我们值得对新媒体运载传播的内容——情感的、思想的、价值的、审美的、意识形态的内容——好好地反思一下。新媒体对信息的内容产生了重大的影响，而且还会产生更大的影响，这是毫无异议的。人类从打手势到发明语言，到创造文字和绘制图画，从印刷书籍到发明电影电视，传播的媒体手段的演化，对于人类的思维和情感、人类的社会交往、生活方式，都产生了难以估量的影响。新媒体的影响如何？我们现在还不甚了解，但我们却不得不对此认真思考。新媒体对我们的生活方式和思维方式的影响，现在还不超过活动影像文化及电视和录像的文化影响范畴。中国正在走向都市化，现代都市文化的标志就是活动影像，就是无处不在的广告，无处不在的电子影像。但中国毕竟还有70－80％的农村人口，还有许多边远地区的少数民族。中国更有与拼音文字不同的汉字文化，在活动影像文化时代的汉字，也发挥着独特的影响。归根结底，最重要的还是人。谁是中国的网络一代？谁是中国的新网人？他们在文化素养、价值观念和知识构成、情感构成的方方面面，都值得中国的网络记者们思考。我希望由李希光教授主编的这本书能成为对网络记者和网络时代的新闻传播这个崭新的课题一个思考的起点。

本书作者论点都是从实践中体味出来，总结出来的.例如感受，内存语，新闻节目，主持人节目......，包括人物，创优，教育，没有一个问题是不着边际，隔靴搔痒的. 本书的可读性很强，学术价值相当高，在播音学的许多结节点上，又增加了丰厚的内容，特别是在创作观念上，开拓了更为深广的视界.

新闻评论，即时评政论，是新闻媒体主要地报纸上具有鲜明政治倾向的议论性文体。《评论写作》作者是《人民日报》的评论员，撰写和编辑新闻评论，兼中国社会科学院研究生院新闻系教员，讲授新闻评论学。《评论写作》是对新闻评论工作实践的总结，也是对新闻评论教学的概括。总结多于概括，实例多于论说。

B02# 内容提要本书是一本论文集，精选了10篇电视类型节目研究论文工作者，并进行了重新的整理和整合，内容主要涉及到电视剧、电视新闻节目、电视谈话节目、电视舞蹈节目、电视服务节目和电视广告节目等。并遵循着基本的类型节目、重要的现实问题、用独特的研究视角，典型的个案探析如电视剧播前评价的差异问题、中国类型电视剧模式问题、电视广告文化的价值取向问题等等。 从中国电视节目生产与传播的实践和学术研究的意义来看，本书的研究也只可谓是个开始。电视实践日新月异，电视理论层出不穷，电视批判各具视角，因此，电视节目的分类也许是一个永远也说不尽的问题。本书的意义并不在于去做终极性的概念界定，而是密切关注电视节目生产与传播的现实，从具体的问题出发，同时尽可能体现较为新鲜独到的视角，力图具有一定的前瞻性。作者简介胡智锋，1965年生，中国传媒大学教授、博士生导师，《现代传播》主编，中国高等院校影视学会副会长兼秘书长，兼任国内多所大学的客座教授，入选教育部“新世纪优秀拔尖人才支持计划”（2004年）。 曾获得首届北京市高校优秀青年骨干教师（1992）、首届全国“百优广播电视理论工作者”（2001）、北京市“优秀教师”（2004）等称号。已出版学术专著《电视美的探寻》、《中国电视观念论》、《影视文化论稿》、《电视美学大纲》、《电视审美文化论》、《中国电视策划与设计》、《电视传播艺术学》、《电视的观念——胡智锋自选集》、《会诊中国电视》、《真相与造像——电视真实再现探密》、《内容为王——中国电视类型节目解读》等。主编“电视实务丛书”及著作多种，主持和参与国家级、省部级立项课题多项，已发表学术论文200余篇，获得各类奖项20多种。

本书以综合性报纸为重点对象，将《人民日报》办报第一线遇到的一些主要问题提到新闻理论的高度来认识，力图在中观的层次上对报纸新闻编辑工作做些总结和探讨，以使理论工作者不至于认为这仅仅是简单的“经验介绍”，实际工作者也不至于认为纯粹是“纸上谈兵”。同时，本书特别讲述了同类教科书难以见到的要闻版选稿问题。一般性的稿件选择，涉及的是稿件选择中的共性问题；要闻版的搞件选择，探讨的是稿件选择中的个性问题。认识了稿件选择中的特殊性。<

