《统计学》是河北省高等学校的统编教材，“统计学”课程是教育部规定的经济管理类专业的核心课程之一。随着新知识经济和网络时代的到来，无论是自然、科学领域的研究，还是宏微观经济的经营管理，甚至我们的日常生活，人们越来越依赖于信息及信息技术的支持，统计在各个领域将扮演着越来越重要的角色。正如美国学者戴维R·安德森（DavidR．Anderson）所说：“在今天的全球商务和经济环境中，有极大数量的统计信息是可利用的，*成功的管理人员和决策制定者是那些能够理解信息并有效利用信息的人。”因此，加强《统计学》教材建设在整个教学计划和人才培养规划中占有重要地位。《统计学》的编写指导思想在力求体系完整的基础上，更加适应地方高校经济管理类各专业学生使用，突出了几个特点：一，注重统计理论；h-法的应用性。尽量避免数学公式的繁琐推导，力求筒捷、实用；二，注重知识性与资料性相结合。对于重要的统计方法，不仅都配有必要的实例，还力求用新的全国统计数据，使学生在学习课程内容的同时，对我国当前社会经济发展现状有一个基本的了解，增加他们的社会经济常识，使学生更加深刻地理解统计的重要性，这必将有助于学生喜欢和学好“统计学”课程；三，加强了与《概率论与数理统计》课程的联系和衔接；第四，注重学生动手能力的培养，将信息处理技术引入教材．

《统计原理与实务/“十二五职业教育国家规划教材》是“十二五”职业教育国家规划教材。全书以就业为导向，根据高职学生的认知特点，以统计工作岗位应知、应会的基本内容和工作过程为主线组织内容，内容撰写遵循易学、易用的原则，以实际经济生活和工作中的案例和数据为资料进行分析，并邀请行业、企业专家指导和参与编写，突出统计的应用性、实践性和职业性。本书按照统计工作过程组织内容，在认识统计的基础之上进行统计调查、统计整理，最后根据整理的数据进行统计分析。其中统计分析部分主要介绍几种常用的统计分析指标及其应用，包括综合指标分析、抽样推断、相关与回归分析、动态数列分析和指数分析。

国家统计局深圳调查队自2007年成立以来，在认真完成国家统计局和广东调查总队布置的各项任务的同时，还围绕党和政府中心工作和民生热点开展了一系列专项调查，为政府决策提供了大量有价值的进度分析、调查信息、专题报告和课题研究报告。为进一步提升统计分析水平和课题研究能力，深圳调查队还成立了全国首个统计调查专家组，聘请具有渊博理论知识的统计学教授和丰富实践经验的统计调查专家担任专家组成员，指导深圳调查队组织开展统计分析和课题研究，将这些成果汇集成《探索与研究》出版发行，是一件具有重要意义的事情。《探索与研究》汇集的课题研究报告是深圳调查队与统计调查专家组共同智慧的结晶，每个课题都是针对现实的热点问题，结合深圳社会经济发展的实际情况，经过深入的调查了解和分析研究撰写而成。该书凝聚了深圳调查队领导和全体人员的辛勤劳动，体现了统计调查人员实事求是、勇于创新的工作作风和对统计科学研究坚持不懈追求的工作态度；该书从物价、房地产、人口、民生、企业调查等各个方面进行了有益的探讨和研究，通过大量调查数据、科学的分析方法、独到的研究视角，对深圳经济社会发展的热点、难点问题进行了深入、细致的剖析研究，为政府决策提供了详实、可靠的决策依据，并将为进一步服务深圳科学发展、转型发展做出积极的贡献。

《全球购买力平价与实际支出：2005年国际比较项目》英文原版由世界银行于2008年出版。经世界银行正式授权，由国家统计局国际统计信息中心组织翻译，并由中国统计出版社出版。在翻译过程中，发现英文原版中若干处出现数据、行文等错误，世界银行在电子版出版物中对附录G的文字和数据表进行了全面修订。对此，译本在确认其有误前提下做了更正。

