政治理论
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执政基础视域下地方党委、政府与公众信任关系研究柯红波 著本书系国家社科基金项目《改善地方党委、政府与公众信任关系，巩固党的执政基础研究》（成果鉴定等级为“良好”）的研究成果，书稿以信任关系为视角，通过历史的比较、国际的观察、现实的把握探寻构建地方党委、政府与公众之间的和谐信任关系的可能路径，从而改善党群干群关系，促进和谐社会建设。 -
政治结构分析[美] 戴维·伊斯顿（David Easton） 著《政治结构分析》创造性地将结构分析嵌入一般政治系统论之中，并以此开展对政治结构的分析尝试。《政治结构分析》认为，解构主义的方法论盛行及长期对结构分析的误解和排斥，使政治系统的整体组合性备受忽视，由此造成政治理论研究与政治现实的严重脱节。因此，应该用整体结构性思维把握和分析各类政体，唯此才能深刻完整把握政治系统和政治结构的本质与发展规律。基于此，伊斯顿教授有机融合政治生活的系统分析理论与政治结构分析理论，阐发了政治系统理论意义上的政治结构理论。 -
守望者·寻求有尊严的生活[美] 玛莎·C·纳斯鲍姆 著；田雷 译关于本书如果GDP每年都在增长，但却始终有相当比例的民众无法接受基础教育，没有医疗保险，我们能否认为这个国家正在进步？ 纳斯鲍姆教授在本书中批判了以GDP为指挥棒的发展路径，认为当下主流的发展理论忽视了*根本的对尊严和体面的人性需求。本书陈述了能力发展模式的结构和政策意义，勾勒出一种有别于罗尔斯正义论的新政治理论，并且讨论了它的哲学渊源和脉络，在承认文化差异的前提下，论证了能力理论路径的普遍价值。纳斯鲍姆同阿玛蒂亚？森教授以及其他同道一起，从*基本的问题出发，通过关切个体人的故事，追踪政策对日常生活的效应，寻求推动民众活出丰满且有活力的人生。 -
当好一线指挥官焦裕禄干部学院 著2016年中央办公厅颁发文件，要求在全党开展“两学一做”专题教育活动。同时，2016年是建党95周年。尤其是，2015年中共中央遵照习总书记的批示，结合总书记在首届全国优秀县委书记培训班、座谈会上的讲话精神，向全党提出了要学习弘扬焦裕禄、谷文昌等优秀县委书记的榜样，做让党和人民满意、放心的优秀县委书记和三严三实的四有好干部。为此，作为中组部的党性教育基地，焦裕禄干部学院遵照工作部署，编写了《当好一线指挥官：做焦裕禄式的四有干部》一书。本书摒弃“假大空”传统说教模式，立足焦裕禄身体力行的实践，讲述了“郡县治，天下安”、“一线指挥官”的地位和作用、新常态下如何做好“一线指挥官”、党的干部必须“心中有党”、要心中有民、坚持人民利益至上、始终做到心中有责、要心中有戒、心中要有大局、做廉政表率、实“干”兴邦、把根深深扎在群众之中等内容。总之，本书以焦裕禄生平生动事迹加专家点评的方式来讲述焦裕禄精神，是一部可感可知的将党章党规融入其中、将习总书记系列重要讲话精神融入其中、将焦裕禄精神融入其中的优秀通俗读物。 -
自由与国家高力克 著“自由”与“国家”是近代中国政治思想史上具张力的一对主题，它们每每困扰着晚清以来的知识分子，使其面对中国现代化问题之理论思考与路径选择，不免顾此失彼，左支右绌。高力克*的《自由与国家（现代中国政治思想史论）》旨在以政治思想史与现代化进程融合之视界，围绕“自由”与“国家”两大主题，探究现代中国知识分子及各派政治思潮因应中国问题之两难选择，并揭示中国现代政治思想史的独特思想结构，进而总结20世纪中国政治思想的理论遗产。中国欲实现健全的现代化，则有待**此百年难题，达致个人自由与国家富强的平衡统一。 -
中共中央党校重大委托课题中共中央党校课题组 编《中共中央党校重大委托课题：发展新理念与中国经济发展新常态》是中共中央党校2015年度重大委托课题的成果。2015年3月接到任务后，我们认真学习领会习总书记关于经济发展新常态的重要讲话，反复讨论课题的研究思路，几经磨合，对做好这项课题形成了三点共识：坚持问题导向，不回避矛盾；突出学理支撑，不就事论事；力求可操作，不脱离实际。 -
城邦的美德陶涛 著《城邦的美德 亚里士多德政治伦理思想研究》从原始文献入手，尽量清晰地勾勒出亚里士多德政治伦理思想的主要观点。从古希腊文化出发，尽量还原亚里士多德政治伦理思想的历史及理论背景。以研究亚里士多德为切入点，为继续探索古希腊政治思想、现代西方政治哲学提供进一步的理论支持。 -
南海更路簿《南海更路：中国人经略祖宗海的历史见证》编委会 编《南海更路簿 中国人经略祖宗海的历史见证》是全面介绍“更路簿”的著作，收录了大量珍贵历史资料和老船长的口述历史，对《更路簿》的形成、背景、使用情况、历史价值等进行了详尽的阐述，同时还汇编了人民日报、海南日报等各大主流媒体近年来关于《更路簿》传承人和研究者的访谈报道。《更路簿》记载的是航线，但它的意义绝不仅仅只是航线；它是古代海南渔民耕海牧渔生活的实录，更是关于南海诸岛主权归属问题的铁证。 -
社会主义核心价值观文化读本赵晓庆，李颖 著《社会主义核心价值观文化读本·微言大义》，就富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法制、爱国、敬业、诚信、友善12个方面，从文字学的角度论述其内涵以及24字的现实意义。12个篇章分为解字、解词、成语、名言、历史故事五部分。解字包括说文解字、形体演变、名家解字、文化解读等内容，按年代顺序列出汉字古文形体；解词部分围绕核心价值观核心词展开，对词义进行解释，标明出处，列出原文；选取与核心词义有关的成语，进行注释、译文。本书从上古甲骨文、金文以及字形的历史演变出发，深入挖掘传统文化对现代生活以及中国人格养成的重要影响，性强，通俗易懂，是市场上不可多得的结合传统文化的社会主义核心价值观的文化读本。 -
毛泽东思想和中国特色社会主义学习指导暂缺作者本书是五年制职业学校学生“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”课的学习指导用书。**部分为“逻辑主线”，简述教材本章主要内容的逻辑关系；第二部分为“重点难点”；第三部分为“能力测试”，有单选题、多选题、简答题、论述题及材料分析题。本书的编写充分考虑了与初中学生的知识结构和认知水平的衔接，贴近职业院校德育课教学的需求
