《统计学/普通高等教育农业部“十二五”规划教材》为高等院校经济类和管理类非统计专业学生编写的教材。本教材遵循统计调查、统计资料整理和统计分析这一主线，展开统计学基本理论和基本方法的介绍。主要内容包括统计调查、统计资料的整理、综合指标分析法、抽样调查与参数估计、假设检验、方差分析、相关分析与回归分析、时间序列分析、统计指数分析。《统计学/普通高等教育农业部“十二五”规划教材》的主要特点是：在内容上贯彻“大统计”的观点，将描述统计和推断统计的理论与方法有机结合，展开基本理论和基本方法的介绍；将统计方法与计算机软件Excel紧密结合，使学生能学以致用；在编写上注重精练实用的原则，舍弃了一些复杂的数学推导和实际中不常用的方法；每章之后附有思考题和练习题，便于学生学习掌握。

《试验统计方法（第4版）/普通高等教育“十一五”国家级规划教材·全国高等农林院校“十二五”规划教材》内容包括16章，可分为8个单元。第一单元在介绍科学研究基本过程、试验方案制订和试验误差及其控制的基础上进一步讲述田间试验的误差来源、土壤差异和控制误差的小区技术、试验设计、实施规则以及试验数据的获取。第二单元从样本试验数据最基本的描述统计开始，进而介绍研究对象总体的理论分布、统计数的抽样分布及统计数的理论概率。第三单元在误差理论的基础上引入通过假设测验进行统计推断的基本方法，介绍平均数比较的u测验和t测验，然后进一步介绍F测验和X2测验及其应用，包括计量数据的方差分析和计数数据的统计分析等。第四单元承上启下介绍参数估计方法，包括矩法、最小二乘法和极大似然法。第五单元进入二类及二类以上变数关系间的分析，包括一元线性回归和相关、多元线性回归和相关以及曲线回归。第六单元为样本个体的聚类分析，介绍按个体间相似性进行归类，研究其类群特征的方法。第七单元为方差分析的进一步应用，介绍单因素试验、多因素试验及不完全区组试验结果的统计分析。第八单元介绍应用于调查研究的抽样调查方法、抽样结果的统计分析以及抽样方案的设计。本书内容具有下述特点：（1）在第三版基础上增加了近期常用的聚类分析一章，尤其适合分子数据分析的需要；（2）采用非数学性的方法叙述，深入浅出便于理解，并将回归的矩阵解法引入第七单元各类试验设计的分析，和SAS软件的应用相结合，用于简化复杂试验设计的方差分析方法；（3）着重介绍方法和应用，每种方法均配有例题，可供比照使用。盖钧镒主编的《试验统计方法（第4版）/普通高等教育“十一五”国家级规划教材·全国高等农林院校“十二五”规划教材》供植物生产类包括农学、种业、园艺、草业、植物保护、生物技术、农业资源与环境、植物生物学等专业使用。本书内容有伸缩性，可供“田间试验和统计方法”、“生物统计学”、“试验设计”等不同课程使用。《试验统计方法（第4版）/普通高等教育“十一五”国家级规划教材·全国高等农林院校“十二五”规划教材》可用作为本科生、大专生的教材、研究生的参考书，也可供有关专业的教师、学生和研究人员参考应用。

《统计学（第二版）/石油高等院校经管类特色教材》在编写中从统计理论的阐述与统计方法的应用两个方面进行，重点培养学生分析问题能力和实际操作能力。全书共分三大部分，从第1章到第10章为统计学原理部分，从第11章到第17章为工业统计部分，第18章为Excel在统计中的应用部分。《统计学（第二版）/石油高等院校经管类特色教材》在写作中力求突出以下特点：淡化统计方法的数学推导，强调统计方法的应用；把统计理论、统计改革和统计制度建设的最新成果补充到教材中，注重理论与实践的结合；每章有学习重点提示、小结及形式多样的练习题，以帮助学生掌握本章的内容；设有综合检测题供学生检查学习效果；选用Excel作为工具进行统计计算与分析。

《统计学（第2版）/“十二五”普通高等教育本科国家级规划教材》系统阐述了统计学的基本理论与方法。全书共分九章，内容包括绪论、统计调查与整理、综合指标、时间数列、统计指数、抽样调查、相关与回归分析、国民经济统计概论和统计电算化方法。书中的内容结合统计软件及实例来讲解，突出统计分析方法的实用性。《统计学（第2版）/“十二五”普通高等教育本科国家级规划教材》既可作为高等院校经济学和管理学类各本科专业教学用书，也可作为社会学、心理学、人口学等学科的研究与应用人士的参考用书。

《统计学/21世纪普通高等院校系列规划教材》包含了描述统计和推断统计的基本内容，共分为10章。它包括概论，统计数据的搜集、整理和显示，描述分析的基本指标，概率和抽样分布，参数估计，假设检验，方差分析，相关与回归分析，时间数列分析以及统计指数。其中第1章、第2章、第3章、第9章、第10章由张春国老师编写，第4章、第5章、第6章、第7章、第8章由甘伦知老师编写。

