对于大多数人来说，从最开始的写作到写出好成绩来，一年时间足矣！前提是有好的方法、技巧和文笔，这三者缺一不可。在本书中，作者先拆解了21种常见的写作变现模式，将21种写作变现模式拆分为流量类、付费类和IP类这三大类，然后详细讲解了写作变现的三大底层逻辑，分别是趣味性、文笔和写作方向。以此为基础，为每一种模式都规划出一条完整的写作变现产业链，帮助读者以一年为周期制定写作变现规划，尽最大可能实现写作变现的目的。本书打造出了适合新人的写作变现全流程教学，并为大家讲解了怎样巧妙借助人工智能，进一步提升写作变现成功的概率。

《中国语言资源集•河北》是国家语委“中国语言资源保护工程”的标志性成果“中国语言资源集（分省）”系列之一。书中所列方言材料是调查团队历时多年实地调查的第一手资料，内容涵盖河北境内晋语、冀鲁官话、北京官话、中原官话35个方言点的部分语言和文化特点。丛书共4种（5册），分别为语音卷、词汇卷、语法卷和口头文化卷。本卷（语法卷）的主要内容为语法对照表，展示50个普通话语法句目/例句在河北语保工程35个方言调查点的对应说法。表格以方言点为行，以语法条目为列，以便利方言之间的横向比较。语法条目以《中国语言资源调查手册•汉语方言》中的“语法”部分所列50个调查例句为准，以前汉字后国际音标的方式标注了句中每个汉字在实际语流中的读音；必要时对方言说法以加注的方式予以进一步的解释说明。

本书是“岭南濒危方言丛书”中的一本，是作者曾经发表在各期刊上的论文的精选汇编，分为四个板块内容，分别是濒危方言本体研究、濒危方言理论探讨、濒危社会方言和其他论文。作者通过对粤西濒危方言旧时正话、马兰话和山瑶话进行调查，分析了它们独特的方言现象以及变异弱化、存亡盛衰等濒危特性，揭示了它们的构成规律，探讨了方言濒危的原因，濒危方言的历史演变、文化功能、保存和保护等问题。本书是作者长期研究濒危方言的总结，对当下濒危语言学的研究有一定的参考作用。

《语义学》是语言学家约翰·莱昂斯的一部两卷本著作。上卷阐释意义、使用、对象语言、元语言等基本概念，区分描述、社交和表情三类信息，论述语言的设计特征，辨别包括象征、类象、标指在内的不同符号，追溯唯名论、实在论和概念论的学术渊源，勾勒语形学、语义学和语用学的研究边界。在反观行为主义语义理论的基础上，重点转向命题演算、谓词演算、模型论语义学、真值条件语义学等基础性议题，进而以结构主义为宏观框架，描述语义场的聚合关系和组合关系，以对立关系和上下义关系为视点，阐明涵义关系的一般特征，揭示成分分析法的内在价值。本书是词汇语义学的经典之作，呈现给读者的是一幅兼具基础性、逻辑性、趣味性的语义学知识图景。

本书聚焦西班牙、葡萄牙、英国、美国、法国、荷兰、德国、日本和意大利等国在拉美地区制定并实施的语言传播战略，从国际语言竞争、移民与区域融合、商贸经济发展、文化多样性、身份认同等角度，通过个案研究和比较分析来考察这些国家在拉美进行语言传播的历史与现状，揭示在拉美地区进行语言传播的独特性与战略内涵，同时探索全球化背景下汉语在拉美地区的传播策略以及我国语言文化推广机构在当地的建设方案。本书视角独特、内容新颖、理论与实践兼顾，对当前我国制定面向拉美地区的汉语传播战略具有参考意义和借鉴价值。

