本书以学者对谈形式，就翻译本质、翻译伦理、翻译价值、翻译批评、翻译家研究等涉及翻译的根本性问题展开深入思考，主要内容包括：翻译批评与翻译理论建构；把握翻译的丰富性、复杂性与创造性；翻译伦理的本质诉求；翻译的定位与翻译价值的把握；走进翻译家的精神世界；翻译研究的问题、路径与方法等。本书立足翻译历史观与文化观，针对以上涉及翻译与翻译研究的基本问题加以探讨，一方面把握翻译本质，进一步思考何为译、译何为，另一方面关注翻译现实，对中国文学外译等重大现实问题予以关照。

清末以来，随着印刷术的普及和西学的兴起，先后出现了为数众多的出版物，旨在向国民介绍外来文化和科学。上海作为当时的主要出版地之一，此类读物开风气之先，学界对此亦多有研究。这些出版物中，有一类非常有特色的用上海方言写作的作品，不仅生动地记录了百年前上海话的真实面貌，而且可供史学者或专科学者进行深入研究。《清末民初上海话文献丛刊》的第一辑即旨在收录这类图书。与普通出版物相比，这些上海方言著作，有的印数较少，有的深藏馆阁，又或因为其以沪语为著录文字而少有深入研究，总之这些读物目前受到的关注不多。本丛刊之第一辑聚焦于五种以上海话写作的科教读物的钞本和刻本，既收有科普读物，也有数学读物、乐理读物，体现了语言学、文献学等多学科交叉研究的成果。丛刊通过导读、文字转录等加工整理，再配以原书书影和必要的官话原文，附上上海话常用虚词释义、专有名词对照表、索引等，使本丛刊在为学界研究上海方言提供有益素材的同时，也为普通读者接触、了解上海方言读物建立便捷的渠道，希望能为弘扬海派文化、推广沪语起到一定的帮助。本辑收录有《西算启蒙》《全体功用问答》《启悟问答》《土话算学问答》《方言西乐问答》5种图书，均为问答体图书。《西算启蒙》是一本基础的数学教科书，由于书中的各类运算都使用了阿拉伯数字（书中称为“亚喇伯”），是较早采用阿拉伯数字的教材，因此在中国数学史上具有重要的学术价值。《全体功用问答》是现今发现的唯一一本传教士用上海方言撰写的生理学著作，独具特色。《启悟问答》是一本自然科学读物，主要讲授天文、地理、物理等方面的知识，涵盖地球、星宿、气候、万有引力等内容。《土话算学问答》是一本数学读物，从各个方面对数学进行了教授，最后附有几张表格，其中包括百年前的九九合数表等。《方言西乐问答》是目前发现的近代唯一一本用方言写就的乐理著作，其所蕴含的文献价值自不言而喻。

本书是对孟津单点方言词汇调查研究的专著，对孟津方言进行了尽可能全面深入的记录、描写、分析和研究，展现了孟津方言词汇的基本面貌和特点。词典的绪论部分对孟津方言的内部差异、声韵调系统、合音现象、儿化音变、轻声、连读变调和文白异读现象进行了深入细致的描写和分析。词典的正文部分收词7500余条，词条采用国际音标注音、释义、举例以及补充说明等规范体例，注重历时比较和共时比较，重视时空观在方言研究中的体现。词典收录了大量反映当地风物、习俗、观念、史迹的词语，把方言词汇研究与地域文化、民俗文化结合起来，既扩大了方言研究的视阈，也对相关学科的研究有所助益。

进化论的翻译史、传播史是近代翻译史、近代思想传播史的一个经典案例，反映了近代历史性的思想变动。因此，追溯进化论传播的起点——翻译，具有较大的意义。本书选取了清末进化论翻译史上的六部代表性译著，将其与原著进行逐字逐句的对比，通过分析中国译者的増、删、修改等操作，考察译者的政治立场、进化论思想的接受情况等。在此基础上，探讨进化论传播的西方路径和日本路径，即中国从西方直接引入进化论思想（如英文—中文），中国从日本引入经过日本人重构后的进化论思想（如日文—中文），中国经由日本间接引入西方的进化论思想（如英文—日文—中文）。

