本书主要关注长沙方言体貌两个方面的特征：其一是体标记复合，即两个体标记词咖哒叠合；其二是体的多义现象，即体标记哒能用来表示多个不同意义。本书提出长沙方言体貌特征是一个三层级系统，且三个位置都有显性词汇表现。本书不仅深入考察长沙方言体貌句法和语义解释，还立足于人类语言用来表示体貌意义的普遍机制，以人类语言体貌意义表征的共性特征为视野，探究长沙方言体貌特征的句法生成。因此对于普通话及汉语其他方言体貌特征研究具有借鉴意义。

本书研究安陆方言的词法和句法。词法研究的内容是重叠、语缀、方所、时间、趋向、数量、指代、性状、程度、介引、关联、体貌、语气、拟音。语法研究的内容是处置句、被动句、致使句、比较句、疑问句、否定句、可能句、存现句、祈使句、感叹句、双宾句、动补句、“随”字句。研究注重安陆方言事实，尽量充分描写安陆方言语法系统，为汉语方言史、方言语法类型学研究提供安陆方言语法材料。

如果你是一名剧本游戏（俗称“剧本杀”）新手编剧，那么你一定会在写作中遇到过以下棘手问题：◎ 剧本游戏当下有那些类型？◎ 如何控制游戏时长和字数？◎ 如何设计线索卡？◎ 如何根据线索卡把控结构？◎ 如何设计核心诡计？◎ 如何在密室中设计承载时空的元素？◎ 如何将剧情与人物设定有机结合起来？◎ 如何将剧情设计得更吸引人？◎ 如何将DM的作用贯穿其中？…………本书可作为新手编剧进入剧本游戏行业的入门书。本书从写作要点的角度出发，浅析国产剧本游戏的发展现状，以及玩家、店家、发行、作者之间的商业逻辑；展示了如何充分利用前人反馈的经验，让潜在客户了解原创编剧的作品价值；收录了交互设计、线下互动游戏经营者、影视娱乐从业者的观点；展望了充满挑战和机遇的未来。为了方便读者理解相关概念，编者采还用了名家对话、从业者自述、互动思考等形式进行阐述。无论你的职业经历和专业背景如何，只要你对剧本游戏这一新生事物感兴趣、有疑问，就可以在本书中找到答案。

本书所研究的上海博物馆和清华大学收藏的竹简，大约被埋藏于公元前300年前后中国战国时期的楚国，是一批有关经、史类经典的竹简，包括《尚书》、《诗经》、《易经》等儒家经典和许多历史著作。本书从语言文字学的角度对楚简进行文字释义和解释，深入挖掘其政治、文化、语言、文献等方面的价值。

本书集中研究翻译学元理论，通过剖析不同时期西方翻译学背后的元思维，将翻译学元理论的建构支点归结于认知，并阐发出一种介 于实有性与虚无性之间的居中元认知思维;这一思维促使翻译学的学理认知秉承正念，既不离虚实，又不为虚实所缚，从“心为论转”的窘迫走向“心能转论”的自在;在此基础上，本书结合中国哲学的相关传统与中国翻译学的发展历程，基于中庸与心学传统提出相应的元理论建议，以丰富和彰显翻译学的中国特色。

汉字，古老而神奇。它穿越时间的阻隔，承载着中华浩浩五千年的文明，记录了悠久的历史；它超出空间的界限，维系着中华民族大家庭不同方言区的信息沟通；它生发出的书法、篆刻艺术，成为中华艺术世界中的瑰宝。同时，作为记录汉语的书写符号，汉字不仅是中华传统文化的主要载体，其形体本身也充满了文化元素，与汉文化的产生、发展息息相关。《汉字与中华传统文化（修订版）》主要从传统文化的视角对汉字进行全方位解读，在讲解说明汉字的性质、起源、形义关系的基础上，重点阐释寓含在汉字形体中的中华传统文化信息，继而讲述正确认识、规范使用汉字的原则和规律，使读者从根本上了解汉字，热爱汉字，规范使用汉字，并从中接受中华民族优秀传统文化的熏陶。《汉字与中华传统文化（修订版）》对普及汉字基本知识，弘扬中华传统文化，促进汉字规范和汉语推广，提升读者汉文化素质具有重要意义。

本书紧扣人才培养目标，根据教学大纲规定的阅读、写作、口语交际、文学作品赏析及文言文阅读五个方面的要求，系统整合为文学赏析、口语表达和应用文写作三部分。文学赏析以优美的文学作品为载体，培养学生对传统文化的热爱，提高学生的审美水平；口语表达以演讲作为训练项目，旨在提高学生的日常交际能力与职场沟通技巧；应用文写作将学生在学校与职场中常用的应用文进行整合，突出了实用性原则，重在实践训练。三个模块各自独立，又相互补充，构成有机整体。

本书是“十二五”职业教育国家规划教材的修订版，在《大学语文》（第四版）基础上修订而成。 全书内容包括诗歌、散文、小说、影视戏剧文学和写作五个单元，重在选取古今中外各种体裁的优秀文学作品供学生学习和欣赏，并兼顾写作基础知识与方法学习，能够帮助学生拓展知识、开阔视野、增强素质、陶冶情操，更好地培养文学趣味和欣赏水平，提高语言表达和写作能力，提升综合人文素养、职业素质和创造创新活力。教材注重从微课、音频、动画、自测试题、拓展训练、教学课件等方面加强课程数字化配套资源建设，为广大师生提供系统完善的学习资源和教学资源，是适应新时代教育发展需要的大学语文高等职业教育新形态一体化教材。本书适合作为各类高职高专院校公共基础课的教材，也可以作为专升本考试的使用教材，也可以供文学欣赏爱好者选读使用。

《语言规划学研究》是教育部主管，北京语言大学主办，李宇明教授主编的学术期刊，编委均为全国该领域著名专家学者。该期刊主要为国内外语言文字规范标准研究、语言政策与语言规划研究、语言生活调查研究、少数民族语文应用研究等方面的重要成果。本期《语言规划学研究》除卷首语外设置了四个栏目，分别为语言文字规范标准研究、应急语言服务研究、语言生活研究、书评，共17篇学术论文。本期文章均为语言规划领域研究的新成果，对相关研究有重要的参考意义。

《中国语言学研究》刊载海内外优秀学者对中国版图上曾经使用和正在使用的语言文字以及中国语言文字在海外使用状况的原创性、高质量研究鸿文。本书是辑，设语言史研究、语言学史研究、汉语史研究、字典辞书研究、方言与共同语研究、民族语言文字研究、语言传播与应用研究七个栏目，共收入18篇文章。