本刊由南京大学汉语史研究所主办，张玉来教授主编。本刊敦聘戴庆厦、丁邦新、江蓝生、蒋绍愚、孙宏开、王士元等先生为学术顾问，丁邦新先生题写刊名。本刊以历史语言学的理论、方法为指导，以汉藏语言比较为学术背景，立足汉语本体，注重跨语言比较，努力探寻汉语及东亚语言间的关系，特别关注汉语的形成、发展及演变规律的探索。本书得到国家“双一流”拟建设学科“南京大学中国语言文学艺术”项目、江苏省高校优势学科建设工程“南京大学中国语言文学”项目、江苏省2011协同创新中心“中国文学与东亚文明”项目的重点资助。本刊主要栏目有：历史语言学的理论与方法、汉语史、汉藏语及东亚语言比较、出土文献语言、传统小学文献、学术史研究等。本刊适量发表有学术价值的书评、人物评介及争鸣文章，欢迎理论与史实相结合的反映学术前沿问题的佳作。

《吴语百年面貌与变化研究——以嘉兴吴语为例》是一部尝试运用文献搜集法、语言对比、统计等方法来描写吴语方言面貌及发展趋势的语言学专著。 本书在前人研究和本课题田野调查数据的基础上，将吴语分成近代、现代、当代、新世纪四个时期吴语，对其进行了描写分析，从而展示了吴语百年面貌与演变过程，为百年来吴语语音史和词汇史的研究提供了较为完整的历史语言体系，对恢复重现一个世纪以来吴语地区的语言面貌具有非常重要的价值。

本书在事件结构的框架下对现代汉语判断性事件句法语义的同构性进行了研究，对判断性事件及相关句法现象进行了较为统一的解释：将所有含动词“是”的句子分析为由提升动词“是”及其子事件构成的判断性事件，对判断性事件（包括其特殊形式）的句法结构、语义结构和信息结构之间的对应关系进行了考察，对判断性事件与叙述、描写性事件之间的转换关系进行了揭示，将事件结构理论的运用范围从对叙述、描写性事件扩展至判断性事件。

本书选择了大量英汉成语实例进行平行比较研究，对各自成语的来源加以诠释。作者从英汉成语文化内涵的民族性方面加以考虑，经过大量的分析对比，发现它们之间有三种关系：一致关系、相应关系、不相应关系。本研究的目的不仅仅是将英汉成语两者之间在起源、历史或文化内涵等方面进行比较，更期望比较文化类同研究在语言学领域有所推广。希望本书能对读者在英汉成语的理解和使用上有所帮助，这种帮助是双向的，既帮助中国人学习和使用英语，也帮助以英语为母语的外国人学习和使用汉语。

本书选译收录柯蔚南先生近20年间发表的26篇代表文作。内容主要涉及官话及北方方言史，如：汉语西北方言史的断代、官话发展史（基于移民史及江淮官话等现代方言材料）、明清南北两系官话、八思巴文的官话记音、朝鲜时代的早期汉语官话研究，以及18、19世纪西方汉语官话语音研究。另有部分文章涉及《切韵》、韵图及早期藏汉对音等内容。

本书是詹门弟子及再传弟子感念师恩的献礼之作，力图通过回望詹伯慧教授从教70周年的历程，反映詹伯慧教授在培养研究生和教学科研等方面的贡献，展示詹伯慧教授及其研究生群体的学术成果，致敬并弘扬詹伯慧教授与时俱进的科研理念和育人为本的教学思想，激励年轻学子见贤思齐，踵事增华，共同推动学术传统传承和学术进步。论文集分6个板块，收编了詹伯慧教授的部分文章和詹门弟子及再传弟子的文章，是詹门四代同堂的集体著作，是一本礼敬师长、文脉绵延的文集。

本书由三大模块共九个项目组成。三大模块分别是就学期间文书、从业期间文书、专业领域文书。其中，就学期间文书包括的项目是校园活动、实习实践、求职应聘；从业期间文书包括的项目有公务活动、事务活动、社交礼仪；专业领域文书包括调研策划、经贸合作、法律事务。本书语言简练，可以作为高职高专职业院校公共课和相关专业的教材，也可作为相关部门、机构的培训教材，还可作为相关从业人员的参考用书。