《口才与写作》教材旨在培养学生使用母语的能力。语言随着生产经济、社会文化、技术运用在不断地变化发展。进入信息化时代，母语的表达、传播发生了前所未有的变化。2021 年 11 月 30 日，《国务院办公厅关于全面加强新时代语言文字工作的意见》指出，“语言文字是人类社会最重要的交际工具和信息载体，具有基础性、全局性、社会性和全民性特点”，要求“加强语言文字基础研究和应用研究”。一方面，说明提升母语表达质量，不仅“事关国民素质提高和人的全面发展”，更对构建和谐社会、提高生产效率，弘扬优秀传统文化和塑造新时代文明，有着重大意义和价值。另一方面，这也反映出语言使用中的新现象、新文化对社会推崇的标准语言的冲击。例如，在泛娱乐化环境中，语言的低幼化倾向，消解了语言和文化的严肃性。年轻一代无意识地冲破语言使用的场合和边界，在以讲求效率和理性精神的工作中，也会采用幼态的话语词汇和模式。这不仅无法塑造可信赖的职业形象，带来沟通中的不便和降低工作效率，还会瓦解人的思考力和专注力。本教材从底层原理入手，分析不会说和写的原因。以面试口才为例，求职者表达不畅的个体原因很多，但共性原因在于无法在高压的心理环境下，快速整合经验为有组织的语言，而缺乏技巧只是浅表的问题。因此，教材以改善和提升表达思维为根本，使学习者即使在从未接触过的场景中，也能根据原理有效地组织语言。本教材引用前沿科学研究，借助心理学、传播学、社会学、神经科学等理论，观察、解释口才与写作活动的发生过程。教材科学、创新，注重知识和能力的体系建构，设立“一个核心两条明线”，即以思维结构为认知和实践的核心，牵引口才与写作两条主线。

这是中国作家协会会员、资深写作导师沉香红携带团队，呕心沥血两年之久，用心打造的一套既适合导师辅导学生“全国报刊发表”又能“写好记叙文”的一体教科书。报刊文内容包含节日、节气、季节、寓教于乐等写作理论指导、范文解析。记叙文内容包含记叙文写人、写事、写景、状物、想象力、读后感的理论知识、范文解析、阅读训练等内容。同时这一套书籍也适合父母与孩子共同学习。父母可以学习报刊发表，可以辅导孩子报刊发表，也可辅助孩子记叙文写作。

本书以《百词表》核心词为线索建构语义场，结合田野调查材料及羌语书面材料，运用历史比较法，从共时和历时两个角度对羌语核心词进行了比较系统的梳理与研究。

本书对以汉中市汉台区城区西关、北关方言为代表的汉中方言语音、词汇、语法系统进行共时分析和历时比较研究。在陕西省汉中市这个语言资源丰富的盆地地貌中，中原官话秦陇片、关中片、西南官话用黔片等方言分布错综复杂，体现出高度接触和融合的现象。本书对汉中方言的丰富材料展开研究，对陕西方言整体研究、相关方言间的比较研究具有参考价值。

本书按照最新的国家语言文字规范标准，在教学框架上做了调整。并根据实际需要采取三阶段训练法，也就是标准发音训练、方音辩证训练、字音识别训练三个阶段。主要从普通话水平测试绪论、声母训练、韵母训练、声调训练、音变训练及综合训练方面对普通话水平测试进行研究及探讨。书稿体例清晰，举例丰富，且每章都有附录，列举了配合学习训练的资料，其内容与普通话水平测试紧密结合，并按照考试需要设计教学形式与内容，能够帮助读者更好地学习训练普通话。

本书收录数十篇优秀征文，分为图书和期刊两大类，其中图书类又按作者年龄层次分为成人组、大学组、中小学组。作品以书评、刊评、阅读心得为主，所涉读物主要有深入学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神的主题出版读物、学习读本，弘扬社会主义核心价值观，反映党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史“四史”题材读物，书写新时代、讴歌新时代的优秀作品，等等。作品经过了业内专业人士严格评审，具有较高的水准。