《语言学研究》（第三十辑）由北京大学外国语学院外国语言学及应用语言学研究所编辑，主要收录国内语言学及应用语言学研究领域2019年下半年的优秀论文，包括特约栏目、语言学理论研究、比较语言学研究、应用语言学研究、具体语言研究等内容，此外还有书评。论文质量较好，内容丰富，可为英语专业语言学方向研究生及其他语言学爱好者提供参考。本辑收录文章19篇，专栏以“儿童语言习得研究”为主题；具体语言研究部分收录了汉语研究的文章三篇，对相关研究很有启发意义；语言应用研究版块的三篇文章极有参考价值。

本书的主要创新是提出了数字文件集成智能化组织的全新视角，即以数字文件为核心，从时间维度的文件生命周期视角出发，以确保数字文件凭证价值得到长期、□□的保存、共享与利用；从空间维度的文本视角、知识表示语言视角、人一机环境视角出发，对数字文件智能化组织的理论与实践进行多维、立体、综合的系统研究。这种研究方法的优点是既能确保研究的全面性，又有利于研究的深入性。本书的主要研究内容包括基于语义网的数字文件集成智能化组织的理论研究与应用研究两大方面。其中，理论研究部分，在文献综述的基础上，对知识组织及知识组织用语义网工具与技术（含知识表示语言），数字文件智能化组织的概念、意义、基本性质、基本结构与功能、原理，以及数字文件智能化组织体系的静态与动态构建（含需求、原则等）进行了系统研究，为实践部分奠定了基础。

本书为作者十余年潜心全译研究和“化境”研究的结晶。全书以小句中枢说和小句中枢全译说为理论基础，基于语表形式-语里意义-语用价值即“表-里-值”小三角和语际比较-思维转换-文化交流即“语-思-文”大三角的研究思路，采取以钱解钱、以钱证钱的研究方法，坚持定性分析与定量统计相结合、理论建构与实践观照相融合，通过自建钱锺书作品全译语料库，尝试对钱锺书“化境”思想进行全新阐释和“化境”体系建构，旨在发扬光大中国传统翻译思想，深入推进全译理论建设。

该书通过对先秦到清代三十多种有代表性的语料的调查，分八个时间段，首次全面、细致地描写了汉语双宾句历时演变的脉络，包 括双宾句动词的特点、宾语的指称特点、结构的构成特点等，材料丰富翔实。这既是该书立论的基础，也为今后深入研究汉语双宾句的历史演变提供了比较可靠的语言事实。该书按表达的事件义将汉语双宾句分成给予类、夺取类、感官类、动作类四类，在事实描写的基础上，从双宾句构成形式的演变特点、双宾动词演变特点、宾语演变特点三个方面初步总结了双宾句的历时演变特点。这对于汉语语法史的研究具有重要参考价值。

本书主要对上党地区方言词汇中留存的古代词语进行探讨。作者选取156条古代词语为研究对象，参照中国社会科学院语言研究所方言研究室资料室编写的《汉语方言词语调查条目表》中的分类方法，将其分为23类，采用调查法、考证法、比较法、归纳法等研究方法对其进行整理和考释，并从历史层次、语言特征、文化内涵等方面进行了综合论析，对于了解上党地区方言历史词汇的整体面貌起到了重要作用，为山西方言和汉语词汇史的研究提供了丰富的语料。

语料库（Corpus）是语言学研究的重要工具，随着大数据、人工智能、可视化等技术的融入，现代意义上的语料库已经成为智能语言服务的重要资源。多语种语料库应用价值的深度挖掘和有效利用，在推进多领域智能化与国际化发展中起着至关重要的作用，也是语言服务行业高质量发展的题中之义。本书梳理了语料库技术的衍生发展进程，提炼了多语种语料库应用的典型案例，阐释了多语种语料库建设的关键技术，深入挖掘语料库在商业服务、翻译服务、信息服务、技术服务等方面具有的应用价值，系统分析了多语种语料库在数字时代所扮演的重要角色。

《国际汉语教育史研究》由世界汉语教育史研究学会创办，于2020年正式创刊，由商务印书馆出版。在此之前，已由商务印书馆分别出版了两辑试刊（《国际汉语教育史研究》，2017，2019）。研究学刊的创办将进一步推动世界范围内对各国汉语教育史的文献发掘整理和研究进展，开辟一个展示本领域研究动态与新成果的学术阵地。目前设立历史研究、文献整理、教材研究、语法研究、词汇研究、语音研究、词典研究、国别汉语教育史等栏目。计划每年出版两辑。

本书旨在研究山东方言语音的特点和演变情况。选取了山东方言声母、韵母和声调中比较有特色的几个方面，声母部分共讨论了知庄章三组声母、日母、影疑母和尖团音的读音类型及发展演变。韵母部分重点讨论了蟹止山臻四摄合口端系字、宕江摄入声字的韵母。声调部分重点讨论了山东方言古清声母入声字的演变和原因。全书先整理分析描写语音现象，再借鉴音韵学的研究成果，了解该语音现象在历史音韵中的表现，然后综合使用多种语言演变分析方法，拟测该语言特点在山东方言中的形成过程。

作为现代语言学和认知科学的奠基人之一，当代著名哲学家乔姆斯基在本书中从语言学的研究角度，探索人类究竟是怎样的造物。 全书由四个问题构成：语言是什么？我们能理解什么？人类的共同福祉是什么？大自然的奥秘究竟是怎样的？在解析这四个主题的过程中，作者旁征博引地融入了科学史上众多重要科学家的科学理论和哲学家的思想，以及C.I.刘易斯、费耶阿本德、内格尔等人的科学哲学理论。通过阐述五十年来语言学研究的发展，乔姆斯基勾勒出他本人对语言起源、语言与思维的关系以及语言之生物学基础等问题的观点。

抽象语义的认知方式一直是认知语言学关注的核心问题。抽象语义如何借助感知运动体验以隐喻的方式构建，感知运动经验在抽象语义加工中的作用如何？这些问题尚未得到明确回答。本书从具身认知视角出发，以时间—空间概念隐喻为切入点，采用心理实验手段考察空间意象图式在时间认知中的作用，借此探讨时间—空间概念隐喻的认知机制及其对外语教学的启示。本书的研究有助于揭示抽象语义的体验认知基础，解释抽象语义“从哪里来”“如何来”及“怎样理解”的问题。