语言文字
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周有光语言文字学研究资料选编彭利贞本书收录的是对周有光语言文字学研究的研究,即作者对周有光先生的语言文字学研究成果的分析和探讨,大部分是发表于期刊的学术论文,也有少量关于周有光先生语言文字学研究的述评或报道。本书选编文章的内容主要是关于周有光先生在语言文字学研究上的理论贡献及其他成果分析和探讨;关于周有光先生与汉语拼音的研究和探讨;对周有光先生文字学研究的探讨;关于周有光先生在语言现代化、语言规划等研究的分析和探讨。从多个方面反映了周有光毕生对语言学、文化事业、文化界诸人诸事的心得、看法。 -
语言规划讲义刘海涛作者在高校开设、讲授语言规划课程已有十多年,本书以过去五年间(2017-2021)的课程讲授录音为基础,讨论了语言规划及相关领域的历史、理论和发展。全书按照学科的内在逻辑关系分为八讲:前三讲旨在介绍语言规划学科的基础知识,梳理、分析语言规划的典型案例、定义变迁及历史发展等方面的情况,以鸟瞰视角帮助读者快速了解语言规划学科的概貌;第四至第六讲以理论为导向,重点关注语言规划研究的经典理论框架,介绍了陶里、豪根、库珀、巴尔道夫等人提出的相关理论,并探讨如何运用上述理论开展具体分析,突出理论构建及其应用在语言规划研究中的作用;第七讲主要讨论与语言规划密切相关的国际语学(即,国际语言交流的优化或超国家层面的语言规划),并以目前世界上唯一的全功能型计划语言(世界语)为例探讨计划语言的社会化问题,进而阐明计划语言对语言规划研究的意义和价值;第八讲的主题是中国的语言规划实践,尤其是自晚清以来中国近现代的语言规划活动,从历时角度回溯百年语言文字事业的发展对我国国家共同语形成所产生的影响。 -
东盟国家汉语学习者汉字习得与教学研究尉万传语言是文化的载体,目前,汉语国际教育在世界上的传播,已成为提高软实力,实现中华民族伟大复兴的重要组成部分,而汉字教学,是其中不可缺少的内容。本书在现有成果基础上基于已有汉字中介语语料库和手语料建立东盟国家汉语学习者的汉字偏误语料库通过对语料库的统计分析,对其汉字习得进行综合研究,分析汉字偏误的各类型分布状况及汉字习得规律,深入全面探讨第二语言教学中汉字教学的目标、内容、课程、教材及其实施过程,提出对东盟国家汉语学习者具有针对性的教学对策和学习策略。 -
2022年《咬文嚼字》合订本《咬文嚼字》编辑部本书是知名社会语文类刊物《咬文嚼字》杂志的2022年度合订本(精装)。《咬文嚼字》有着广泛的社会影响,以“宣传语文规范,传播语文知识,引导语文生活,推动语文学习”为办刊宗旨,多年来紧跟时代脚步,紧贴语文生活,与时俱进地反映我国乃至整个华语圈当下的语用情况,为促进语言文字的规范使用、传承中华优秀传统文化做出贡献。2022年杂志新增加《译海寻真》栏目,针对街头巷尾、旅游景点等公共场所,以及商品包装、菜单等上的外语翻译,辨析翻译中存在的问题。《咬文嚼字》公布的年度十大流行语和年度十大语文差错,受到了全社会的高度关注,也收录在年度合订本中。耕耘二十多年,《咬文嚼字》合订本已经成为市场认可的品牌出版物。 -
穆木天晚年翻译手稿研究孙晓博穆木天晚年翻译手稿是穆木天留给后世的一笔丰厚遗产,是不可复现的弥足珍贵的文化遗存和翻译记忆,具有鲜明的文献史料价值、学术研究价值、艺术观赏价值。本书使不为学界所熟知的穆木天晚年翻译手稿第一次系统地进入研究者的视野,从手稿出发,重新梳理新中国外国文学学科(东方文学学科)构建史,阐发俄苏文学批评在中国的传播途径与影响方式,解析穆木天的生命轨迹、精神向度、书写品质,以及穆木天“翻译家”身份的构建与确认。 -
我国视听学习资源开发范式研究吴文涛 著本书通过对我国百余年来视听学习资源典型实践及历史资料的细致考察,梳理出不同时期视听学习资源的开发范式,即基于教育电影的纪实范式、基于电视教材的移植范式、基于教学视频的复制范式,并在此基础上创生出更加符合当前教育发展的视听学习资源开发立美范式,为当下的视听学习资源开发实践提供理论指导与方向引领。作者采用历史研究、文本分析、理论演绎等相结合的方法进行研究,理论联系实际,具有较强的实用性,能为我国视听学习资源的开发利用提供一定的指导。 -
复旦外国语言文学论丛复旦大学外文学院本书为论文集,收录外国语言文学论文15余篇,重点为叙事与传播研究,内容涵盖后现代主义叙事、非人类叙事、女性主义叙事、叙事技巧分析以及历史叙事等,其他论文包括英美文学作品分析,中国典籍外译等。所收论文均来自国内外高校及研究所的优秀学者,其中包括多位相关领域的名家,内容新颖,论题紧跟当下学术前沿,学术水平高,因而具有较高的学术价值和社会价值。本论文集对从事外国语言文学研究的教师、学者和研究生具有参考价值。 -
语篇反馈研究卞晓云 著本书详述了一项关于中国外语教师语篇反馈的历史个案研究, 揭示出在中国外语教学环境下针对大学生的英语说明文,教师构建语篇反馈、学生加工语篇反馈时,他们的决策过程(decision-making)符合社会认知理论所提出的"身心世界"一体原则。在反馈过程中,教师、学生、情景之间的复杂动态交互也有助于学生作为写作者和反馈接收者在认知、情感、行为等方面实现发展。 -
公文写作金句速查手册官蕊增强笔力是习近平总书记对宣传工作者提出的要求,也是党员干部应该具备的一种“硬本领”,更是党务工作者的一项“基本功”。锤炼笔力、妙笔生花的关键在于积累。为帮助广大党员干部特别是党务工作者增强笔力、写好公文,本书依据党和国家有关精神和要求,分家国、形势、经济、 政治、文化、社会、生态、法治、创新、军事、外交11个主题,精选理想信念、党性修养、家风建设、为政以德、廉以立身、民惟邦本等55个方面的经典金句,展开深入解读、生动讲解,并详细介绍运用方法和写作技巧,包括每一句金句的原文、出处释义、运用指导、示例等,集指导性、参考性、实用性于一体,对于提升公文质量、丰富表达形式、增强文采具有重要指导意义,是一本题材广泛全面、素材丰富经典、方法高效实用的公文写作工具书。 -
从零开始学公文写作陶然学姐《从零开始学公文写作》是一本指导职场新人进行公文写作的入门书,全书行文幽默、实例众多,共分为八章,依次介绍了职场新人写公文材料的难点、写公文材料时容易踩到的“坑”、从零开始接触写公文这件事的学习路径、写公文材料过程中遇到瓶颈时的处理方法、提高写作效率的“葵花宝典”、长篇材料的写作要点,以及写作法定文种的过程中常见的误区,对于逃不开写公文材料任务的职场新人面对的问题,进行逐个击破、手把手指导。《从零开始学公文写作》内容通俗易懂、写作要领讲解到位、公文实例经典有趣,是职场新人可常备于案头的优秀工具书。
