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现代汉语胡裕树主编;许宝华[等]编目录 -
文章学教程张会恩,曾祥芹主编暂缺简介... -
古文观止 点睛(清)吴楚材,(清)吴调侯选注;杨宝发选编《古文观止》是老辈人学习古文的必读本。一位大学者曾说过,一定要读好《古文观止》中的50篇文章。有感于此,为了给当代年青人提供便利,我们特从此书222篇文章中选出70篇有代表性的文章编成此书奉献给各位。我们这一尝试之举,热诚希望广大读者提出宝贵意见。本书根据中华书局1987年安平秋先生点校本及其它一些版本改编。 -
古文观止点睛(清)吴楚材,(清)吴调侯选注;杨宝发选编《古文观止》是老辈人学习古文的必读本。一位大学者曾说过,一定要读好《古文观止》中的50篇文章。有感于此,为了给当代年青人提供便利,我们特从此书222篇文章中选出70篇有代表性的文章编成此书奉献给各位。我们这一尝试之举,热诚希望广大读者提出宝贵意见。本书根据中华书局1987年安平秋先生点校本及其它一些版本改编。 -
普通话水平测试指要颜逸明主编;范可育等编著国家语委、国家教委、广播电影电视部于1994年10月发出《关于开展普通话水平测试工作的决定》,指出“普通话是以汉语文授课的各级各类学校的教学语言;是以汉语传送的各级广播电台、电视台的规范语言,是汉语电影、电视剧、话剧必须使用的规范语言;是全国党政机关、团体、企事业单位干部在公务活动中必须使用的工作语言;是不同方言区及国内不同民族之间的通用语言。掌握并使用一定水平的普通话是社会各行各业人员,特别是教师、播音员、节目主持人、演员等专业人员必备的职业素质。因此,有必要在一定范围内对某些岗位的人员进行普通话水平测试,并逐步实行普通话等级证书制度。”与此同时,全国成立了国家普通话水平测试委员会,制订了《普通话水平测试大纲》。《普通话水平测试指要》根据《决定》和《测试大纲》编写,是普通话水平测试的自学辅导书,以广大方言区普通话水平测试应试人员为读者对象。全书正文分两个部分。第一部分围绕普通话测试五个方面的内容进行简要分析和说明,分为单音节字词的读音、双音节词语的音变、判断测试中的词汇语法,以及朗读、说话五个章节,再加上第六章应试须知。第二部分是普通话水平测试中的难点音分类词表。分类词表针对吴IR入学习普通话的难点编制,是第一、第二章不可分割的组成部分,只是为了使用方便才抽出来集中排列的。正文之后是两个附录。附录一是文件,包括《决定》及其附件,《测试大纲》总论部分的试卷编制和样卷等。这是《普通话水平测试指要》编写的依据,也是应试者必须首先了解的内容。附录二是其他测试材料和《普通话异读词审表》。 -
莒县方言志石明远著;日照市莒县地方志办公室编我于1957年春到中国科学院(1977年5月起为中国社会科学院)语言研究所担任行政工作。到所不久,著名语言学家丁声树先生就发现我说的家乡话(山东莒县话)很有意思。他对我说,“你的方言很有特色,可以记一记”。后来又不时的向我问这问那,如问劁了的公猪怎么说,我说叫豕宗猪。又问起诗词的“诗”,弓矢的“矢”,老师的“师”,你们不读声母吧?“知识”两字的声母分别是和吧?从这些字音可见古知庄章三组声母字分化成和两套是有规律可循的。从我到语言所工作起的二十多年,主要是“以阶级斗争为纲”的时代,政治运动接连不断,专门从事研究工作的人都几乎无法正常工作,何况党政工作人员。中国科学院副院长张劲夫同志有一次说:“我们是做服务工作的。”意思是说我们做的工作是为研究工作服务的。因此,我心安理得地在语言研究所服务了四分之一个世纪,直到1982年7月离休。丁先生希望我记录自己家乡话的事儿,一点也没有做。离休以后,深居简出,力排干扰,试着记录莒县方言,以偿夙愿。方言研究室的专业人员,和我长期共事,是我的同事,又是我的朋友。我充分运用了这一条件,不会就向他们请教,边干边学。 -
现代汉语多功能字典郭兴超主编暂缺简介... -
汉语写作学徐振宗等编著一、这套系列教材,是依照国家教委社科司〔1992〕10号“通知”所颁布的汉语言文学专业十门专业必修课而编写的,计为“马克思主义文艺理论发展简史”、“文学概论新编”、“语言学基础理论”、“现代汉语”、“古代汉语通论”、“中国文学史”、“中国现代文学史”、“新中国文学史略”、“外国文学史纲”、“汉语写作学”。这十部教材名称,据实际内容而定,有的与“通知”所说教材名称不尽一致。二、本套教材的编写,力求吸收前此有关诸种教材之长,反映目前汉语言文学科学研究的最新成果,突出教材的科学性、实用性;既可作为高等院校汉语言文学专业的教科书,也可供自学者参考之用。三、本套教材编写的总要求是,在马克思主义指导下,阐述本专业的基础理论、基本知识和基本技能,要求观点比较正确稳妥,材料比较丰富翔实,叙述比较简明准确。但由于编著者能力所限,或未能达到预期目的,缺点和疏漏之处,当会不少,祈望同行和读者不吝指正。四、本套教材的编写体例,要求从实际出发,因学科具体内容不同,编写方式不求一律。五、本套教材,由北京师范大学中文系总纂,并设立编纂委员会,负责协调各册的编写工作;编纂委员会设正、副主任委员,负责处理有关事务。各部教材,采用主编或编著者负责制,以审定和统一各册的学术观点、学术质量。六、本套教材的编写,曾得到北京师大中文系各有关教研室老师的鼓励;在出版工作中又得到北京师大出版社的赞助和鼎力支持,谨此一并表示谢意。 -
汉语方言词汇北京大学中国语言文学系语言学教研室编《汉语方言词汇》收入汉语20个方言点的词汇材料。这20个方言点基本上可以代表各大方言。它们是:北京、济南、西安、太原、武汉、成都、合肥、扬州,苏州、温州,长沙,双峰,南昌,梅县,广州,阳江,厦门,潮州、福州、建瓯。全书收入词目1230个,用国际音标注音,按词类和词义相结合的分类法排列。《汉语方言词汇》是汉语方言教学与研究的重要参考书。 -
经济文书写作大辞典卿成等总主编本书是为实际工作者提供科学系统的、准确规范的、完备通用的、便于翻检学习的百科全书式的经济文书大词典。本书的立意之基点是:经济文书写作是一门学问,是一种事业。首先是它的自成体系,文种完备。第二是它的实用性。本书的一个突出特点是好学好用。本书不仅文种齐全,而且对其解说科学、准确、畅晓、简洁。