《概率论与数理统计实用案例分析》顺应教学改革的潮流和CDIO理念，将概率统计理论体系与应用紧密结合，突出案例教学和统计软件操作的重要地位。本书还包括了相关内容的背景介绍、统计人文知识及少量习题等内容。这些素材与正文内容互相补充，为学生提供了丰富的学习材料，有利于培养学生的创新意识和独立思考的能力；在内容上充分考虑到实用性、科学性、先进性和前沿性；让学生在学习的过程中真正体会到学有所用，也有利于学生自主学习。

《中国工会统计年鉴2012》内容分为七个部分。（一）国民经济综合统计指标。介绍了国民经济主要指标的发展状况、发展速度和比例关系，以及人民物质文化生活的提高情况。（二）职工状况统计。介绍了有关中国职工人数、就业、工资和劳动争议仲裁等方面的情况。（三）各省、自治区、直辖市工会工作统计。介绍了工会组织建设状况以及工会干部协管和教育培训、保障、集体合同和民主管理、劳动保护、法律、经济技术和职工技协、财务和经审、文化体育和宣传教育、国际和对外交流等各项工作情况。（四）36个大中城市职工家庭生活状况调查资料。介绍了2011年36个大中城市职工家庭基本状况、现金收支、家庭生活费用支出构成、耐用消费品拥有量等情况。（五）香港特别行政区主要社会经济指标。介绍了香港特别行政区主要社会、经济发展等方面的情况。（六）澳门特别行政区主要社会经济指标。反映了澳门特别行政区主要社会、经济发展情况。（七）附录部分。介绍了我国台湾省社会经济发展情况和世界主要国家就业、工资等方面的情况。

本书分十个项目，分别为：总论、统计数据的采集、统计数据的整理和显示、 规模与对比关系的描述 、集中趋势的描述、离中趋势的描述、动态分析、抽样推断、指数分析、相关与回归分析。

《统计模型与统计实验》既包含统计模型与统计实验的经典内容和趣味实用内容，又增加具有时代气息的数据挖掘、灰色模型等章节，而且对每部分内容附有较完整的应用案例和上机实验要求，并制作了充实的附录。本教材分两篇：第一篇“统计实验”共编写了六个实验。第二篇“统计模型”共编写了八章内容

《统计学原理/高等职业教育“十二五”规划教材》是财经类专业的一门重要的专业基础课。统计信息作为社会信息的主体，是企业微观决策的基本依据，也是国家正确制定政策和科学管理国民经济的重要依据。《统计学原理/高等职业教育“十二五”规划教材》由9个项目组成，内容包括：认识统计、统计数据采集、统计数据整理与显示、规模与比率度量、数据分布特征描述、抽样推断、相关分析与回归分析、时间序列分析与预测、统计指数分析等。《统计学原理/高等职业教育“十二五”规划教材》作为高职高专经济管理类专业的教材，主要考虑了理论的适度、够用着重强调统计方法的应用。该书既适用于高职高专财经专业学生的学历教育，也适用于其他管理学科相关专业和干部培训教材。

《统计学概论（第五版）习题集/“十二五”职业教育国家规划教材》内容包括两个部分。第一部分是各章内容提要及习题，内容提要为学生在练习之前复习主教材内容提供帮助，习题的安排遵循了循序渐进的原则，一般有填空题、是非题、单项选择题、多项选择题、简答题和综合题。第二部分是两套综合测试题。所有习题答案均可向出版社索取。《统计学概论（第五版）习题集/“十二五”职业教育国家规划教材》既可作为高等职业院校、高等专科院校、成人高校及本科院校举办的二级职业技术学院财经类专业的教学辅助用书，也可供五年制高等职业学校学生使用，并可供在职人员培训使用。《统计学概论（第五版）习题集/“十二五”职业教育国家规划教材》配套开发有习题、答案等数字化教学资源，具体获取方式请见书后“郑重声明”页的资源服务提示。