总结提炼马克思主义经典作家的思想渊源，阐述党务公开权力公开透明的本质；在实践部分，探寻中国共产党党务公开的历史，构建推进党务公开长效机制建设的制度路径。

党的十八大以来，党中央、国务院把扶贫开发工作纳入“五位一体”总体布局和“四个全面”战略布局，作为实现百年奋斗目标的重点工作，底线任务。在2015年11月召开的中央扶贫开发工作会议上，习近平、李克强发表重要讲话。党中央、国务院颁布实施关于打赢脱贫攻坚战的决定，对脱贫攻坚目标任务、基本方略等作出部署。2020年是决战决胜脱贫攻坚战“收官”之年，千百年来困扰中华民族绝对贫困问题即将历史性地画上句号。正如习近平在2020年3月6日全国决战决胜脱贫攻坚座谈会上指出的：“世界上没有哪一个国家能在这么短的时间内帮助这么多人脱贫，这对中国和世界都具有重大意义。”因此，全面总结党领导人民决胜脱贫攻坚的巨大成就和基本经验，对于深刻回答马克思主义“为什么行”、中国共产党“为什么能”、中国特色社会主义“为什么好”等一系列重大理论和实践问题，具有极其重要的意义。

思想政治理论课教师教学能力是一个意旨十分丰富的概念，主要是指思想政治理论课教师为实现既定教学目标，在从事教学活动过程中所表现出来的一种核心素养和综合能力。《新时代思想政治理论课教师教学能力提升研究》以马克思主义，特别是中国化马克思主义为指导，运用系统研究、文献研究、比较研究、调查研究等方法，从历史演进、主要教学能力、提升机制、实证分析四个方面，分为新中国成立以来思想政治理论课教师教学能力发展变迁、思想政治理论课教师核心素养、政治导向能力、自我学习能力、创新能力、人格感召力、理论教学能力、实践教学能力、能力提升机制和能力提升实证研究等十章内容，进行多视角研究。