系统功能语言学用“投射（ projection）”这一概念来讨论人类语言如何表达所说所想，其他语言学流派对应的概念有“报道语”“转述语”“言据性”等。投射是一个极其复杂的语言现象，是句法分析、话语分析、类型学、文学、哲学等领域的重要交汇点。 其中“嵌入投射（ embedded projection）”是指“ 所说所想的信息” 作为小句， 嵌入或级转移（ rankshift）至一个名词短语结构之中，如在“the assertion that …”“ it is possible that …” 中，“ that 小句” 作为一条信息嵌入至“ the assertion” 和“ it is possible” 结构中。“嵌入投射”有其独特的句法行为、语义特征、 与语篇功能，广泛分布于各种类型的语篇之中，是语言学界一直关注的热点。早期的传统语法把该结构归为“名词小句 noun clause”（ Alexander 1988），随后很多学者发现小句所修饰的名词有其特殊性，从而产生了“概指名词”“载体名词”“空壳名词”等概念，是对“嵌入投射”研究的有益补充， 但是前人的研究大多侧重名词端，忽略“嵌入小句”所实现的系统功能特征，而系统功能语言学虽然对投射语言研究较为深入， 但仍未能全面系统把握“嵌入投射”的意义潜势（ meaning potential）。另外， 前人对“嵌入投射” 的研究局限于英语单语， 缺乏跨语言对比研究，该语言现象仍未引起汉语界重视， 亟需从英汉对比的角度构建更具类型学意义的语义系统网络。 鉴于此， 本书拟结合系统功能语言学和其它语言学流派的观察， 利用 COCA、 BCC 等英汉大型语料库，对“嵌入投射”的语义系统网络进行建构， 并从语法句构、语义特征、 语篇功能等多个维度进行英汉对比研究。

本书主要针对汉语叙事性语篇的话题链现象，依据认知语言学、信息结构理论等展开多角度分析，力求深入探究汉语叙事性语篇话题链建构的内在机制，以期为汉语叙事性语篇研究工作提供助益。叙事语篇的建构是一种极为复杂的动态生长过程，在此过程中，人类的心理认知机制始终在发挥制约作用。本书面向叙事性语篇，深入考察话题链的衔接、组配情况，对话题链链际与链内的衔接手段进行细致的描写、归纳，以元认知的眼光讨论话题链的组配机制，重点讨论元认知在话题链的形成与维护中的突出作用；并分析中介语作文语料中话题链建构方面存在的一些典型偏误现象，进而提出针对性的应对策略。另外，本书还着重从信息结构的角度，对话题链的内在结构展开简明的形式化分析，希望有助于开展汉语叙事语篇研究和相关的语篇教学工作。本书为上海市哲学社会科学规划项目基金资助的结项项目。

本书梳理了日语母语者及学习者口语语料库的现状及其不足，紧接着介绍了“中国日语学习者中介语语音语料库”的数据结构、采集过程、标注系统及主要应用路径。本语料库基于中介语习得理论框架，从语音的音段及超音段维度出发，采集了不同方言区日语学习者横向及纵向的中介语语音数据，以期全面剖析中国日语学习者的语音习得路径。语料库分为三项横向中介语语音语料库和两项纵向中介语语音语料库，收录了152名日语学习者的语音数据，共计录音时长约10小时。语音数据16246个，对应标注数据16246组。本书通过对中国日语学习者中介语语音语料库的设计、采样、标注、建库，可实现语音数据的多维度分析，如从方言差异、习得难易度、普遍性、标记性，语音感知和产出的相关性等多维度发掘隐藏在表层发音现象下的语音习得客观规律。该语料库的构建可实现个案研究数据的通用性和可比性，从而提升相关实证研究的可信度；也可推进中国日语学习者的语音习得和教学研究的发展，并提出适合中国学习者的语音教学方案。本书适合日语语言学专业及语料库语言学专业的学生、教师及研究人员阅读使用。本书为国家社科基金项目的结项成果。

本书以文字校勘、词语训诂、句子训诂、偈颂训诂为经，以广义语义场理论七要素为纬，对《五灯会元》做了全面的训诂研究，是寻求训诂学新思路、正确理解禅宗典籍的新成果。主要研究包括33处校勘，57处词语训诂，36处句子训话，11条偈颂训诂。校勘研究部分在广义语义场理论的统摄下按照“校勘四法”的顺序递次校勘，训诂研究部分着力从语言习惯、语言能力、背景知识、语言三要素等维度深入考辨和阐释，成果的可信度大为增强。本书的训诂研究实践充分表明，用广义语义场理论指导禅籍训诂是可行的、可靠的。

本书分为四个部分进行论述：第一部分对甲午战前日语译才的培养过程进行细致地梳理，旨在通过相关文献的考辨和分析，探明晚清日语译才培养的机运、初期模式及成效。第二部分对甲午战后日语译才培养机制的内外部要素进行逐一考察，探寻该机制不断完善的过程，准确把握其历史原貌。第三部分对机制下日语译才的日本文学翻译与西方文学转译译本进行分析，在反观该机制成效的同时，重点考察日语译才的译本特征。第四部分对古代翻译文学的译本特征加以论述，在此基础上，以晚清日语译才培养机制为视角，从纵向与横向两个维度阐述中国翻译文学的近代转型。本书可供高等院校、研究院所从事相关研究使用，也可为中国近代外语教育史的全面建构提供参考。？