社会主义发展的历史是人类向往和追求美好社会的过程。它历经了社会主义理论从乌托邦到对现实的认识、社会主义运动从理论到实践、社会主义制度从一国到多国的演进。历经风风雨雨的五百余年，社会主义在人类历史上留下了重要的一页。《世界社会主义：理论、运动和制度》从理论、运动和制度三个层次系统地阐述了社会主义的产生与发展，其中重点论述了马克思主义及其指导下的国际共产主义运动的产生和发展，总结了其宝贵的经验和教训，有助于更好地认识今天的中国特色社会主义。

作为当代西方经济学界主要代表人物之一，熊彼特在西方经济学界有着举足轻重的地位。《资本主义、社会主义与民主》是其生前的*后一部著作，也是其代表作，综合反映了熊彼特的哲学、政治学和经济学方面的思想观点。本书论述资本主义与社会主义问题，具广泛影响，它以创新理论为基础，将经济学和社会学结合起来，研究社会制度形态问题，得出了资本主义存在不下去，社会主义行得通，资本主义可以自动过渡到社会主义的结论。

斯宾塞的《社会静力学》已为学人熟知，然则其中的伦理学说却在《论正义》中才得以连贯阐述。《论正义》是《伦理学原理》的第四部分，是其社会进化论在社会伦理领域的运用。《论正义》与《社会静力学》的结论尽管基本一致——道德法则表达的是完美社会中的完美之人，国家的职责在于防止侵害个人自然权利的不义行为，但是，《论正义》却也体现了其学术观点的转变：首先，放弃了对社会伦理问题的超自然解释，而完全采取进化论的解释；其次，明确了道德伦理的生物学起源。由此，倘若要全面理解斯宾塞的社会进化论，《论正义/政治哲学名著译丛》应为必须。《论正义/政治哲学名著译丛》亦能为法学、政治学、伦理学、社会学领域的研究者与实践者提供助益。

本书严格以党的十八大以来的文件内容、***总书记系列重要讲话精神、教育部近三年来关于高校形势与政策教学的要点为指导，主要采用专题讲义的方式，每一专题包括*新形势与政策解析和背景知识部分，可引导大学生正确理解党的基本路线、重大方针和政策，正确分析社会关注的热点问题，增强民族自信心和社会责任感，自觉将自身发展和国家命运紧密地联系在一起。

《世界民族主义论（第二版）》主要阐述近代世界民族主义在西方的起源、在东欧和亚非拉地区的兴起和发展的历史过程，较为详细地讨论了西方民族国家的兴起、亚非拉地区的民族运动与民族冲突的表现和原因，着重研究和分析了民族主义与国际关系之间的历史联系，以及冷战后新一轮世界民族主义浪潮的发展及其对当代国际关系的影响。针对冷战后国际社会、主要是西方世界中存在的所谓中国新民族主义的观点，本书结合中国民族关系的基本格局和历史发展，对这一谬论进行了驳斥。本书的主要特色在于将有关民族主义的研究，放在国际关系的历史背景和当代地区政治发展的过程中，着力分析近代欧洲的民族和民族国家意识对世界范围内的国际关系的形成和发展所产生的影响作用，以及当代国际政治中各地区民族问题的产生和发展对有关国家的民族建设和周边国际关系的影响。针对当前国际社会中引起争论的某些理论问题，如民族主义与分裂主义、少数民族的人权及其维护等问题，书中也进行了较为全面的分析。

《政治学原理》是行政管理学（本、专科）的重要专业基础课程，旨在让学生全面了解国家和政府的基本原理，培养学生符合时代要求的政治理念和治国思想。目前国内已经出版了一些较新较好的教材，同类教材中，以复旦大学出版社出版的《新政治学概要》（1999年版）和MPA系列教材中的《政治学》（2002年版）*能代表当前本学科的研究和教学水平。但是，这些教材的适用对象是研究生或者全日制本科生，在内容和体系上不太适合电大层次和远程教育的学生使用。因此，根据电大远程教育的特点和学生学习的实际编写的《政治学原理》教材在体例上力求满足远程教育和成人教育的实际需要，体现现代网络教育的特点，并反映国内外政治学学科领域研究的成果。

本书依据中宣部、教育部下发的“高校形势与政策教育教学要点”，结合当前国内外形势以及高等教育改革形势和大学生成长的特点而编写。本书在介绍当前国内外经济政治形势、国际关系以及国内外热点事件的基础上，阐明了我国政府的基本原则、基本立场与应对政策；采用专题式的编写方法，涉及国际和国内时政热点12个专题；努力体现性、前沿性，注重理论与实际的结合、历史与现实的结合、稳定性与变动性的结合、学习知识与发展能力的结合，在相关问题的解读和分析上下功夫，力求达到知识传递与思想深化的双重效果。凡选购本书的教师和学生，请关注“德与行学习平台”公众号，我们会不定期发送有趣、有价值的文章，扩展知识面，还可以通过在线测试，检验自己的学习效果。希望本书能够成为大学生学习形势与政策课程的好帮手，也希望它能够为“形势与政策”课教师从事教学提供参考，同时为从事国内外形势与政策研究的人员提供借鉴。

《从教之道：思想政治理论教育教学研究成果荟萃》收入的论文选自近十年来广州大学政治与公民教育学院部分教师有关思想政治教育教学方面的研究成果。论文以不同主题分为上下两篇结集，上篇是思想政治教育探析，下篇思想政治理论课教学研究。

所谓学术规范，最初是西方的一些出版社或杂志社为规范所刊出版物而制定的一种规则。随着近代以来学术的大众化、普及化，这种规范便渐渐地变得重要了起来。在中国，是从1990年代开始提倡学术规范化的，而在学术规范化运动之后的重要学术景观就是社会科学的本土化运动。 本书稿是教育部人文社会科学重大课题“学术规范和学科方法论研究”的子课题“政治学学术规范与方法论研究”的研究成果。在书中，作者首先明确了政治学的学科基本概念、基本理论与定律，在此基础上建树起了政治学研究程序的规范，随后进入政治学论著写作的规范，成果发表规范、学术批评规范以及学术评价规范等。此外，作者还就政治学研究方法论以及政治学学术规范与创新等方面展开了相关论述。 本书稿具有高度的学术性，不仅为政治学的研究者们提供了研究与写作的规范，也为学术管理与评价部门提供了规范参考。

《政制论衡》一书由北京大学政治思想研究中心“秩序与历史”学术演讲汇编而成，《政制论衡》为本丛书系列的第一辑，由8篇演讲稿组成，以介绍西方政治思想为主，本书所收录的7篇稿件，涉及民主的概念的历史、共和理论与宪政理论、帝国观念、共和与宪政、苏格兰启蒙运动、现代政治思想的起源等。这些演讲都是这个领域的国内外前沿学者所做，是中西方文化的交流与碰撞，是对于这个领域的较新认知与探讨，对初学者、研究者都会有学术价值。