本书在语言类型学的理论框架下研究汉语受事前置句。共时层面，对汉语受事前置句的句法结构特点作精细化描写；历时层面，对汉语受事前置句的语序选择作回溯推理；类型学层面，对汉语受事前置句进行多语种比较和验证，审视汉语受事前置句的共性与个性。本书是汉语语序类型学研究范式的一次有效尝试，提出了世界语言结构地图集（WALS）中的汉语特点描绘需汉语学界进一步审视、补充和修订等相关看法和观点。

《中国训诂学报》（第四辑）收入文章25篇，主要遴选自中国训诂学会2016年学术年会和2017年理事会，也有作者为本辑特撰的专稿。内容范围比较广泛，包括训诂学所专长的字句训释的研究如《〈论语•里仁篇〉“不以其道得之，不去也”的训释问题》、《说“条脱”》等，也有参合其他方向的视角，结合训诂学进行相关问题的研究，如结合经学角度的《章太炎对三体石经认识过程与研究》；结合语言文字应用角度的《制定现代汉字规范也需倚重传统训诂学——从〈通用规范汉字表〉的异体字整理工作说起》；从语体和文化分层角度的《论文白转型与雅俗合璧》；结合语文教学实践的《〈说文〉在深化古代汉语文选课教学中的作用》，等等。

本书为大学通识教育教材。本书主要内容包括基础理论、党政机关公文、事务文书、经济文书、信息传播文书、论文写作和申论。本书不但关注对学生写作能力的培养，更体现了对这种能力提升的重视——范文、例题的选择完全结合学生实际，贴近学生的生活、视角，从教学中给学生提供进入工作岗位前的一种工作体验，充分调动学生的兴趣，培养学生主动面对问题、解决问题的态度和能力。本书适合作为高等学校写作相关课程的教材，也可供社会读者阅读参考。

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本书是对少数民族濒危语言建档开发进行深入研究的成果。书中首先分析濒危语言与有声语档的基本概况，阐明濒危语言档案研究与学科建设的方向，回顾和总结近二十年来国内外濒危语言建档的研究现状及主要成果，提出少数民族濒危语言建档开发的思路和构想；接着思考少数民族濒危语言建档的理论与实践，介绍“三大工程”的现状与推进，论述少数民族濒危语言的记录和保存，探讨建立濒危语言档案馆的必要性及及实现路径；后对少数民族濒危语言建档的技术方法进行研究，探索少数民族濒危语言档案资源建设与开发利用问题。

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这是一本非常全面而深入的写作指南，有精当的范文，也有练习和提高的技巧，并提示读者如何避免写作的陷阱，帮助读者养成良好的阅读和写作习惯，理顺写作的底层逻辑，从而流畅自如地写作。本书是美国广受欢迎、经久不衰的大学写作教材。

日语拟声拟态词被广泛运用于日本社会各个领域，在日语词汇体系当中占据着极其重要的地位。然而由于其数量庞大用法复杂，在教学中不受重视，导致了学习者无法正确理解和使用，因此日语拟声拟态词成为了日语词汇教学中的一大难点。本书首先对日本五大拟声拟态词词典和包含1亿多个词的大型平衡语料库展开调查，抽取了1466个常用日语拟声拟态词。再运用了六大语料库和六大统计学手法对日语拟声拟态词的五大语言特征进行了精密且全面的解析。使用中日平行语料库比较了中日拟声拟态词之间的异同，利用学习者语料库分析了日语学习者和日语母语者之间的差异。后提出了如何将以上的结果应用于日语教学的具体方案

本书为提供给留学生汉语言专业本科学生学习中国古代汉语的教材，全书共15课，以文选引入，充分解释文选及分析其中的古汉语语法知识。本书是在长期对外汉语一线教学经验积累的基础上编写而成的，内容浅显易懂，练习难度适中，能够提高留学生的现代汉语水平，让他们在学习中能够追本溯源，了解现代汉语的起源、发展、演变，让汉语学习者知其然更知其所以然，使学生更好地了解汉语的演变以及运用这些知识、方法更有效地解决中高级现代汉语学习中所面临的重点难点。

《汉语语言学》是由中山大学中国语言文学系主办的语言学研究集刊，主要发表汉语本体研究的学术成果，也发表语言学及语言学交叉学科基础性、前沿性、应用性的学术研究成果。本书依托粤港澳大湾区，充分利用大湾区专业联盟的优势，立足于汉语，在加强汉语本体研究的同时，推动语言学及语言学交叉学科基础性、前沿性、应用性的学术研究。本书为第2辑，内容涵盖语法研究、方言研究、研究综述等方面的内容，对于汉语语言学的研究具有一定的学术参考价值。