本书研究社会政治生活中的道德准则、政治与道德关系及其发展规律的学科。回答政治与道德的关系问题，研究政治的规范性边缘，力求解决政治的善的指向性.

本书致力于通过多种研究方法如不同国家及地区的政治状况、历史角度等构建较为系统的比较政治学理论，共包括八部分内容：一部分导论；第二部分理论与方法，主要从历史角度及案例分析角度进行研究；第三部分国家与国家形成的认同，主要讲国家的形成、国家的合法性、公民对国

建设中国特色社会主义民主必须在立足于本国国情的基础上，吸收和借鉴当今世界各国在构建民主的过程中产生的积极成果。阿伦·李普哈特是当代西方著名的政治学家，20世纪60年代提出了结盟民主理论，指出了在当代西方，以英美为代表的两党竞争、“多数获胜-胜者通吃”的多数主义民主（又叫威斯敏斯特民主）模式并不能被视为当代民主的典范。本选题坚持马克思主义的立场与方法，对李普哈特结盟民主理论到共识民主理论的思想发展历程进行了梳理，详细论述了其基本观点；对结盟民主理论和共识民主理论的意义尤其是两种理论对英美多数主义民主模式的分析进行了比较客观的评价。后作者认为，李普哈特的民主理论作为思考和探索西方民主理论与实践的新成果之一，应当引起我们的注意，其对推进和完善建设中国特色社会主义民主具有重要的借鉴意义。

本书选取了2000年以来中国社会科学院和其他单位的专家学者发表的有关新自由主义批判的文章五十余篇。这些文章，系统揭示了新自由主义在理论上的谬误和在实践中的危害，进一步凸显了马克思主义政治经济学的重要指导意义，以期使广大干部群众进一步学好用好马克思主义政治经济学基本原理和方法论，敏锐辨识新自由主义等错误思潮的危害，正确认识造成当前金融危机的深层制度根因，以坚定的道路自信、理论自信、制度自信，不断发展当代中国马克思主义政治经济学，为中国特色社会主义伟大事业贡献精神动力和智力支持。

本书是汉语学界首次对“公共”进行深入、系统研究的政治哲学著作。全书从梳理公共的不同研究进路着手，指出相关研究尚未能探入公共的堂奥。着重强调从政治生活本质上揭示公共的核心价值与政治导向。据此，全书对西方三种主流的公共政治哲学进行了描述分析，对公共与公共性做出了解析，对古典公共与现代公共的不可逆关系加以了强调，对政治公共领域与非政治公共领域做出了界定，对公共何以凸现出来的理性机制进行了诠释，尝试回答谁能创制与捍卫公共的问题，并刻画了公共的政制基础，指出了建构稳定公共政制的进路。全书具有鲜明的政治哲学思辨性，清理公共研究诸家得失的论辩性，对公共问题诸边界划分的清晰性，破除公共流行见解的挑战性。被专家评价为“一部十分出色的原创性作品，在国内相关研究中具有填补空白的价值”。

关于本书西方传统中，社会契约理论是*强大的社会正义理论之一，罗尔斯的正义论在当代首屈一指，但它也未能解决如下三个社会正义问题：我们如何把教育、健康关怀、政治权利和自由等这些平等的公民权利延伸到那些身体和心理不健全者？我们如何把正义和有尊严的生活条件延伸到世界上的所有公民？我们如何把非人类动物纳入我们的社会正义观？玛莎？C？纳斯鲍姆的杰出著作《正义的前沿》，正是从处理这三个长期被现存理论所忽视的、亟待解决的社会正义问题入手，寻求一种可以更好地指引我们进行社会合作的社会正义理论。基于对现有社会契约理论在这三个方面局限性的反思，纳斯鲍姆发展出一种基于“能力”的替代理论，这一理论有助于我们更清楚地思考政治合作的目的和政治原则的本质，以及期待一种适应于所有物种包括非人类动物的更大正义。

本书以政治神学作为解释路径，勾勒出一个“政治神学家”黑格尔的形象， 选取了作为黑格尔思想成熟标志的《精神现象学》与作为其政治思想成熟标志的《法哲学原理》作为解读对象，通过细腻、深刻、扎实的文本分析，一方面梳理黑格尔体系的逻辑，一方面循着黑格尔的逻辑检验黑格尔对其所继承的西方文明史中具有重大意义的思想体系的分析与反思，较终在此基础上对黑格尔体系的得失做出一定的评价。

《人权研究》为连续出版物，每年一期，《人权研究（第16卷）》为第16卷。书中以论文的形式就人权的基本理论、人权制度建设等人权问题进行了探讨，同时就当代社会如何根据宪法保障公民的基本权利作了分析，并就发生的案例做了法理上的评析。《人权研究（第16卷）》既具有较高的学术价值，又有一定的实践意义。

本书主要考察了中国近代政治学的形成过程。本书认为中国近代政治学的历史，主要就是西方政治科学的概念、理论和方法在中国的介绍、引进和本土化的过程。这个过程，开始于西学东渐之后西方政治知识在中国的传播，经过很长时间的知识积累和学科建制，到1915年前后中国初步建立起了以西方政治学概念和框架为基础的现代政治学。本书主要章节如下：西方政治知识在中国的传播、辛亥时期西方政治学的传播、中国近代政治学体系的初步构建、政治学学科的建制化、政治学研究的展开和学术共同体的形成、近代政治学形成中的社会互动和专业图景。

本选题首先探讨了全球化的界定、兴起、发展及形成的原因，公民爱国意识培育的内涵与特征，认为公民爱国意识培育在全球化视野下具有内容的多样性、过程的张力性、发展的动态性、视域的国际性等特征，探讨了公民爱国意识培育的生成过程，后阐述了全球化给我国公民爱国意识培