政治理论
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社会主义核心价值观学习读本肖安鹿，王旻 编培育和践行社会主义核心价值观作为改造和提升人的精神世界的工作，是一项需要全社会共同参与的系统工程，是一个循序渐进的历史过程，还需要理论研究的深度开掘，需要社会主体力量的全面动员，需要制度建设的融入贯穿，需要方式方法的创新拓展，要在更细、更柔、更活上下功夫，这样才能使社会主义核心价值观更好地为人们内化于心、外化于行。因此，我们组织有关方面的专家肖安鹿、王旻编写了《社会主义核心价值观学习读本》这本读本。《社会主义核心价值观学习读本》较系统地论述了价值观和社会主义核心价值观的理论和实践问题，论述严谨，视野开阔，是一本不错的通俗理论读物。 -
毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想概论韩建民，李雷 编《毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论/全国各类院校思想政治课程核心教材》共分十五章，分别介绍了毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观的精神与实质，新民主主义革命理论，社会主义革命理论，社会主义本质和根本任务，社会主义初级阶段理论，社会主义改革和对外开放，中国特色的社会主义经济、政治和文化，构建社会主义和谐社会，“一国两制”伟大构想的形成、发展和成功实践，中国现阶段的外交政策，以及中国特色社会主义事业的依靠力量和领导核心。 -
新疆稳定视域下大学生思想政治教育研究李敏 编改革开放以来，随着新疆经济社会迅速的发展，新疆高校不仅在数量上有了较快的增长，而且在质量上有了很大程度上的提高。但是从20世纪90年代以来，发生的一系列严重干扰新疆经济发展、影响新疆社会稳定、破坏民族团结、危害祖国统一的事件中，参与民族分裂组织、进行暴力恐怖活动和非法宗教活动的绝大多数是年轻人，其中有相当数量的是新疆各级各类高校毕业的学生，他们的所作所为给新疆社会稳定和经济发展均带来了极大的危害，造成了极其恶劣的社会影响。这一现象不得不让新疆高校教育管理者和教育工作者反思，新疆高校应如何开展行之有效的大学生思想政治教育。《少数民族德育研究丛书：新疆稳定视域下大学生思想政治教育研究》在深入调查研究的基础上针对新疆特殊的区情，研究了大学生思想政治教育的内容及其方法的对策。即通过深入研究和系统学习新疆历史、新疆民族发展史、新疆宗教演变史，使各民族大学生充分认识到新疆自古以来就是中国不可分割的组成部分，牢固树立马克思主义国家观和历史观：使各民族大学生充分认识到新疆自古以来就是一个多民族聚居的地区，从而增强各民族大学生维护民族团结的思想，树立马克思主义的民族观；使各民族大学生充分认识到新疆自古以来就是一个多宗教并存的地区，牢固树立正确的马克思主义宗教观。从而使新疆高校大学生能够成为中国特色社会主义建设的合格人才。 -
协商民主马奔 著《政治发展与治理研究系列丛书·协商民主：民主理论的变迁与实践》是一本关于协商民主理论的图书，主要从协商民主的内涵、协商民主的制度设计与实践、协商民主与选举民主的关系、协商民主面临的挑战、协商民主在我国的运用、协商民主与我国的政治协商、中国十年来协商民主研究的回顾和展望等方面对协商民主这一民主理论的变迁与实践进行了阐述。 -
社会主义理论与实践比较研究关晓丽 著《社会主义理论与实践比较研究》按照历史发展脉络阐述科学社会主义诞生的时代背景、历史条件，科学社会主义理论的思想来源，科学社会主义理论的科学内涵，分析科学社会主义理论的创立与发展、创新与超越，争论与异同。通过阐述社会主义国家对科学社会主义理论的继承与发展，创新与超越，通过社会主义道 -
形势与政策刘忠珍，赵静 编《高等职业教育十二五规划教材:形势与政策》紧密围绕当今国内和国际经济、政治、文化、社会的现状和发展趋势，介绍了形势与政策相关内容。全书共分8个专题，具体内容包括中国特色社会主义事业的领导核心——中国共产党，世界经济形势及调整趋势，我国当前经济形势与发展展望，中国目前的民生状况及对策，扎实推进社会主义文化强国建设，“疆独”问题与反分裂斗争，国际热点和地区问题，我国的外交战略和地区关系。 -
教化与超越李建国 著《教化与超越：中国道德教育价值取向的历史嬗变》以马克主义理论为指导，运用历史逻辑的研究方法，遵循从抽象到具体的思维路径，批判与建构并举，论证了由教化与超越的矛盾结构共同决定的道德教育价值取向嬗变的理论及基本范式。文章深入剖析了发生在中国德育史上的典型案例，揭示出了历史的“必然性”与“偶然性”的契合，挖掘出了道德教育中“超越性”力量的可贵之处。文章提出了“面向他者的道德教育”理论，为中国道德教育的进一步发展指出了理应秉持的价值取向。文章指出，面向他者的道德教育是道德教育所应具有的一种价值取向，是道德教育所应秉持的一种理念，是构建道德教育理论的一种思维方式，是指导道德教育实践的一种哲学精神，更是道德教育实践本身所应具有的一种精神品格与价值自觉。 -
政治传播活动论荆学民 著《政治传播活动论》，本书将围绕着政治传播主体、政治传播客体、政治传播中介、政治传播关系、政治传播效应、政治传播形态五个部分，用逻辑与历史统一的研究方法阐述政治传播的政治传播的基本原理。 -
形势与政策祈寒 编本书是根据教育部社科司印发的《2013年下半年高校形势与政策教育教学要点》编写的高职高专形势与政策教材。本书结合2012年以来最新国际国内形势和当今我国各项政策发展变化的动态，从党的十八大、十八届三中全会，社会主义核心价值体系及核心价值观，中国梦，两岸关系，中国的海洋战略，国际国内政治经济形势等方面，介绍我国相关政策，以利于高职大学生及时了解和把握我国面临的形势和采取的基本政策。本书内容丰富，阐述详略得当，既可以作为高职高专大学生学习形势与政策课程的教材，也可作为对国际国内形势感兴趣的不同年龄层次读者的自学参考书。 -
分裂国家的统一韩献栋 著本书以分裂国家的统一问题为研究对象，主要分为三个部分：第一部分为理论部分，主要是在考察和梳理国家、民族国家、分裂国家等概念和术语的基础上，阐释统一的涵义。然后再对与国家的权力安排尤其是统一国家的权力安排具有重要关联的国家结构形式进行考察。在此基础上，书的第二部分主要是选择了越南、也门、德国以及朝鲜半岛的统一问题做为案例，考察它们的分裂过程及原因，梳理在追求统一的过程中分裂两侧统一政策的演变及特征，考察已经统一的国家于权力统一之后在社会制度统合方面的实践经验，以及其统方式所能够给予的启示。第三部分主要是附录分裂国家在追求统一的过程中签署的、体现双方统一政策并对双方关系的走向具有重要规制意义的宣言、协定或条约的文本，以提供一些对这一问题进行研究的最为基本的一手资料。
