歇后语一般由两部分组成，前一部分是“引子”，是一种具体的描述，或为现实生活、自然界的现象，或为历史上、文学中的典型人物，或纯粹是一种离奇的想象；后一部分则是从前一部分引申而来的、作者要表达的对事物的看法。用文字记录时，两部分之间用“——”相连，表示两部分之间的内在联系和语气上的停歇。它运用比喻、想象、夸张、借代、转义、谐音等手法，构思巧妙，生动形象，幽默俏皮，运用得当，常常会产生强烈的喜剧效果。在平时的言谈或文学创作中，如果能够使用恰当的歇后语，就会有助于交流思想、传达感情，使语言充满生活情趣，显得诙谐、机智、幽默，产生很强的感染力。《歇后语2000条》收录了常见的歇后语共2000条。由于歇后语根植于民间，流行于民间，内容丰富庞杂，其中难免夹杂一些封建迷信、落伍的道德观念等糟粕。我们以适合广大读者使用为目的，按照思想内容健康、语言精彩、形象鲜明、生活气息和时代气息浓厚、流行广泛、不相互雷同的原则，从大量的歇后语中，精选编纂出这本《歇后语2000条》。对于一些比较生僻的歇后语，一般不予收录。

《实用汉语阅读教程：中级（上）》是专门为完成了基础汉语学习、已掌握800～1200 个词语的汉语学习者编写的阅读教材。通过本教材的学习，学习者可以具备汉语水平考试（HSK）四级所要求的阅读能力，并顺利向五级过渡。同时，本教材还可以帮助学习者比较深入地了解中国传统文化。

本书全面系统地介绍了汉语作为第二语言听力教学和口语教学的理论和实践，集中探讨了听力训练和说话训练的方法，包括语音练习的方法、词语练习的方法、句子练习的方法、对话（会话）练习的方法和短文（成段表达）练习的方法，同时涉及教材编写和语言测试等，并提供了大量的材料和实例。第三版在前两版的基础上做了如下修订： 1.增加了新近的理论研究成果，如微技能训练理论、教师行动研究、任务教学法理论、教学设计理论等。 2.补充了更多的练习方法，如如何教学生听懂长句子、如何猜测词义句义、如何训练学生的思维能力等。 3.删掉了过时的例句，替换了部分教学示例，使全书结构更加紧凑。

本书是第一部全面系统研究近代汉语音韵的著作。在介绍前人成果的基础上，勾勒了近代汉语各时期语音的声韵调系统，并根据语言事实，提出了不少新的见解，纠正了前人的错误说法，创获颇丰。本书材料丰富，观点新颖，论证严密。作者认为：罗常培《唐五代西北方音》的照二、照三、知三系合流说、无轻唇音说皆不可信；王力将朱翱、朱熹反切的“资思”类字独立成韵说不可靠；《切韵指掌图》将止摄的精组字列为一等，是韵图作者排列韵字的权宜之法，没有特殊意义；《中原音韵》“寒山”“桓欢”两分是周德清方音的反映；陶宗仪《南村辍耕录》射字法反映的当时吴方言声母应为28个，27个、23个声母说不可信。

本书是关于宋元明汉语疑问句发展演变研究的专著。简要交代了宋元明时期汉语疑问句研究概况、研究对象及语料选择、研究的意义、目的和方法；依次讨论了宋元明时期汉语特指问句、是非问句、选择问句以及正反问句四大类疑问句在宋元明时期的发展演变，指出了不同语言现象发生的不同的变化，并结合例子做了具体的说明；很后整理归纳了主体部分的基本结论。本书不仅适合高校相关专业的师生阅读，还可以为相关的研究者和爱好者提供帮助。本书是一本研究宋元明汉语疑问句发展演变的专著。全书共分为六章，主要内容包括绪论、宋元明汉语特指问句的发展演变、宋元明汉语是非问句的发展演变、宋元明汉语特指疑问句的发展演变、宋元明汉语正反问句的发展演变、结语。

本书从语言学的角度切入，分别深入探讨了中国的饮食、数字、动物、称谓、地名等方面的文化。一方面，作者从纵向的时间维度，分析语言的发展、演变；另一方面，又从横向的空间维度，探讨不同语言之间的传播、交流。作者借由语言，探索中国人的历史与文化记忆，为我们描绘出一条清晰的、不同民族间的历史发展与文化交流轨迹。

汉字有两大特性，是其他文字所无。第一，它是现今仍被使用的“活的”象形文字。其他象形文字如埃及、玛雅都只存文献研究功能，不再被使用。如此长时期的文字发展史，让汉字源流不仅有文字学的意义，更有深刻的文化意涵，值得做更深的探究。第二，汉字是具有艺术性的文字，这点独一无二。汉字书写本身就是一种艺术，艺术家可以用自成风格的文字书写所思所想，呈现人格风骨。这种绵延千年的书法艺术，确是汉字最独特、最微妙之处。其他文字皆无。 《成语解字》选取一百多个汉字，述其产生、演化、意义、用法以及延伸的成语故事，分为数字篇、五行篇、时间篇、天文气象篇、地理篇、植物篇、动物篇、方位篇、体貌篇、五感篇、人生篇、情感篇，呈现出汉字的悠久历史与文化特性。一个单独的字因成语有了丰富的表情，成语则因历史典故有了深厚的文化底蕴，通俗易懂，妙趣横生。

《我爱写诗词1：律诗写作快速进阶》主要介绍了律诗绝句的写作常识和技巧。本书作者长期从事诗词写作和编辑工作，有丰富的创作和教学经验。注重写作实践和阅读视野的扩展。全书主要分为三部分：“范诗品赏”选择了100多位不同风格流派的当代诗人作品，并简要分析了写作技巧和优点。“诊诗举例”是作者对一些诗歌修改、诊治的实例。“作诗锦囊”是写作律诗绝句的一些必备常识。教你从零开始，轻松入门律诗绝句，学会简单写诗，享受诗意生活。 我爱写诗词2：词牌写作快速进阶》主要介绍了词牌的写作常识和技巧。本书作者长期从事诗词写作和编辑工作，有丰富的创作和教学经验。注重写作实践和阅读视野的扩展。作者将复杂的词牌讲解得浅显易懂，从如何选择词牌，到如何用韵和平仄，从词的风格到常用词谱，都用轻松有趣的语言让读者快速学会如何填词，适合零基础的词爱好者。

作品简介： 本书采用生理实验和声学实验相结合的方法，以不同言语状态（朗读、复述、自述）下的呼吸为研究对象，揭示出言语呼吸与韵律之间的对应关系。此外，还在更高层面上比较了平静、言语及歌唱呼吸的异同，探究声学、生理和心理在不同任务中的协作关系，从而更深刻地揭示出呼吸在人类发声中的重要作用、在更广阔的领域观察人类的言语行为，填补了实验语音学领域的部分空白。

该书收录谚语1800多句，这些谚语使用频率较高、内涵丰富、内容积极、通俗易懂，常用、常见于日常生活或文学作品中。内容涉及政治、经济、文化、生产、社会、教育、修养、民俗、地理、气象等多个方面。每句谚语按其题目首字的拼音顺序编排。释义简明准确。文前设有词目首字拼音检字表，方便读者查检。该书可以满足一般读者，特别是中小学生使用谚语的需求，有助于使用者增强口头表达、书面写作的生动性，还可以增长知识、懂得许多生活道理。