《统计学基础/高等院校统计学系列教材》在简明清晰地介绍统计学基本原理的基础上，为适应经济理论研究与实际工作的需要以及统计现代化的要求，强调了统计中常用的一些特殊方法，简要介绍了新国民经济核算体系的主要内容和主要指标，并介绍了常用统计软件SPSS的基本功能与应用。《统计学基础/高等院校统计学系列教材》的特点是简明清晰、通俗易懂、适用面广、实用性强。在内容描述上既避开了纯数理性的统计公式推导，又系统完整地阐明了统计学的科学思想和方法；每章前面有学习目标，帮助学生了解本章要重点掌握的内容，每章后面附有能够培养学生实践应用能力的各种类型的练习题，并配有部分阅读材料，帮助学生了解一些统计方法在实际中的应用；第十章介绍SPSS在统计数据分析中的一些简单应用，并通过实例说明SPSS的具体操作步骤，帮助初学SPSS的学员快速掌握数据处理的方法。因此，即使是数学基础欠佳的文科学生也能比较轻松地理解书中介绍的统计基本原理和常用统计分析方法，为从事经济理论研究和实际工作打下扎实的基础。《统计学基础/高等院校统计学系列教材》既可作为高等院校经济、管理类各专业本科生统计学课程的教材，也可作为成人教育、函授大学，以及其他管理学科相关专业和干部培训的教材或参考书。另外，《统计学基础/高等院校统计学系列教材》对广大实际工作者也具有一定的参考价值。

《（教）统计学习题集（赵振伦 李洪静）》，本书是《统计学——理论 实务 案例》一书的配套习题集，包括章节要点、各种类型习题（单项选择题、多项选择题、判断题、思考题及其答案）。该学习指导书有利于帮助读者掌握教材内容，进一步明确在企业经济活动中该怎样应用科学的统计分析方法进行统计分析。

《统计原理（第2版）/高职高专经济管理系列教材》内容包括概论、统计调查、统计整理、总量指标和相对指标、动态数列、统计指数、抽样推断等十章。《统计原理（第2版）/高职高专经济管理系列教材》可作为高职高专院校经济类各专业教材使用，也可作为广大实际工作者学习、培训的参考书。

《应用统计学/高等学校现代统计学系列教材》共10章，内容包括统计、数据和计算机，用图表展示数据，用统计量描述数据，概率分布，参数估计，假设检验，类别变量分析，相关与回归分析，时间序列预测，指数。《应用统计学/高等学校现代统计学系列教材》采用纸质教材配套数字课程形式出版，包含8类常用数字资源，有效辅助教与学，提高教材使用的实效性。《应用统计学/高等学校现代统计学系列教材》选材立足统计应用，写法通俗易懂，可作为高等学校经济管理类专业本科生统计学课程教材，也可作为其他文科专业及部分理、工、农、林、医药专业的教材或参考书，对广大社会工作者也具参考价值。

熊俊顺、刘干、王娟主编的《统计学教程（第3版）》是一本简明、实用、便于自学的统计学教程。书稿主要介绍统计数据的收集、整理与显示，数据分布特征的测度，抽样与参数估计，假设检验，相关与回归分析，时间序列分析和预测，指数等内容。书稿后还附有常用统计表。本书为浙江省高等教育重点建设教材。

《应用统计学（第2版）/普通高等教育“十二五”国家级规划教材“十二五职业教育国家规划教材立项》将体现项目导向、任务驱动、工学结合的高职教育理念，集成统计理论、实训、实验和实践为一体的教材，其内容将基于实际统计工作过程进行组织，包括统计数据的收集、整理、分析和撰写统计分析报告等。1.更能体现高职教育的理念——项目导向、任务驱动、工学结合；2.更能培养学生的综合能力——专业能力、社会能力、方法能力。

本书共分为九章，分别是总论、统计数据的收集与整理、抽样与抽样分布、总量指标与相对指标、时间序列、数据分布特征的描述、参数估计与假设检验、统计指数和相关与回归分析。

统计应用文是社会经济生活中普遍运用的一种文体，无论是对社会经济管理的实践工作还是对社会经济理论的研究工作，都具有十分重要的意义。统计应用文的写作已经成为广大统计工作人员一项非常重要的工作，统计应用文写作能力就成为广大统计工作人员必须掌握的基本功，这也是统计学专业学生为将来工作做准备应掌握的基本功。

《新编统计基础（第六版）/“十二五”职业教育国家规划教材》在继续遵循“掌握方法、强化应用、培养技能”的编写原则的同时，对教材框架结构进行根本性改进，即基于企业统计实践中的统计工作过程，依据统计工作的任务和特点，设计递进性学习情境——项目教学；又根据学习项目设计的递进性，使相同的工作步骤在不同情境下反映出由简单到复杂的变化趋势，实训地点由校内模拟实训过渡到校外拓展实训，贴近统计实际工作环境，构建项目教学、任务驱动的工学结合教学模式教学内容体系，以突出专业能力、方法能力、社会能力、个人能力培养的主导意识。
　　在广泛的社会调研，与校外兼职教师、行业企业专家研讨的基础上，以统计工作过程、作业流程为主线设计课程内容，将教学内容划分为五个项目——学习情境，内容包括统计准备工作、统计调查实施、统计资料整理、统计数据分析、统计分析报告撰写等。根据课程内容和特点设计出相应的工作任务，以工作任务为载体，循序渐进，由简到繁，由易到难，梯度明晰，使教、学、做结合，理论与实践一体化。

统计学是帮助人们从普通数据中提取有用信息的重要工具，也是一门实用性很强的学问。《数据“炼金术”——统计》一书，从最基本的平均数开始，步步深入地引导读者去领悟、揭示数据中所包含信息的手段，角度十分新颖。同时，本书语言通俗易懂，可读性和实用性都很强，是一本适合于广大青少年读者的优秀图书。