《汉语动结构式承继关系及其理据研究》从汉语动结式的多义性及其多义范畴网络入手，在认知构式语法理论框架下研究汉语原型动结式及其子构式之间的承继关系，探寻构式承继的理据。全书共十章。一至三章提出了研究问题，对汉语动结式的相关研究进行梳理，构建认知构式语法承继关系的理论框架；第四至九章分别对原型动结式及其子构式的承继联接及其理据展开论述。第十章是对汉语英语动结式承继网络及其理据的比较分析，以期揭示人类认知对语法构式结构化的共性倾向以及构式的语言独特性本质。《汉语动结构式承继关系及其理据研究》适合外语学科语言学和汉语语言研究领域教师、学者、学生阅读和参考。

本书共分为四个部分：部分“语言与翻译”；第二部分“语言与意义”；第三部分“语言与文化哲学”；第四部分“语言与教育”。部分主要关于语言与翻译之间的转换机制与关系；第二部分主要针对语言意义进行阐释，分析语言的记忆与认知的过程；第三部分主要阐释文化和哲学对语言的影响；第四部分是关于语言的教育方法及理念。

1949年以来的汉语社区本体规划集中体现了中国当代语言规划的成果，其实践与理论的发展必然受到语言规划形成机制的制约。以此为起点，《中国当代语言本体规划发展研究（从语言规划形成机制的角度）》在国外已有框架基础上，重新进行理论构建，以语言规划观、语言舆情和规划内容为互动主线对本体规划进行历时与共时结合的系统研究。综合运用语言规划学、社会语言学及社会学的理论和方法，研究阐释本体规划的地位、范围、构成系统与影响因素等基本理论范畴，考察当代本体规划形式与功能于各时期的变化、趋势及现存的主要问题，并进而探讨了新的媒体背景下本体规划的发展路径与方向。

《走近语言表演》是一本语言学习表演方面的书籍。《走近语言表演》主要阐述关于语言表演学习的兴趣培养方法，及在生活中的运用。《走近语言表演》解析青少年在语言表演学习的不同阶段会遇到的普遍问题及解决方案。希望《走近语言表演》能让你对语言表演有更进一步的认识，让你想走近她一点点。走近语言表演，让她走进你的生活、你的生命。

《新实用汉语课本》是为海外成人汉语学习者编写的一套零起点综合汉语教材，是《实用汉语课本》系列的第二代产品。两代产品在国际汉语教学界的影响已有30余年。本次修订后的第3版，主要围绕几个外国人在中国的生活及他们与中国朋友和教师的友情与交往，展开一系列贴近生活、有趣的故事。教材坚持以学习者“更容易学”、教师“更方便用”为宗旨，贯彻“结构—功能—文化相结合”的理念，力图通过语言结构、语言功能和相关文化知识的学习及听说读写技能训练，培养学习者汉语的综合运用能力，特别是跨文化交际的能力。 本书为第3版第一册课本（荷兰文注释），包括语音预备课2课和正课10课，包含了语音、词汇、语法、汉字、文化知识等丰富的教学内容和任务与活动训练。

《韵律语法研究》为学术集刊，每年两辑，是国际学术界以韵律语法为主题的学术刊物。《韵律语法研究》不仅关注韵律学、韵律构词学、韵律句法学的研究，同时对其他与韵律相关的语言现象也给予关注和研究，如韵律诗体学、韵律语体学、韵律文学、韵律与音乐、韵律语法的习得与教学等。《韵律语法研究》注重韵律语法的理论与实践研究，同时设有“材料与观点”和“书评”栏目，欢迎学界专家及青年学者赐稿。

本辑共收录论文22篇，设有“章黄学术研究”“跨文化研究”“特稿”“中国传统语言学思想理论研究/特别转载”“汉字文化研究”“民俗学”“文献学”“文字学”“音韵学”“训诂与词汇学”等栏目。对于章黄学术研究，本辑所收论文对于传统术语内涵的挖掘与梳理，用力颇深，如黄侃先生的“训诂”、章太炎先生的“引申”。语言文字学方面的文章，涵括语言学思想理论、方言、词汇语义、文字、音韵、训诂等领域，通过具体而微的探讨，或曲察旁征，纠正谬误，或探赜索隐，发明新义。文献学方面的所收论文，或揭示成书过程，或梳理版本源流，方法严谨，结论可信。民俗学方面的论文，法国汉学家汪德迈的《中国历史上两次文化革命与欧洲历史上两次宗教革命》，视角独特，成一家之说，对于跨文化研究的本体论和方法论而言，均有一定的启发意义。

在党政机关、基层组织、企事业单位和其他社会团体中，公文写作是一项必不可少的工作。因此，掌握公文写作方法，及时高效地完成文书写作任务，是领导干部和办公室文员必须具备的能力和素质。写好一份公文，不仅能使公文发挥其应有的作用，如通知、规范等作用，同时也能体现公文写作者的水平和能力。能写出高水平公文的工作人员有更多机会能得到用人单位的赏识和重用。

本书为2015年的国家社科基金后期资助项目，项目批准号：15FXW007。书稿从播音主持学科体系出发，结合了心理学、语言学、传播学、符号学等相关学科理论，对电视手语主持创作进行了较为全面、系统、科学地研究。本书重点探讨了以下三个方面内容：（1）在一定程度上确立了电视手语主持创作的学科地位；（2）较为完整的构建了电视手语主持创作的理论体系；（3）有利于电视手语主持创作的标准的确立。开展电视手语主持创作研究，具有重要的政治意义、社会意义、理论意义和实践意义，对保障听障人士基本人权，指导手语主持人的创作实践，丰富和推动播音主持学科体系发展等方面都具有重要作用。

2012年，北京大学考古文博学院赛克勒考古艺术博物馆入藏了一批来自新疆和田地区的非汉语类文书。经北京大学外国语学院与新疆文物考古研究所、新疆博物馆联合立项，获得国家社科基金重大项目资助，项目名称“新疆丝路南道所遗存非汉语文书释读与研究”。《北京大学赛克勒博物馆藏梵文文书》是“新疆丝路南道所遗存非汉语文书释读与研究”项目的成果之一，以整理、释读赛克勒考古艺术博物馆所藏非汉语类文书为主。