《高等学校教材：统计学（第3版）》广泛吸收国内外优秀统计学教材的成果，按描述统计和推断统计搭建教材的基本框架，力求内容系统实用，脉络清晰，注重对统计方法思想的阐述，强调正确应用统计方法的条件，并配以内容丰富的实例。《高等学校教材：统计学（第3版）》系统介绍了统计学的基本理论和基本方法及其在经济管理等方面的应用，以四个大型数据集作为演算的背景数据，使用Excel和SPSS软件进行数据处理；借助大量网络资源，延伸课本内容，调动学生探求新知的潜能。《高等学校教材：统计学（第3版）》还配有一定数量的习题，帮助学生巩固所学的统计概念与方法。配套光盘提供了每章例题、习题的基本数据，便于学生练习和老师教学；提供了统计学网络考试的模拟系统。本教材适用于高等学校经济类、管理类专业的本科生，若作为专科教材，可适当删减部分章节，也可供统计工作者参考。

《非正态需求分布函数条件下的多阶段库存管理：数理统计学的应用》是作者在博士论文基础上进一步整理的成果，该论文被评为上海财经大学优秀博士论文。《非正态需求分布函数条件下的多阶段库存管理：数理统计学的应用》应用统计学和优化理论相结合的方法对多阶段库存控制问题进行了进一步的深入研究，针对库存管理过程中运用已有的多阶段库存控制模型时出现的一些具体问题或困难，发展了一系列新的更接近于实际的多阶段库存控制模型，可以更好地确定各阶段的最优订货点、最高库存、最低库存等以达到整个系统的最优，从而节省更多成本，达到更高的销售量和客户满意度，增加企业的竞争力。《非正态需求分布函数条件下的多阶段库存管理：数理统计学的应用》应用的基本方法是密度估计、非参数统计、马尔可夫决策、动态规划和存储论。即确定最优的订货量以极小化所有阶段的期望费用，并对此系统建立统一的动态规划模型，然后证明当系统具有线性的订货费用函数和M-凸的存储费用函数时，最优的订货策略是临界值策略。

《2012中国环境统计年鉴》收录了2011年各省、自治区、直辖市环境分领域基本数据和主要年份全国环境统计数据。《2012中国环境统计年鉴》内容分为十二个部分，即：1．自然状况；2．水环境；3．海洋环境；4．大气环境；5．固体废物；6．自然生态；7．土地利用；8．林业；9．自然灾害及突发事件；10.环境投资；11.城市环境；12.农村环境。同时附录六个部分：人口资源环境主要统计指标、“十二五”主要环境保护指标、东中西部地区主要环境指标、世界主要国家和地区环境统计指标、2012年上半年各省、自治区、直辖市主要污染物排放量指标公报、主要统计指标解释。《2012中国环境统计年鉴》中所涉及的全国性统计指标，除国土面积和森林资源数据外，均未包括香港特别行政区、澳门特别行政区和台湾省数据；取自国家林业局的数据中，大兴安岭由国家林业局直属管理，与各省、自治区、直辖市并列，数据与其他省没有重复。

《统计学系列教材：投入产出法（第2版）》详细阐述了投入产出法的基本理论方法和应用，内容包括：投入产出法预备知识、基本的投入产出系数及模型、投入产出法在综合平衡和经济规划中的应用等。《统计学系列教材：投入产出法（第2版）》第一版自2007年出版以来，为多所高校作为教材采用。有的学者请教有关投入产出的问题，有的就书中的内容提出建议。投入产出法的研究和应用也有了新发展，为此，我们对教材做了修订。

《经济与管理类统计学系列教材·“十二五”普通高等教育本科国家级规划教材：统计学导论（第2版）》是根据教育部高等学校统计学专业教学指导分委员会新制定的《统计学专业教学规范（授绎济学学位）》中提出的课程设置和教学内容纲要编写出版的系列教材之一。2007年《经济与管理类统计学系列教材·“十二五”普通高等教育本科国家级规划教材：统计学导论（第2版）》第一版被评为教育部普通高等教育精品教材。根据经济与管理类专业的特点，《经济与管理类统计学系列教材·“十二五”普通高等教育本科国家级规划教材：统计学导论（第2版）》第二版进一步贯彻“少而精”和“学以致用”的原则，对第一版作了修改与完善。修订后的教学内容与课时安排，更适合经济与管理类专业的教学。《经济与管理类统计学系列教材·“十二五”普通高等教育本科国家级规划教材：统计学导论（第2版）》第二版的主要内容包括统计学的基本框架，统计数据的收集、整理与显示，数据分布特征的描述，概率基础，抽样分布与参数估计，假设检验与方差分析，相关与回归分析，非参数统计，时间序列分析，对比分析与指数分析，统计综合评价，Excel在统计中的应用等。通过《经济与管理类统计学系列教材·“十二五”普通高等教育本科国家级规划教材：统计学导论（第2版）》的学习，学生可以具备基本的统计思想，掌握基本的统计方法，培养自身应用统计方法分析和解决经济管理中实际问题的能力，并为进一步的学习和研究打好基础。《经济与管理类统计学系列教材·“十二五”普通高等教育本科国家级规划教材：统计学导论（第2版）》不仅可以作为经济与管理类统计学专业的基础教材，也可以作为一般经济与管理类专业统计学核心课程的教材。