政治理论
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思想政治教育物质载体伦朱景林 著思想政治教育载体潜移默化的育人功能在教育过程中发挥重要作用，由于思想政治教育载体的概念界定较为宽泛，常常使得载体、载具，甚至与一些教学手段（组织活动等）在教学实践中相互指代，既阻碍了它们各自功能的发挥，也影响了教育效果。思想政治教育载体中思想政治教育物质载体*具代表性，它的研究对明确载体与载具的区别，发挥载体潜移默化的教育功能，增强思想政治教育的实效性有重要意义。思想政治教育物质载体的教育价值需要通过人为发掘才能实现，应根据思想政治教育物质载体的形成特点，进行整体建设，才能发挥其应有的教育作用。 -
西方民主理论陈炳辉 著《西方民主理论：古典与现代》以西方民主理论作为研究对象，探讨了西方民主理论形成发展的演化过程，力图揭示从西方古典民主理论到西方现代民主理论的演变规律，系统阐述了西方历史上及现当代的重要思想家的各种民主理论。包括了亚里士多德、洛克、孟德斯鸠、卢梭、托克维尔、密尔、熊彼特、波普、达尔、唐斯、萨托利、利普哈特、佩迪特、亨廷顿、马尔库塞、德拉·沃尔佩、密利本德、佩特曼、巴伯、哈贝马斯、博曼和墨菲的民主理论，并对各种民主理论的主要思想、理论价值及其局限性做出了客观的深入的分析，是一部研究西方民主理论的学术专著。 -
康庄大道与羊肠小路朱桂兰，[匈] 科尔奈 著《康庄大道和羊肠小路（改革与后共产主义转型研究）》作者雅诺什·科尔奈借助匈牙利及前苏联的改革经验，及其细微地分析和总结了东欧国家向资本主义体制的转型这一转型过程。前三篇研究描述了这些国家在将计划和市场体制混合起来的过程中存在的失误，即所谓中间道路的得失。在接下来的研究中，科尔奈分析了体制转型中的两难处境。 -
中国道路与第三条道路姜中才 著本书的基本结论是：任何国家都有其独特的国情、历史和现实，任何“飞来峰”式的道路或模式选择，都难免遭受这样或那样的惩罚。无论第三条道路的民主社会主义，还是中国道路的中国特色社会主义，都有其独特国情的历史依据，不存在谁“改造”谁或谁“拯救”谁的问题，存在的只是求同存异和而不同，互为模式相互借鉴，与时俱进共生共长。 -
《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》教学辅助用书丁军，肖光文 编《教学辅助用书》总体结构和内容均与全国普通高等学校本科生思想政治理论课统编教材《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》保持一致，涵盖了教材的全部重要知识点；同时又特别参考了近几年的全国硕士研究生入学统一考试政治理论考试大纲及其他资料，对教材限于篇幅没有展开论述或有所忽略，但又比较重要、在各类相关考试（如研究生入学考试、公务员考试等）中时有出现的知识点进行了补充论述。 -
涉外院校培育和践行社会主义价值观研究卢海清，郑亚伟 编《“培育和践行社会主义核心价值观示范点”建设系列丛书：涉外院校培育和践行社会主义价值观研究》收集了第二十五届全国涉外院校思政课教学（学术）研讨会论文30多篇，是全国涉外院校培育和践行社会主义价值观研究的新成果。是在当前世界多极化趋势加快，大数据与云计算时代到来，我国进入全面深化改革思想的关键时期，如何进一步加强和改进高校思想政治理论课教学，进一步提高思想政治理论课教学的吸引力和实效性的理论思考。对进一步加强和改进思想政治理论课教学无疑具有一定的启示和借鉴作用。 -
论自由[英] 约翰·斯图亚特·密尔 著；鲍容 译；杨柳岸 校《论自由》是英国近代著名思想家约翰·密尔的代表作，是十九世纪自由理论体系的集大成之作。书中论述了思想自由与言论自由、个性自由、社会给予个人的权力限度三个主要议题，充分阐述了个人自由与社会自由之间的关系，说明了个人自由只要不侵犯他人利益，对社会普遍利益不造成危害，就应该获得认可，并肯定了尊重自由的价值，不仅于个人有利，于整个社会也是有益的。 -
所有制形式的演进与社会变革赵文洪，张红菊，侯建新 著本书是国内一部比较系统地探讨西方封建社会和资本主义社会所有制形式的演进与社会变革的关系的专著。通过具体史实论证了欧洲封建所有制向资本主义所有制的演进，以及资本主义所有制本身的变化，是社会生产力发展和其他因素共同作用的结果，是不以人的意志为转移的。对于了解所有制演进的规律，所有制形式同生产力、个人权利、政治制度、阶级结构、政府政策之间的关系，如何保持所有制形式同生产力之间的适应性，有一定的启发意义。 -
大国治道朱之文 编《大国治道 中国特色社会主义战略布局的理论视域》从大国治道的高度，深入研究习总书记“四个全面”战略布局的理论价值与意义，分别从中华传统文明、中国特色社会主义、现代文明构建、全球治理和中国政治发展等五个理论视角对“四个全面”战略布局进行理论研究与阐发，传承中国智慧，顺应世界潮流，凝结立足中国实际、突出中国话语的中国特色社会主义理论研究新成果。 -
理解韦伯[英] 山姆·威姆斯特（Sam Whimster） 著；童庆平 译《理解韦伯》为韦伯作的中心议题提供了一个通俗易懂而又综合全面的解释。利用新的学术成就以及新版本的韦伯作品，山姆·威姆斯特在全范围、深度及进展上对马克斯·韦伯的社会与文化科学之方法进行了探讨。韦伯的社会学可以被看作是对权力、法律、统治、文化、宗教、文明的结构以及经济社会学之实质性领域的一种成功并仍然有效的阐释。在从宏大的理论研究向经验主义的政策研究转折的关头，为了理解全球化之现代性的动力学，并且对他的遗产进行批判性的继承。《理解韦伯》是了解韦伯作不可或缺的指南，并且将会成为《必不可少非常宝贵的姐妹篇。《理解韦伯》密切地追寻着韦伯思想的发展轨迹；这种探究将会让它成为大学生、硕士研究生，以及社会学理论、经济社会学、文化研究领域的研究者必购之读物。
