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本研究揭示了关中方言词汇高度的一致性和较小的差异性，描写分析了关中方言中多个重要的构词现象，考察了关中方言古语词的发展演变过程，探讨了造成关中方言词汇差异性的主要原因，倡议加强普通话和强势方言对其他方言词汇渗透过程的研究。

本书为论文集。本论文集为综合性人文学术论文集。作者以会通中外语言文化、关注学科发展前沿、注重基础应用研究为宗旨，组织创作了一系列关于外国文学研究、语言学及应用语言学研究、翻译与跨文化研究、国别与区域研究、外语教育研究、现代技术与外语教学的论文并收纳成集。该论文集是语言与文化论坛与会论文合集，本辑为第4辑。本论文及是国内该领域具有前沿意义的论文合集，对该行业的有关从业人员以及专家学者而言，有一定的参考和借鉴意义。

本书坚持以会通中外语言文化、关注学科发展前沿、注重基础应用研究、促进人文学术交流为宗旨，探讨不同语言与文化理论、交流**研究动态，挖掘语言与文化多元化特征，力求结合地方文化，聚焦社会热点，凸显学科特色，塑造属于配自身独特的生命力和吸引力。本书收录的论文理论多元，视角多样，既反映了当代语言与文化研究领域**的研究成果，又符合多元化的宗旨。

本书属于跨文化交际与英语教学两方面综合研究的著作，由前言，语言、文化与文化教学，高校英语教学概述，高校英语教学中的文化障碍，英语教学中文化教学的导入，英语教学中跨文化交际能力的培养，跨文化交际视域下高校英语教学模式创新探索等部分组成。全书以英语教学中的文化障碍为研究背景，分析跨文化交际视域下英语文化教学的创新，并研究了跨文化交际视域下高校英语文化教学模式的构建，对跨文化交际背景下英语文化教学课程设计与规划、改革与创新等方面的研究者和从业人员具有学习与参考价值。

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