本书收录了北大社会学系教授朱晓阳从事学术研究以来的部分研究论文。这些论文的主题集中在对地势学和“彻底解释”进行界说。本书提出的政治地势学理论，以及理论背后包含的“人类学本体论转向”已经成为国际人类学界乃至整个社会科学领域的重要研究内容。但目前国内学界对此的讨论还很不够，本书的出版有望推动国内学界对这一新兴理论及其相关经验研究的重视和研究。

配合《中国特色社会主义理论读本（修订版）》，巩固知识，培养正确的情感态度，树立正确的价值观。

《国际行政科学评论》中文版为中国公共行政实践者和研究者提供及时、全面、准确了解国际公共行政实践与理论发展的窗口，是国内相关公共行政实践者和研究者不可多得的宝贵参考资料。每期围绕一个行政领域的主题进行讨论，主要刊载国际行政学界对该主题的ZUI新论述。

《文艺复兴与宗教改革》是沃格林八卷本“政治观念史稿”的第四卷，本卷涵盖了文艺复兴与宗教改革所代表的现代时期。 现代性的哲学之维一直都是作为政治科学家的沃格林著作的主题之一，在本书中，沃格林阐析了帝国基督教统一性的崩溃，此种崩溃引发了自主理性与教派反叛的崛起，这些趋势在19世纪与20世纪得到更为充分的展开。本书所包含的不仅有沃格林对现代性早期的分析，还有他在后期作品中处理的、对许多现代运动之直接根源的描述与分析。这些分析足以为我们理解现代性的种种特征提供基础。 《文艺复兴与宗教改革》是沃格林八卷本“政治观念史稿”的第四卷，本卷涵盖了文艺复兴与宗教改革所代表的现代时期。 现代性的哲学之维一直都是作为政治科学家的沃格林著作的主题之一，在本书中，沃格林阐析了帝国基督教统一性的崩溃，此种崩溃引发了自主理性与教派反叛的崛起，这些趋势在19世纪与20世纪得到更为充分的展开。本书所包含的不仅有沃格林对现代性早期的分析，还有他在后期作品中处理的、对许多现代运动之直接根源的描述与分析。这些分析足以为我们理解现代性的种种特征提供基础。

民族自决权问题是备受关注的敏感问题。民族自决权思想研究中的不同诠释，导致民族自决权实践纷争不断。列宁对民族自决权思想进行了详尽的论述和阐发，不仅成功地解决了俄国复杂的民族问题，而且推动了欧洲和世界民族解放运动的蓬勃发展。对列宁民族自决权思想的深入研究，有利于拨开缠绕在民族自决问题上的种种迷雾，对正确解决多民族国家民族自决权问题具有重要的理论和现实意义。《列宁民族自决权思想研究》梳理了民族自决权思想发展演变的历史，分析了列宁民族自决权思想的理论渊源和时代背景，总结了列宁民族自决权思想的主要内容。通过列宁、威尔逊和斯大林民族自决权思想的比较，为翔实地阐述了列宁民族自决权思想的内涵、实质和意义。

国际政治不仅是国家与国家之间的利益和权力关系，还表现为国际所有行为体的复杂相互依赖与作用。了解当代国际政治的千变万化，是一个有趣、益智和无止境的学习过程。 这本教程旨在用生动活泼、平易近人的语言，引导读者走进国际政治学的学科大门。作者以专题的形式进行讲解，配以精彩插图，娓娓道来，深入浅出，特别适合大学本科入门教学使用，也可供对国际政治感兴趣的读者作为自学的参考书。 本书自第一版以来，深受广大国际关系院校师生的欢迎。第二版在第一版的基础上删掉一章，新增一章，有一章进行了较大修改。

本书依据教育部硕士研究生思想政治理论课教学大纲编写，着重围绕当代中国基本国情，对中国特色社会主义经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、思想道德建设等等方面进行分析阐述，严格遵循硕士研究生思想政治理论课教学大纲确定了基本教学框架。本书可作为高等院校硕士研究生、本科生思想政治理论课教材。

本书系统地介绍了西方新政治经济学的发展历程和具体理论，尤其着重阐述了公共选择的分析思维。主要包括： ①公共选择的基本机制，侧重介绍公共决策中的投票规则； ②政治学的经济理论，着重分析政治交易、决策及其结果； ③经济学的政治理论，着重考察政治因素对经济的影响。同时，本书注重理论与现实的结合，加入了大量的案例分析，有助于提高读者对社会经济现象的整体认识。本书主要适合高等学校高年级本科生和研究生使用，同时也可以为政治学专业学生及其他政治经济学爱好者使用。

《思想政治理论课传承与创新》以马克思主义理论课课程建设为中心，围绕引导学生从较高水准和较广阔背景上学好马克思主义理论，对马克思主义理论课课程的性质、任务、方针和方法等一些带规律性的问题进行思考与研究。本书对当今改革和创新马克思主义理论，增强大学生学好马克思主义理论，践行社会主义核心价值观，树立科学世界观和人生观的积极性和自觉性，是有积极意义的。

2015年8月，中办国办联合下发《普通高校思想政治理论课建设体系创新计划》，将高校思政课教学建设放到重要地位，并提出了一系列意见建议，其中重要的一条便是根据教学实际，编写适合教学需要的教学用书、学生辅学读物等，以便更有效地推进思政课教学。本书立足于思想道德修养与法律基础这门课的实际，根据学生的学习和心理特点而编写。将思想道德修养与法律基础的知识内容与情感训练相结合，有助于大学生更好地认清自己，规划未来。全书内容分十个专题，将学习、思考、活动融为一体，是一本很好的教学辅助用书。