《基础统计（第五版）习题集/“十二五”职业教育国家规划教材》按照主教材的内容体系，在每章习题前增加了“复习提要”，旨在帮助学生复习、巩固、消化所学知识，掌握内容要点，指导学生解答习题，把知识的理解、应用和能力的培养有机融合起来。《基础统计（第五版）习题集/“十二五”职业教育国家规划教材》各章的题型依次为解释概念、填充内容、选择答案、判断改错、回答要点、论述问题、案例讨论和能力训练。值得注意的是，在“能力训练”题型中，明确提出了训练目标和训练要求，从而可使学生在实践的尝试中增强学习的针对性和应用性。在教学过程中，教师可以根据不同的生源对象和不同的专业要求灵活选用题型和题量。《基础统计（第五版）习题集/“十二五”职业教育国家规划教材》适用于普通高等院校（高职高专、应用型本科）、成人高校、民办高校及本科院校举办的二级职业技术学院经济管理类专业及其他相关专业的教学，也可供五年制高职学生使用，并可作为社会从业人士的参考读物。《基础统计（第五版）习题集/“十二五”职业教育国家规划教材》配套开发有习题、答案等数字化教学资源，具体获取方式请见书后“郑重声明”页的资源服务提示。

《统计学/高等院校“十二五”规划教材·财经类》按照统计工作的先后步骤安排内容。《统计学/高等院校“十二五”规划教材·财经类》的所有内容编排成11个章节，其中第一章为绪论，概述了统计的基本知识；第二章为统计调查，介绍了调查的方式、调查问卷的设计以及统计调查方案的设计；第三章为统计数据的整理，介绍了统计数据的整理过程，即数据的审核、排序、分组、形成次数分布；第四、第五章为综合指标的应用，包括总量指标、相对数指标、集中趋势指标和离中趋势指标；第六章为概率论基础，是统计分析的基础；第七、第八、第九、第十章介绍的是统计的分析方法，包括抽样推断、相关分析与回归分析、时间序列分析和统计指数分析，这几章是统计工作应用的重点，因为综合了很多知识点，所以也是学习的难点。最后一章介绍了国民经济核算体系与主要统计指标。

《高职高专“十二五”规划教材：统计学》共十章，按照统计数据的收集、整理、分析和决策的自然逻辑顺序进行编写的。具体内容包括：总论、统计设计与统计调查、统计整理、总量指标和相对指标、平均指标和标志变异指标、动态数列分析、指数分析、抽样推断、相关与回归分析、国民经济核算体系。《高职高专“十二五”规划教材：统计学》注重选取生活实例来研究和分析统计学问题，力求做到理论联系实际并激发读者的学习兴趣。

《应用数理统计与SPSS操作（第二版）/21世纪高等学校数学系列教材》系统地介绍了数理统计的基本内容以及在SPSS中的操作方法。主要内容分为六章：数理统计的基本概念、参数侮十、假设检验、方差分析和正交试验设计、回归分析、多元统计分析初步以及SPSS简介。每章的例题除了给出传统的手工演算之外，还相应地给出了在SPSS中的详细操作，并对操作结果给出了解释。《应用数理统计与SPSS操作（第二版）/21世纪高等学校数学系列教材》可作为非统计专业研究生、高年级本科生的数理统计教材，也可供高等学校教师、统计工作者和工程技术人员参考。

《统计学(第三版)》，本书分为九章，内容涉及统计数据的调查与搜集、统计数据的整理与显示、综合指标与数据分布特征、时间数列、统计指数、相关与回归分析、抽样与抽样估计、国民经济核算体系简介。

《管理统计分析实验》主要以问题为先导，以解决思路为线索，以SPSS17.0操作为辅助，强调操作步骤和过程，充分体现了理论与实践的紧密结合。
　　全书共由21个实验组成： 实验一和实验二主要是基本数据文件的建立和数据的编辑和整理。
　　实验三～实验七是描述性分析。具体内容包括基本描述统计（实验三和实验四）、交叉列联表分析（实验五）和多重响应分析（实验六）。
　　实验七是描述性分析综合实验。
　　实验八～实验十三是差异性分析。具体内容包括单样本T检验（实验八）、两样本T检验（实验九）、单因素方差分析（实验十）和多因素单变量方差分析（实验十一）。
　　实验十二和实验十三是差异性分析综合实验。
　　实验十四～实验十八是相关分析与回归分析。具体内容包括相关分析（实验十四）、一元回归分析（实验十五）和多元线性回归分析（实验十六）。实验十七和实验十八是相关分析与回归分析综合实验。
　　实验十九和实验二十是非参数检验。
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　　《管理统计分析实验》可以作为高等学校经济管理类各专业本、专科学生的统计学或管理统计分析实验指导书，也可以作为相关技术人员的参考用书。

《数据统计分析及R语言编程/暨南大学经济管理实验中心实验教材》是关于R的一个人门教材，由于主要针对初学者，重点放在了对R的工作原理的解释上。R涉及广泛，因此对于初学者来讲，了解和掌握一些基本概念及原理是很有必要的。读者在打下扎实的基础后，进行更深入的学习将会变得轻松许多。本着深入浅出的原则，《数据统计分析及R语言编程/暨南大学经济管理实验中心实验教材》配有大量图表，使用尽可能通俗的语言，使读者容易理解而并不失细节。

《银行监管统计学》银行是金融的重要组成部分，金融是现代经济的核心。银行风险与其他金融风险往往存在传染和交叉关系，金融风险发展到严重程度，易于演变为金融危机。银行监管统计涉及对各个方面的风险分析与建议。银行监管统计是银行日常监管的主要手段，在监管中发挥着数据支撑作用。银行监管统计是监管部门运用监管手段对监管内容需要的数据进行的统计。从监管的内容来看，监管内容大致分为市场准入监管、市场运作监管和市场退出监管三个方面。从数据收集和分析的角度来说，监管部门在市场准入和市场退出监管中也需要掌握有关方面的数据信息，特别是银行准入时，监管部门需要了解机构准入地区的经济情况和机构设置数据，申请准入银行资本金及其结构情况和人员状况等。对银行市场运作监管所需数据围绕监管目标也应包括三个方面：银行竞争力、消费者保护和风险的防范风险。反映银行竞争力的数据如存款市场占有率、贷款市场占有率等；反映消费者保护的数据有客户投诉率、客户投诉处理率等。监管部门在日常监管中了解银行风险主要是了解风险的种类、风险的严重程度、已经采取的应对措施是否有效等，然后进行综合风险分析，提出监管意见或针对银行系统实施监管措施。制定风险识别、计量、评估、监测的标准，并按统一标准搜集数据并计算。制定数据统计口径，定期按统一的口径搜集信息，整理并计算监管指标数值，进行分析，提出监管建议，这是银行监管统计的功能所在。

《走进设计城》是一本记录广东工业设计城发展历程的书。它以一个个鲜活的、真实的故事串联起其建设的脉络，也从一个侧面反映出在广东产业转型升级大时代背景下，工业设计实现从“广东制造”到“广东创造”转变过程中，由后台走向前台、从配角到主角的蜕变。

《统计数据处理概论（第二版）/全国统计教材编审委员会“十二五”规划教材》统计数据处理概论是研究社会经济统计工作中计算机统计数据处理原理、方法和技术的一门方法论科学，是现代统计学的基础内容。本书作为全国统计教材编审委员会“十一五”规划教学用书，曾受到重点推荐。