《电视批评论》是一部以中国电视批评实践为依据，论述电视批评性质、作用、方法及电视批评基本规律的学术专著。全书从电视批评的性质、作用入手，考察了中国电视批评发展的历史、现状与趋势，阐释了这一学科的理念、美学思想及特征，提出了电视批评家应该具备的基本素质；在批评方法的具体论述中，作者运用社会学、比较主义、结构主义、心理学、系统论、控制论、信息论等社会与自然学科的研究成果，分析并阐述了电视作品、电视现象、电视思潮的评判研究方法；在此基础上，著作还从电视批评的选题切入，具体描述了电视的评析过程和基本类型，论述了中国特色社会主义电视批评原则。这是我国第一部把电视批评作为一门学科并系统进行研究的学术著作，对于正确评析电视作品、电视现象、电视思潮等具有方法论意义，对于正确收视、鉴赏电视节目、认识各种复杂的电视现象和电视思潮具有指导作用。该著作具有较高理论层次及科学性、学术性、实践性特征，适用于电视批评者、电视理论工作者、电视创作者、高等院校师生等。这部著作的出版，填补了我国电视这一研究领域的空白。

新闻传播学是以新闻传播为主要研究对象，提示其规律的科学。本书综合了新闻学与大众传播学的特色与优势，以更广阔的理论视野，研究信息时代新闻传播的特色与规律，使传统的新闻理论更适应现代社会的需要。全书分为十一章，分别是绪论、新闻本体论、新闻传播论、新闻事业论、新闻记者论、新闻受众论、新闻舆论导向论、新闻自由论、新闻舆论监督论、新闻传播社会控制论、新闻媒介产业论。本书可作为大专院校新闻与传播及相关专业教材，也可供新闻从业人员、新闻工作管理者参考。

作为一门跟世界接轨的学科，中国的传播学是从80年代开始起步的，因为随着经济改革的推进，社会发展提出了对传播学的要求。近代以来，中国的问题就是中国传统的创造性转化问题，就是西方社会的“现代性”和中国社会的“现代性”这双重的现代性问题。这个课题作为传播学的反思对象是从中国在“文革”以后的改革开放时期开始的。目录中国现代化的传播学反思90年代国际传播学的发展及对中国传播学发展的启示西方传播学引入中国大陆的历程及其启示电视收视率的引入：观念、应用与教育略论资本市场与传媒产业结缘的机遇、操作方式与风险规避大陆广播电视媒介管理运行体系创新研究中国网络传播研究现状及前瞻从第四媒体的崛起看人类追求怎样的一种传播世界中国大众传播事业的发展与中国社会民主化进程从语言到符号：索绪尔的四对范畴……………………

卢杉、晓澄所著的《感悟与升华》针对节目主持人和主持人节目中存在的思想道德修养、科学文化底蕴、语言表达能力等方面的问题，结合自身的业务实践，从多个角度、多个侧面加以研究分析，寻找解决问题的办法和途径，很具现实指导意义。这是一本讲述节目主持人需要怎样素质与修养的书。全书共有五个章节，第一章阐述节目主持人的综合素质和修养；第二～第四章论述主持人节目和节目主持人概念、有声语言艺术修养、运用技巧以及与受众交流的艺术；第五章对节目主持人语言艺术的若干问题进行探索。全书注重实用性、可操作性。材料丰富翔实，经验之谈让读者感悟，适当的理论化又让读者得以升华。本书是一种较完整的节目主持人艺术的教材，亦可作自修用。

B14传播学的发展令人始料不及，就如同传播媒体的发展令人始料不及一样。20世纪80年代初，传播学才走上中国大学的讲台，经过20年，传播学在传播技术的推动下，已成为大学中最受欢迎的课程之一。 本书试图提供一个完整的框架，内容主要包括：传播学的产生与确立，传播原理，传播的类型，传播自由与控制，传播的结构与模式，传播者，受传者，传播学的信息理论，传播学的符号理论，传播媒介，媒介研究，传播的效果，传播学研究方法论和传播学的定量研究方法等，在此基础上进行阐释。