《规范汉语大学堂2》属“规范汉语大学堂”丛书，围绕“汉字辨析”的主题，分别针对“简繁字”“多音字”“形近字”“口语字”的规范使用问题，组织撰写《简繁字辨用》《多音字辨读》《形近字辨似》《口语字辨正》。具体来说，《简繁字辨用》针对繁体字使用中大量出现的张冠李戴的错误，追根溯源地梳理了简化字和繁体字的对应关系。《多音字辨读》在讲解正确读音的基础上，着眼于总结多音字的读音规律。《形近字辨似》搜集了一批高度形近的汉字，从文字学的角度做了画龙点睛的辨析。《口语字辨正》则让我们对一些耳熟能详却又无从落笔的字，有了豁然开朗的感觉。这四个部分的内容题材范围不同，编写要求各异，但读来内容扎实，文字生动。文章字数不多，篇幅不大，但力求实用、准确和便捷。

《语言规划学研究（2016年第1期 总第2期）》收录国内外语言政策、规划和标准等领域研究成果。紧紧围绕国家、地区的重大需求及语言文字应用领域的主要问题，对语言政策和语言规划、对全球汉语中介语语料库建设以及世界各国语言政策和规划信息库建设等问题展开讨论，为国家和地区语言文字事业的发展提供学术支持。

《习题集》以《现代汉语通论》（第三版）为总体框架，试图通过适量的练习，让学生从具体的语言事实中去体会、揣摩、比较、分析，能够对现代汉语有深刻的科学的认识，能够运用多种方法对现代汉语做多角度的分析，还能够对语言交际的种种问题做出合理而准确的解释。《习题集》根据每节内容编写相应练习题，最后附多套难度不一的模拟试卷，并提供全部“参考答案”，便于教师教学以及学生学习使用。

2019年10月26至27日，“中国社会科学论坛（2019？？语言学）暨第十届汉语语法化问题国际学术讨论会、语法化问题青年论坛”在湖北宜昌三峡大学举行。会议由中国社会科学院语言研究所和三峡大学联合主办、三峡大学文学与传媒学院承办、商务印书馆协办。来自美国、德国、法国、韩国、新加坡和中国香港话及大陆的80余位学者出席了会议，会议收到论文80余篇。《语法化与语法研究》（十）是部分会议论文的结集。收入本集的论文大都在这次会议上宣读过，会后又经过作者认真修改。

本书共分为九章，内容包括应用文写作必备知识与能力、党政机关公文、事务文书、会议文书、礼仪文书、传播文书、经济文书、法律文书、大学生实用文书等。文种选择上，根据学生在校期间、择业之时和就业以后所用所需，对第二版的内容进行了修订，增加了个人简历和政务新媒体文书的内容，使其更加贴近高等职业院校教学实际。本书的编写特色是将新时代的伟大成就和丰富的社会现实案例融入写作实例和实训中，体现应用文“应事而作”“应时而著”的特点，并以此引导学生关注时事政治、关心社会现实，提高其整合运用材料能力、分析解决问题能力和驾驭语言文字能力。 作为应用性教材，本书可作为高职高专院校和本科院校职业技能训练教材，也可作为社会技能型人才培训用书以及相关从业人员自学参考用书，还可以作为社会各类人员参加公务员录用考试的辅助教材。

目前，在英国、法国、德国、比利时、意大利、梵蒂冈、瑞典、荷兰等欧洲国家共藏有各种满文文献一千余种，是研究满语及中欧历史文化交往的珍贵史料，但国内研究较少且没有进行过专门的整理。本书稿为国家社科基金项目“欧洲满文文献总目提要”（18FMZ008）结项成果，作者通过实地考察，以书目提要的形式，将欧洲各国图书馆、博物馆、大学等机构所藏满文文献中的古籍图书编纂为《欧洲满文文献总目提要》一书，厘清其来源、总述其现状并考证其在欧洲的传播利用情况。书末附“索引”数篇，以便查阅。

《普通话训练与测试教程（第5版）》根据西南地区学生的实际情况和普通话考试大纲进行编写，是一本有关普通话学习、训练方面的教材，包括“普通话语音及训练”“普通话水平测试及训练”等内容。

《和秋叶一起学企业公文写作》从企业公文拟写者和初学者的学习需求出发，摒弃大量枯燥繁杂的理论，立足于企业公文写作的实战应用，力求实现让读者快速找到需要的公文种类与写法，轻松写出令人满意的公文。 《和秋叶一起学企业公文写作》分为两部分。第一部分为基础篇，包括企业公文的概念、用语规范及排版要求、基础拟写与制发要求、写作技巧与素养提升等内容，简明定义，直指要点，格式标准，使公文写作初学者轻松上手。第二部分为实战应用篇，概括了不同企业公文的写作方法，覆盖了常见的企业公文种类，给出了对应的范式、格式、模板和范文，力求让本书成为新的企业公文写作实操指南，让读者通过一本书掌握企业公文写作的实用技巧。

本书从现代汉语附加问句的得名、界限、归属，现代汉语附加问句句法形式的浮现与发展，现代汉语附加问句话语功能的演化与发展，现代汉语附加问句形式与功能的互动等角度对现代汉语附加问句进行了全方位的考察与深入研究。

本书为国家社科基金项目的结题成果。本书借助构式语法理论，主要是构式化理论和构式形态学理论，对英汉浮现词缀的形成及演变进行了阐述。本书自建了英汉语新词数据库，从中提取浮现词缀的型式，又借助多个英汉语语料库，观察词语的用法，细致呈现英汉语浮现词缀构式的形成与演变，探讨其变化背后的认知机制。本书主要论述了由构式化所导致的浮现词缀、由构式演变所导致的浮现词缀、英汉语浮现词缀的异同、浮现词缀形成的认知机制等。本书体现了语言研究的科学性，展现了语言演变研究的新趋势，在研究对象的命名、理论视角和研究方法等方面，都具有创新性。