“大眼界情景百科”系列图书适合3～8岁儿童阅读，它展现了孩子最感兴趣的10个场景，精致优美的手绘图科学严谨、充满童趣，生动活泼的文字讲解更能贴近孩子的内心世界，让孩子体验一次认识世界的奇妙旅行。

《孙中山毛泽东邓小平法治思想探究》以辩证唯物主义和历史唯物主义为指导，综合运用哲学定位方法，历史考察方法，价值判断方法，阶级分析方法，语义分析方法，比较研究方法，对孙中山与中国法治启蒙，毛泽东与中国法治萌芽，邓小平与中国法治发展作了深入的科学分析。在此基础上论证了中国近代法治从启蒙到萌芽并发展的演进历程。《孙中山毛泽东邓小平法治思想探究》由王云飞编著。

《行政文化与伦理研究》从对比分析中西方传统行政文化的特点入手，指出了中国“自律诉求”传统行政文化的制度困境和西方官僚制的伦理困境，在此基础上提出建立“以德行政”的公共行政体制是中国行政改革和发展的关键路径，并在强调个体德性伦理的前提下，着重探讨了道德的制度安排。《行政文化与伦理研究》还从理论与实践一体化的角度探析了行政伦理视阈下的腐败防治和公务员道德建设问题。

《毛泽东中央苏区教育实践与教育思想概论》着重就毛泽东教育思想形成期的教育实践与教育思想进行了探索和研究。教育实践史料充实，包括毛泽东的教育活动、教育调查、教育改革和教育管理等；教育思想内容丰富，围绕毛泽东提出的苏维埃文化教育总方针和中心任务，论述了毛泽东以下基本观点：①教育与政治、经济的辩证关系，办教育和受教育的权利根源于生产关系及其生产关系决定的政治、经济权力。②解决工农大众受教育权的根本途径是夺取政权，人民先有政权而后才有教育权。③新民主主义教育必须为武装斗争、土地革命和苏维埃政权建设服务，必须与劳动联系起来，其目的在于以共产主义精神教育工农，启发他们的阶级觉悟，使他们成为享受文明幸福的人。④办教育必须从中国国情出发，办人民大众欢迎的适合他们需要的学校。⑤各类教育都要改革教学内容和方法，建设新教材，提倡启发式，充分调动学生的学习积极性和创造性。

《社区减灾：理论与实践》主要从当前中国社区的现实出发，回答三个问题：社区减灾由谁来做？如何做？用什么资源来做？从而构建社区在应对灾害时的体制、机制。本书的特色是在写作过程中，结合“全国综合减灾示范社区”的典型案例，对当前中国社区减灾的现状、问题、原因等进行分析。

做好思想政治工作，既要坚持过去行之有效的好传统、好做法，更要适应新形势、新情况、新特点，不断探索创新思路和方法，增强针对性、感召力和渗透力。要着力在提高思想政治工作的成效上下功夫，坚持以人为本，注重人文关怀和心理疏导，努力做到春风化雨、润物无声、情理并重、深入人心，使人的思想境界得到提升，从而转化为做好本职工作的动力，推动住房和城乡建设事业健康发展。中国建设职工思想政治工作研究会编辑了《创新思想政治工作案例》，汇集了近年来住房和城乡建设系统思想政治工作的新经验，内容生动，贴近实际，对于进一步加强和改进思想政治工作大有裨益。

《被扭曲的身体：意大利文艺复兴时期女性形象规训与形塑》一书，正是摆脱了以往从女性看女性的局限性，而是从文艺复兴时代男性精英们所描述的女性“规训”中，寻找这一时代女性的社会地位的真实情况以及女性观念上的转变。这正如她在书中所说的那样：文艺复兴时代商业经济的迅猛发展、政治权力的分散、教会的腐败、旧有等级关系的动荡、对宗教观念的半信半疑的态度，都使这一时期的意大利既面临着巨大的机遇，又时刻涌动着不安。男性精英们所创造出来的女性“规训”，一方面依然让我们看到了“规训”对妇女的控制和胁迫，而另一方面也确实让我们看到了“规训”中留给女性的部分空间，以及女性自身呈现出来的主体性意义。

以伊曼努尔·沃勒斯坦为代表的一批学者用马克思主义与“世界体系理论”互相修正、补充和发展在20世纪70年代创立了一种“新马克思主义”理论——“世界体系的马克思主义”理论。本书就是此种理论的深入研究和探讨。

研究了毛泽东对外开放思想的理论架构。作为理论家和思想家的毛泽东，其思想贯穿于哲学、政治经济学和科学社会主义等领域，作为毛泽东思想重要组成部分的对外开放思想，散见于他的著作和谈话中。发展商品经济理论是毛泽东对外开放思想的理论基石；认清国情是毛泽东对外开放的客观依据。自力更生为主，争取外援为辅；维护国家主权，坚持平等互利；坚持“洋为中用”，反对教条主义；向外国学习，坚持使之“中国化”；抵制西方资产阶级的腐朽思想，坚决反对“和平演变”是毛泽东对外开放思想的制度安排。

本书采用“体制一过程一方法”的分析范式，系统诠释了毛泽东邓小平关于行政决策的重要思想。通过对毛泽东邓小平关于行政决策的人民主体性、行政决策体制、决策过程、决策方法等的系统研究，科学地挖掘了毛泽东邓小平关于行政决策的思想。毛泽东、邓小平关于行政决策并没有直接的论述，而是体现在毛泽东、邓小平对中国革命与建设的整个历程中，体现在以毛泽东为核心的整个毛泽东思想科学体系中，体现在改革开放的伟大决策和实践中，本书对毛泽东邓小平行政决策思想体系进行了深入挖掘与科学提炼。 本书从横向和纵向两个维度，探讨了邓小平对毛泽东行政决策思想的继承与发展问题，对毛泽东邓小平行政决策思想的内在精髓进行挖掘。毛泽东邓小平行政决策思想作为一脉相承的思想体系，主要体现在为人民服务的行政决策共同目标取向、权变性的行政决策发展思想、加强行政人员队伍建设的行政决策能力提升等层面。邓小平对毛泽东行政决策思想的发展主要表现在决策体制改革、决策制定原则、调动群众执行决策方式和决策监控方式与决策价值评价等层面。