对音又叫“译音”，是用A语言的文字去记录B语言的语音的一项工作。本书研究波斯语和汉语之间的对应，分两个方面：一是研究汉字是如何对译波斯语的；二是研究波斯字母或阿拉伯字母是如何拼写汉字音的。本书研究所依据的语言材料主要是永乐本《回回馆杂字》《回回馆译语》，这两项材料元明之交汉语与波斯语对音的一手资料，它们均出自母语为汉语的人之口之手，相较于以往明清对音研究主要使用朝鲜与入华传教士记录的语音来说，可信度更高。本书通过对语料的深入分析，揭示了汉字音与波斯语音之间的对应关系，考察波汉对音的方式方法，分析归纳明代前期汉语语音的特点，并描写其语音基础。

传统上汉语条件句的研究几乎都是在汉语体系内部的分析，这也是汉语复句研究的整体状况。本书则试图从跨语言类型学的视角，在继承汉语传统研究的基础上，借鉴国际上复句研究的一些新理论和新方法来对汉语条件句进行审视。在对比和比较中，期望能发现汉语条件复句的一些共性与个性。全书共有14个章节。分别从汉语条件句的语义特征、句法特征、标记、语序类型、汉语条件句中的那么、汉语的让步条件句、违实条件句、比较关联条件句等方面详细介绍了汉语条件句的特点和分类。

本研究依据宏事件理论、题元角色理论和词典释义相关理论，采用内省与实证相结合、定构建汉语动作动词抽象语义变量系统，摸清汉语动作动词语义内容的总体分布情况；从信“位移|变化 原因、方式等 X”；借助于大规模的语料库检索和汉语母语者的语言直觉，为参照标准，对目标词在学习词典中的释义情况进行了质性和量性研究，考察了三部典型律和问题。

本书利用复旦大学中国手语语料库中的词汇数据库，深入研究了中国手语的手势构造与词汇变体、各种构造类型在中国手语常用词中的分布、中国手语在词及语素层面上的象似性程度、常用词的变异性以及常用词所受汉语影响的程度与方式。研究发现，中国手语常用词在整体上是稳定的，但又具有变异性。中国手语词汇变异的总原则是：任意性越强的手势越容易发生变异，而象似性和理据性越强的手势则越稳定。汉语借词对中国手语常用词的影响不大，主要影响其中的社会文化类词。

语言文明建设有助于提升社会语言意识，提升语言服务水平，发展语言产业和语言经济，构建和谐和丰富的语言生活。当前社会治理所面临的一些语言问题，也可以通过建设语言文明规范来解决。与此同时，全球治理需要文明对话，其中也包含语言文明的内容。本书首先介绍了语言文明理论，将语言文明分为语用、语体和文化三个范畴，分别对应个体、言语社区和文化共同体三个层次。其次探讨了城市语言环境建设，旨在为城市的语言景观管理和建设提供政策建议。接下来从服务行业的言语规范视角讨论了言语互动文明规范。最后从正确引导语情与舆情角度探讨了网络空间语言治理问题。本书可供社会语言学和语言政策研究领域的学者参考。

这是一本帮助各类演讲人提升讲话能力和演讲水平，助力赢得公考（企事业）面试高分的实用宝典。全书共分为六章，分别是：演讲是什么、演讲讲什么、演讲怎么讲、演讲的应用、公考面试与即兴演讲、练好演讲·面试基本功。本书通过全面系统的科学分析和生动丰富的实践案例，不仅诠释了演讲的本质和内涵，还从工作、生活、应试、比赛、辩论等不同应用层面指导我们做好演讲面试的准备和呈现。全书语言通俗，实操性强，不仅适合想要系统提升演讲能力的人，也适合任何想要通过当众讲话提升个人魅力，改变人生际遇的人。

本书是丝路汉语系列教材之一，是面向汉语学习者的语言文化类读物，分为常识篇和文字篇。常识篇对汉字知识体系进行系统介绍，帮助学生了解汉字的诞生、汉字字形的发展脉络，以及汉字符号之间的联系。文字篇选择与生活有密切关系的130余个汉字，通俗易懂、图文并茂地解析这些汉字的造字方法及字形演变，帮助学生发现汉字字形与本义、引申义的关系，加深对汉字笔画书写的理解，使学生不仅会写而且会用，提高学习效率。

《中国语言资源集•河北》是国家语委“中国语言资源保护工程”的标志性成果“中国语言资源集（分省）”系列之一。书中所列方言材料是调查团队历时多年实地调查的第一手资料，内容涵盖河北境内晋语、冀鲁官话、北京官话、中原官话35个方言点的部分语言和文化特点。丛书共4种（5册），分别为语音卷、词汇卷、语法卷和口头文化卷。本卷（语法卷）的主要内容为语法对照表，展示50个普通话语法句目/例句在河北语保工程35个方言调查点的对应说法。表格以方言点为行，以语法条目为列，以便利方言之间的横向比较。语法条目以《中国语言资源调查手册•汉语方言》中的“语法”部分所列50个调查例句为准，以前汉字后国际音标的方式标注了句中每个汉字在实际语流中的读音；必要时对方言说法以加注的方式予以进一步的解释说明。

本论文集精选收录了国内高校从事外语非通用语种教学与研究的教师和研究生撰写的论文共39篇，分为语言研究、文学研究、翻译研究、历史与文化研究等板块。这些论文选题新颖、涉及面广、研究特色鲜明，具有较大的学术价值，有助于读者了解相关国家和地区的语言、文学、文化、社会与历史等知识，为开展对外交流与合作提供不可或缺的桥梁和窗口，同时也有益于拓展人文社会科学各学科的研究视野。本论文集能发挥科研学术平台的作用，为推动我国外语非通用语教育事业的持续发展做出贡献。

语言权利问题涉及对个体或集体语言文化的基本尊重、族群认同的维系、不同族群间语言的平等性、维持和发展多样性的语言生态等多方面内容，是当前学术界的一项重要议题。20世纪，中东欧地区的国家版图及族群结构发生多次重大变化，成为世界上民族成分和语言状况最为复杂的地区之一。东欧剧变三十余年，该地区的国家在真正意义上的少数族群、原联邦国家的少数族群以及国家认定的少数族群语言权利保障实践中，获得了一定经验，同时也凸显出一些问题。这些经验和问题丰富了语言权利和语言规划理论研究，也为其他国家或地区带来启示和借鉴意义。