《贞观政要》共有十卷，四十篇，精心勾画出了贞观年间君臣决策运筹、治国安邦的政治全景图，以历史经验、历史智慧再现了“贞观之治”的面貌和唐太宗君臣论政的风采，是唐太宗建立空前强大的帝国的历史记录，全方位展示了贞观之治的成功实践。《贞观政要》由唐朝人吴兢编著。

阿伦特公共性思想的基本特点表现为政治性，她以古希腊城邦政治生活的古典经验为原型，对照现代政治生活的虚假性、“非政治化”甚至“反政治化”的倾向，说明当代社会公共性曰益衰弱的重要原因。本书从阿伦特思想的理论来源与现实关怀中说明阿伦特公共性思想产生的源头。在此基础上对阿伦特公共性思想的理论内涵进行阐述：一是从批判政治哲学传统和回到公共性的古典形态来说明其公共性思想的出发点：二是开启了面向“世界”的公共性视野，以公共世界作为其公共性思想的存在境地；三是说明公共领域是阿伦特公共性思想。最具代表性的理论范式，四是从行动与判断二个维度来说明，恢复现代公共性的路径与选择。本书对阿伦特思想的解读以马克思主义的基本理论和立场为观照，全书贯穿着对马克思与阿伦特政治哲学的比较与鉴别。

湖湘文化源远流长，博大精深，是中华文化中独具地域特色的重要一脉。特别是近代以来，一批又一批三湘英杰，以其文韬武略，叱咤风云，谱写了辉煌灿烂的历史篇章，使湖湘文化更为绚丽多彩，影响深远。为弘扬湖湘文化、砥砺湖湘后人，中共湖南省委、湖南省人民政府决定编纂出版《湖湘文库》大型从书。

从古代希腊罗马的公民资格理论传统一直到当代论争，“公民资格”的历史演变表征着西方在宪政民主政治的制度文化建设中所经历的经验。在不同历史阶段对“公民资格”的不同确定依据背后，事实上隐含着不同历史和文化背景中正义观念的对话和冲突。“公民资格”作为宪政民主制度中的形式规范，蕴涵着丰富的人本的政治伦理和正义理念，然而，“伦理的政治”与“政治的伦理”在“公民资格”中的抽象化，以伦理与法的形式化遮蔽了对公民主体本身的完整理解以及公民主体背后的利益纠缠。在马克思主义历史唯物主义和实践哲学的视域中考察“公民资格”理论的历史与当代论争，或许可以使“公民资格”之形式化论争所遮蔽的作为“现实个体”的公民及其背后的利益纠缠本性得到澄明，这可能为“公民资格”理论在中西对话中走进本土找到超越理论性“正义”的契点。《公民资格与正义》由宋建丽编著。《公民资格与正义》既挖掘、研究了罗尔斯经典文本中的公民资格理论，又研究了以桑德尔、麦金太尔为代表的社群主义者以及以杨、金里卡、泰勒为代表的多元文化主义者与新自由主义者罗尔斯的主要分歧，从而以罗尔斯为焦点，对当代西方公民资格理论论争背后所蕴涵的不同正义观念，以及正义与自由、平等、民主的关系，正义的权利内涵和制度性内涵、正义的德性内涵、正义的普遍性与差异性等问题，从马克思主义哲学的观点出发进行应对与重新解读，进而阐明以“现实个人”为出发点和立足点的多重正义维度（权利正义、制度正义、德性正义、普遍正义、差异正义）的辩证统一以及各领域正义（经济正义、政治正义、文化正义）的协调发展才是“公民资格”的合理正义内涵所在。在表明马克思主义哲学的立场、观点和分析方法的同时，这种分析和评述本身也意味着我们介入了当代西方政治哲学的争论之中。

《李达与毛泽东的哲学交往》采用纵横相结合的方法，坚持历史与逻辑的统一，理论与实践的统一，按照历史发展进程组织文稿，在历史发展中透视李达与毛泽东的哲学交往，在理论与实践的结合上评价李达对马克思主义哲学中国化的重要贡献。

《天一文化·自考通·高等教育自学考试考纲解读与全真模拟演练：马克思主义基本原理概论》内容全面、结构严谨、条理清晰，主要由知识结构图、要点点睛、考点课堂解疑、同步强化练习、参考答案及解析、课后习题点拨和全真模拟演练七个模块组成，可以帮助考生全方位地掌握知识要点，把握命题规律。内容上，以考纲为基石，以精题为依托，对考试大纲中要求的“识记”、“领会”、“简单应用”和“综合应用”等能力层级的知识点进行精细的解读，并对重要知识点的考查频率和易考题型进行了标注，同时辅以同步强化练习和全真模拟演练来增强考生的实战技能，每章末尾还对本章教材中的思考题进行了解答。总而言之，本辅导用书是全部考点的综合，熔大纲考点、历年重点、详尽解析于一炉，从而满足了自考者的应试需求。

建设学习型政党是实践政治文明的核心所在。以提高党的学习为重点，从理念、组织以及行为上进行全方位的变革，这个变革的方向就是将我们的党建成一个学习型政党。“重大而紧迫的战略任务”——这是党的十七届四中全会对“建设马克思主义学习型政党”这一任务的定位。从“学习型社会”到把“建设马克思主义学习型政党”作为加强和改进党的建设的首要任务，体现了中国共产党人与时俱进的鲜明特征。学习力是一个国家的重要的软实力。中央政治局集体学习制度，就是中央新一届领导集体从战略的高度加速推进中国的“软实力“建设的一项伟大实践。每一次的学习，都在一个新的层面将学习型政党的建设引向深入，极大地推动中国软实力迈向一个新的高度。

《秩序理性与自由个性：现代文明修身的话语体系与实践机制研究》结合古代中国人的存在方式对儒家修身理论进行了系统的批判性研究，重点揭示了现代文明修身这一话语体系和实践机制对人的自由全面发展的现代启示和重要意义。全书从过程规定性、目的规定性、要素规定性和关系规定性维度系统分析了现代文明修身的科学内涵和逻辑起点，梳理和研究了现代文明修身理论的历史资源与现代承接、哲学基础与借鉴理论，并对现代文明修身的科学性、价值性、实践性等问题作了较为详尽的研究和阐述，力图阐述现代文明修身对人的“秩序理性”孕育与“自由个性”培养的独特价值。

对今日政界、商界领导人来说本书是一部相当有现实意义的讲述领导力的优秀译作。作为前美国总统顾问，作者卡恩斯·洛德以著名的《君主论》为坐标，针对身处民主社会与全球化时代领导人的处境与需求，从探究领导力不可或缺的重要性出发，围绕行政管理、法律、经济、外交、军事等主题联系实例展开论述，挖掘打造优质领导力的途径和表现。由于作者特殊的政治、学术背景，读者不仅可以从中领略政治学家所关注的深层问题，更可窥见现代领导人在不同的政治环境中所直接面临的各种挑战和困惑，及其所运用的各种高明或平庸的治国之术。

《弗罗姆与马克思的批判理论》一书在西方思想史的背景下，重新解读马克思的批判理论。在此基础上阐释了弗罗姆视野中的马克思思想，分析了弗罗姆对历史唯物主义的认识、理解和把握，提出了他独创性的社会心理学思想——社会性格学、社会无意识以及人性理论，并以此作为批判武器，揭露了当代资本主义社会现实的矛盾和危机。他的社会心理学也最大限度地发掘了马克思对心理学的贡献，一定意义上丰富了历史唯物主义的内涵。本书由叶启绩、钟明华等主编。