《公共管理前沿问题研究》主要研究我国国家治理体系和治理能力现代化、我国的治理体制及其解释理论、行政审批制度改革、行政区划优化、行政区划与区域发展关系、首都城市副中心建设、东北资源型城市振兴、经济技术开发区管理体制、农村基层治理、精准扶贫、旅游景区原住居民利益共享、国家公园12个公共管理前沿问题。《公共管理前沿问题研究》特色体现在以下3个方面：，内容新颖。党的十八届三中全会以来，公共管理改革进展很快，选择12个热点问题、前沿问题，予以总结、归纳。第二，与公共管理专业基础知识具有严密的逻辑联系。《公共管理前沿问题研究》内容，既关注学科新进展，又重视与本学科主要基础知识的紧密联系。第三，编写体例科学。从概念界定、国内外研究进展、国内外研究述评和未来研究展望几个方面展开研究。《公共管理前沿问题研究》主要供公共管理专业教师、博士研究生、硕士研究生使用，也可供公共管理专业的本科生使用，还可以供各级党政干部培训使用。

为适应互联网的生存和契合互联领域意识形态斗争的需要，思想政治教育网络话语建构研究课题应运而生。本课题遵循科学研究的基本逻辑：思想政治教育网络话语是什么—为什么建构思想政治教育网络话语-怎样建构思想政治教育网络话语，既论述了思想政治教育网络话语的基本范畴，如思想政治教育网络话语的概念、特征、功能。还根据思想政治教育网络话语建构所面临的新情势与新问题，挖掘出思想政治教育网络话语建构的新路径，凸显思想政治教育网络话语建构课题的理论性与实践性。本课题将丰富思想政治教育相关话语的理论与实践，推进马克思主义话语的创新与发展，助力中国话语自信，应对西方话语霸权，赢得网络话语权。

本书主要分为几个方面：首先，系统地介绍了社会科学研究中的方法论，并介绍一些概念与测量标准；其次，探讨社会科学研究中的因果关系问题；再次，具体讨论政治科学研究中的实验、自然实验、描述性定性工具等常规研究方法、定量分析中的描述性与非正式推论、定性分析中的描述性与非正式推论几种方法的内在途径；最后，总结论述了政治方法论中的运动，对其今后的发展进行展望。通过对政治方法论的研究，可以更好地理解政治科学，为研究政治学提供多种方法与途径，为研究扫清障碍。

本书是按照中央要求，组织专家学者对习近平新时代中国特色社会主义思想所涉及的深层次理论与实践问题，以及党员干部群众关心的热点难题问题，作出深入浅出的权威回答。全书共100个问题，文风生动活泼，准确系统展现了习近平新时代中国特色社会主义思想的核心要义、精神实质、丰富内涵、实践要求，深刻阐明了这一思想的时代意义、理论意义、实践意义、世界意义。本书以问答的形式出版，是推动党的创新理论“飞入寻常百姓家”的一项创举，必将进一步推动这一思想通俗化、大众化，进一步推动这一思想入脑入心，更好凝聚起新时代新征程强大的奋进力量。

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本书是一部研究中国古代政治思想史的作品集，收录了有关刘泽华先生和“刘泽华学派”的王权主义研究进路、学术范式、理论创见、方法论理念和学派标志性成果九卷本《中国政治思想通史》的系列评论文章，力图向读者展现刘泽华与“刘泽华学派”的学术真相与独特面貌。除此之外也收入了部分其他相关文章，如编者和南开大学历史学院中国思想史研究中心教授李宪堂与批评刘先生的学者之间进行学术论辩的文章、刘泽华先生和河南大学历史文化学院史学理论与史学研究所教授李振宏先生的学术对话，以及中国社会科学院古代史研究所研究员林存阳与首都师范大学历史学院博士研究生李文昌合编的刘泽华先生的学谱简编。很后，还附录了编者本人在听闻刘泽华先生去世消息后写的一篇悼念文章，与编者在刘泽华先生《刘泽华全集（全十二卷）》出版发布会之后的个人体悟与感想。

《马克思主义经典著作选读》（第3版）研读马克思主义经典著作，是学习和掌握马克思主义基本原理的主要方法之一，对于培养马克思主义基本理论素养，深化对习近平新时代中国特色社会主义思想的理解和掌握，提高用马克思主义基本原理分析政治、经济、思想文化等社会现实问题能力具有重要作用。本书是为满足广大党员干部和理论工作者、大学生、研究生的需要而精心选编的，可以作为全国党校（行政学院）和干部学院的培训教材，作为广大党员干部、人民群众学习马克思主义理论的权威学习材料，也可作为高校师生学习马克思主义理论的辅导教材。

在任何一个社会，社会问题都是无处不在、无时不有的，它是一种常态化的存在。可以说，不存在没有社会问题的社会。在转型期的中国社会，社会问题更是复杂多样。正如习近平总书记所指出的那样，目前中国正面临两个“前所未有”的挑战。无疑，各种各样的社会问题以及由此引发的种种社会风险正成为影响中国社会安全运行的一个重要变项因素。所以，为了确保中国现代化进程的顺利推进和中国现代化百年目标的顺利实现，就必须“提高防范和抵御安全风险的能力”，就必须对社会问题有一个清醒的认识，并在此基础上形成有效对策、予以有效实施。 那么，在当代中国存在哪些社会问题、这些社会问题会产生哪些社会影响、对于这些社会问题应进行怎样的应对就成了当前学术界和理论界必须予以解释和回应的重大问题。为此，本书一改对茫茫众多的社会问题进行面面俱到地详细解释的研究角度，立足当代中国的社会现状，从中国社会所暴露出的现实问题出发，选取了中国现阶段当中的15个影响面和影响力相对较大，同时又能够反映中国特定历史阶段的社会问题，如贫富差距过大、教育资源分配、房价和医疗卫生、食品安全、人口老龄化和社会焦虑等进行了探讨，既对当代中国重大社会问题以深入浅出、通俗明快的语言风格提出了一些见解，又试图通过教材的逻辑和结构方式让读者对相关社会问题的成因、特征以及治理之道形成相对清晰的了解，是一本适合领导干部在全国两会召开前后深刻理解中国社会问题、全面开启中国社会治理现代化新征程的有益读物。

本书是一本毁誉参半的奇书，一直被欧洲历代君主作为案头之书、政治家的**指南。作者在书中阐述了统治阶级巩固其统治的治国原则，被认为是人类有史以来对政治斗争技巧最独到最精辟的解剖。本书第一次明确摆脱了神学和伦理学的束缚，为政治学和法学开辟了走向独立学科的道路。

教学是党校的中心工作。本书根据全国党校（行政学院）系统第五届精品课评选活动中的获胜课程中组稿。参与本次组稿的17篇教学科研论文都坚持“党校姓党”原则，紧紧围绕党和国家的中心工作，密切关注改革发展稳定中的重大理论和现实问题，既有学术框架又有科研含量，既能较好地贯彻理论联系实际的要求，又能提供国际经验和历史借鉴，展示了党校教员的业务能力和精神风貌，彰显了党校教学的水平。 《党校精品课》（第五届）的组稿和出版工作，是对全国党校精品课程建设的成果的固化，符合干部教育培训要求的精品课目标，立足党的基本理论教育，满足领导干部的成长需要，服务经济社会发展，有助于构建符合时代要求的党校精品课建设体系和机制的建设。本书在促进党校系统优势教学资源共享的同时，也加强党校教师之间的交流和学习，实现教教相长，不断提升党校系统教学质量。