本书以信息技术环境下的口译职业变革和口译教育变革为研究背景，以“教育信息化2.0行动计划”为宏观指导思想，聚焦口译教育信息化的核心资源要素体系，以口译教学语料库为主要研究对象，从其教学功能转化和优化的相关挑战出发，提出口译教学语料库深度加工机制的研究命题。研究者综合运用跨界移植、案例分析、实证调研、语篇分析和对比研究等方法，从难度定级、语境重构和策略聚焦三方面系统探讨了口译教学语料库的内部加工机制，从资源整合、共建共享和技术融合三方面深入研究了口译教学语料库的外部加工机制。本书对于推进口译教学语料库的高效优质建设、提升口译教育信息化水平和增强口译人才培养效能具有重要意义。

传统学术领域的就业竞争日趋激烈。对于大多数有志于以学术研究为终生职业的学子来说，他们可以从哪里得到坦率而有效的建议和忠告？本书中，三位在芝加哥大学、哈佛大学、慕尼黑大学等知名高校担任系主任，拥有几十年教学、科研以及指导研究生经验的杰出学者，开诚布公地讨论了从本科毕业到成为终身教授的学术之路上将会遇到的一系列问题及应对措施。全书采用对话形式，解答了学术新人的疑虑和担忧：你是否适合选择学术人生？利弊几何？如何从学生跨越成为学术界的一员？如何确定专业？如何选择导师？如何选择研究项目？如何顺利完成博士论文？如何在大学获得教职？从助理教授开始如何平衡教学与研究？如何发表论文和出版专著，并向终身教职迈进？如何突破职业瓶颈，实现晋升？如何寻得校外聘用机会？如何兼顾家庭与职业发展？本书提供了丰富的现实案例，有利于读者在广阔的国际视角下对学术生涯和自我发展规划形成完整而清晰的认知。本书既适用于打算和正在高等教育阶段的深造者，也适用于已在学术界担任一定职务的高校老师，还可以为其他对学术界感兴趣的人提供帮助。

本书以汉语慕课为主要研究内容，力图从慕课概述、汉语慕课概述、汉语慕课教学研究、汉语慕课的未来发展方向等方面对汉语慕课问题进行系统论述。较多侧重具体汉语慕课类型的系统分析，在汉语教学的大背景下，对汉语慕课及其教学进行了细致的概括和总结，为汉语慕课的未来研究和发展方向提供了一定的思路。全面、详尽、立体地呈现慕课发展的细枝末节，以激励中国汉语慕课的长远、可持续发展，为线上线下相结合的汉语教学模式做出新的、更大的贡献。

本书揭示了写作的底层原理，从写作基础、文章立意、写作素材、篇章结构、创意要点、注意事项、文笔文风、写作技巧、表达方式、写作思维、修改文章、写作思路等方面全面阐述了写作的各个要点。理论与实践相结合，既讲写文章的意义和作用，又讲如何写、怎样写；既重视写作技巧的讲解，又重视写作能力的培养。本书可作为党政机关、企事业单位、社会团体等相关工作人员的常用写作指导书，也可作为日常写作学习和研究的参考读物。

《游戏故事写作》是一部有关游戏故事设计（故事）、情节设计（叙事）、游戏设计（程序）以及游戏故事写作教学的著作，在与传统故事设计、写作比较的基础上，系统而专业地阐释了“游戏写作”的写作本质以及“叙事设计”“故事设计”“游戏设计”“玩家”“游戏系统和机制”等基本概念的内涵，并结合作者个人的写作和教学经验，从观念革新入手，一步步引导有志于游戏行业的新手进入新的叙事领域。本书后半部分附有教学案例，可以作为游戏设计特别是故事设计学习者自我训练的方案，也可以作为相关课程的教学参考，尤其是案例中所贯穿的“工坊活动”“协同写作”“写作团队”等思路，十分吻合创意写作的培训与自学。

修辞学是一门古老而又年轻的学科，也是一门多元综合的学科。修辞研究涉及的方面很多，包括语言学、文学、心理学、美学，乃至传播学、政治学、经济学等各学科的理论。本书十讲的内容既涉及修辞研究的核心理论问题，如修辞与思维认知、修辞的伦理、修辞的分野等；也涉及修辞实践的层面，如修辞与翻译、修辞与意境创造、修辞文本的建构与解构、修辞与政治实践、修辞的经济效益等；另外，还直面新科技革命与互联网时代的现实，讨论了传播媒介的发展与修辞创造的关系。除了着眼于学术研究的前沿问题，拓展学者的学术视野外，本书还适当兼顾实践应用，特设了“卷首语”与“结束语”两个部分，简要论述了修辞的三项基本功能以及实现特定修辞目标预期的方法途径，为初学者提供入门指导，使“妙语生花”“妙笔生花”不再成为遥不可及的目标。

本书是一部综合性的研究《诗经》语言的专著，在总结前人研究成果的基础上，分文字、音韵、词汇、句法、修辞章法五大类全面介绍了《诗经》的语言系统，如此综合研究《诗经》语言的著作并不多见。作者于《诗经》语言文字的研究颇深，在多年教学与研究的基础上写成此书。全书语言平实，条理分明，例证详实，首次出版后屡获好评。此次再版的修订本着力于核实引文书证、改正文字内容差错，使得本书更为严谨准确，以期对《诗经》语言研究的发展有所裨益。

本书详细考察了亚历山大二世“大改革”时期俄罗斯文学中有关西方旅行的书写。屠格涅夫、托尔斯泰、陀思妥耶夫斯基等人以纪实或虚构性旅行中的种种情感反应作为整场现代化变革之旅的生动表征，与“西方”这一关键他者直接展开对话。他们的创作极大地释放了现代化变革带来的焦虑，也为俄罗斯的民族身份建构、现代性想象提供了丰富的可能性。并非偶然的是，作家们的文学观念与创作心理也在这场对话中发生了变化。在这个俄罗斯小说发展的黄金时代，西方旅行及相关书写以一种奇妙的方式留下了深刻印迹。

本教材共分八个主题单元，每个单元三篇课文，每篇课文分为生词表、注释、重点句型与词汇、词语搭配、成语和惯用语、课后练习六个部分，另外，每个单元后面都有单元练习。该书稿的课文内容选材紧跟中国的时代发展，聚焦当下人们关心的社会的方方面面。留学生可以通过本教材了解真实的中国，减少由西方媒体灌输的负面印象，同时也帮助有留学中国意愿的外国学生较快地适应中国的生活；字词句分类细致，例子丰富，有利于学习者的初步学习；课后练习题型丰富、注重学生的个人能动性和温故知新，帮助学习者进一步巩固所学内容，最终掌握字词句的使用和其在写作中的运用。学习者可在阅读文章、了解中国现状及文化的过程中，掌握阅读技巧，提高中文阅读理解能力和阅读速度，也能更好适应HSK考试。

本书分社群、领域、教育、广州、港澳、自贸区等六个板块，共34篇调查报告，对粤港澳大湾区的语言生活进行深入调查和描写，并就相关方面的改进提出意见和建议。这是一部详细描写湾区语言生活的集体性成果，绝大多数篇目为观察和调查的一手数据和资料，分门别类，条分缕析，对于了解粤港澳大湾区的语言和语言生活、语言服务、语言教育、语言文化传承等方面的状况，有针对性地开展未来的语言文字工作，制定有关规章制度，具有一定的意义。