本书是面向广大领导者，专门为各级领导量身定做的日常公务文书写作的参考读物。公务文书是党政机关实施领导、履行职能、处理公务的具有特定效力和规范体式的文书，是传达贯彻党和国家方针政策，公布法规和规章，指导、布置和商洽工作，请示和答复问题，报告、通报和交流情况等的重要工具；也是各级党政机关、人民团体、企事业单位及公民个人在处理和解决各种公私事务过程中使用的具有广泛实用价值和惯用体式的文书。随着中国特色社会主义事业的不断发展和深入，公务文书的应用范围越来越广泛，认真学习公务文书写作基本知识，掌握常用文书写作方法和技巧，对于各级领导干部做好本职工作，更好地服务于经济社会发展，具有十分重要的意义。 本书共分五章，包括领导者与公文处理、领导者实施公文处理的方法和技巧、领导干部常用公文的写作艺术、领导干部要带头改进公文文风、领导者常用文种的写作。详细介绍领导干部公文处理与公文写作的规范、格式、技巧、方法及各种常用文种的写作，对应文种选取典型例文加以精彩点评。

“汉语十日通”是一套专为短期班零起点外国学生编写的初级汉语综合教材，分入门篇、基础篇、提高篇、冲刺篇，各包括主教材、练习册、习字本和教师手册。该系列自2008年初版以来一直被北京语言大学速成学院作为教材，同时远销海外，被全球十余个国家的孔子学院作为专业课程教材长期使用。近年来，北京语言大学预科教育学院编写了与“汉语十日通”综合教材配套的零起点预科基础汉语专项技能教材——《汉语十日通•读写》《汉语十日通•听说》，仍分四阶，共8册，既可与综合教材配套使用，又可相对独立地展开读、写、听、说技能教学，形成“一体两翼”的完备教学体系，满足短期培训和预科学生应用、应试两方面的需求。 《汉语十日通•听说》是北京语言大学预科教育学院针对预科生的特殊学习需求编写的一套零起点基础汉语听说课程教材。教学设计基于“三位一体”模式原则，即基于同一套教材同时开设综合课、读写课与听说课，进行教学任务切分，利于更好地解决要素教学和技能教学的关系。听说教材与综合教材分工有序、相辅相成，经教学实践检验，是预科基础汉语教学体系构建的理想模式和有效资源。听说教材共4册，与综合教材逐课对应，每册10课。通过大量、多样化的操练，夯实词汇、语法基础知识，围绕重点词汇、句型、话题和交际场景，进行听说技能训练，从而达到听说技能与综合语言知识技能同步提高的教学效果。

公文既包括党和国家公文法规中所明确规定的15种法定公文，也包括各类机关常用应用文种。党政机关公文是党政机关实施领导、履行职能、处理公务的具有特定效力和规范体式的文书，是传达贯彻党和国家方针政策，公布法规和规章，指导、布置和商洽工作，请示和答复问题，报告、通报和交流情况等的重要工具；应用文是各级党政机关、人民团体、企事业单位以及公民个人在处理和解决各种公私事务过程中形成并使用的具有广泛实用价值和惯用体式的文书。随着中国特色社会主义事业的不断发展和深入，公文的应用范围越来越广泛，认真学习公文写作基本知识，掌握公文写作方法和技巧，对于我们做好本职工作，更好地服务国家政治、经济和社会发展，具有十分重要的意义。 本书共分三编：上编，公文写作基础知识。分别介绍行政公文的含义、构成要件、特点、作用、格式、规则等**知识和技术问题。中编，公文写作基本技法。阐述行政公文的布局谋篇、开头结尾、材料组织、语言运用、逻辑修辞等基本方法和基本规律。下编，公文文种撰写技法。具体介绍行政公文的写作方法和写作技巧，全书共有185个专题。另外，书中还收录多篇典型例文并加以精彩点评。 本书全面体现党和国家公文新条例、新格式的精神和要求，紧密结合机关，企、事业单位工作实际，反映当前公文学研究的最新成果，准确性、权威性和实用性相统一。是广大公文工作者、机关公务人员和广大文秘人员学习公文写作的好帮手。