该书是一部专门研究影视接受心理的论著，它与著者2004年出版的《影视创作心理》共同构成一个较为完整的影视心理学体系。该书从心理学、美学和传播学等角度分别论述了传播媒介样式、时代地域、接受主体、接受客体及影视创作等与影视接受心理之间的关系，强调影视接受与影视创作之间的互动，具有一定的理论意义和使用价值。本书试图在影视接受心理研究方面有以下突破：首先，立足于影视剧接受心理本身，对电影和电视剧的接受心理进行专题性的研究；同时又对电影和电视两种传播媒介给予区分，研究电影和电视剧接受心理的同中之异。其次，尽量将感性描述与理性分析相结合，个案研究与理论体系建设相结合，对影视接受活动中的各种心理现象和心理规律，进行深入系统的理论探讨和学理性分析。再次，把影视接受心理作为动态完整的影视审美心理场的一部分进行研究，强调接受与创作的互动，使对影视接受心理的研究与作者在《影视创作心理》一书中对影视创作心理的研究一起，构成一个较为完整的影视心理学学科体系，同时，也为中国影视艺术的发展提供观众接受心理方面的借鉴。

本书根据媒体信息环境以及信息处理技术的最新发展情况，将用语言表示而非数量表示的文献转换为用数量表示的资料，并将分析的结果用统计数字描述，形成了分析对象广泛、分析时间跨度大、分析结果较为客观的基本特点。本书对公众形象的媒体传播的研究，可以弥补国内情报学、传播学、公共关系学实证研究的不足，也是在最新信息资源和技术环境下，对媒体分析方法的发展和创新；尝试将网络搜索、网络数据库技术、数据挖掘技术应用于媒体分析，从而得到进入当今相关研究领域的前沿。本书的一个主要特点是作者在课题研究时正在从事媒体分析测评的具体工具，因此研究的成果和心得得到了实际应用。本书通过国内外相关理论和方法的研究，根据媒体信息环境、信息技术发展的新成果，构建媒体测评的方法体系和测评系统，这些内容都已经得到实际的检验，获得服务对象的好评。

在2005年的中国新闻传播学研究中，出现了不少新话题，而前两年的一些热点问题也继续得到关注。在本辑中，学者们将更多的关注投向传媒与社会发展的现实问题及前沿理论，从而使得学术视野更为开阔：有舆论监督的宏观问题，还有经济新闻、体育新闻等具体实务；有针对信息高速公路开创的因特网模式占主导地位的“第二媒介时代”的研究，也涉及“读图时代”引发的出版业的新革命……

在广义层面上讲，受众（audience）是指大众传播所面对发言的无名个体与群体，它不仅仅是大众传播效果的核心概念和考察效果的基点与立足点，而且由媒介、社会与人的复杂关系建构起来的大众传播理论中，受众是一切问题的交叉点，因此，理解受众就是理解大众传播学的核心问题，就是理解在媒介化社会中被受众化的我们。.为此，我们有必要进入眼前这部特点鲜明、结构巧妙的受众研究读本。三位编者深谙受众研究的复杂性与多样性，并以超一流的布局驾驭着这种复杂性与多样性，他们既不按流派或地区编排，也未遵循时间或主题的编辑体例，而是别出心裁地推出三大部分，分别名之曰“社会、大众和公众”、“个人、影响和效应”以及“文化、社群和家庭”，展现出受众研究跨学科、多层面的思维空间，让人豁然领悟到整个西方传播学的“空间”漂移。奇妙的是，此书并不因此而散乱，而是以媒介与受众关系为主线，展现受众研究的传统及诸多研究路数。与此同时，编者并不像一般的读本那样依研究文献的历史体例而行，而是试图对研究传统进行当代呈现，由此，文献大多选自二十世纪八＋年代以后，这些文献或出自传播学经典作家之手，或出自学术评论家之手，无二不回溯并反思了经典的受众理论与方法，演绎出活的受众研究传统。另外，一反过去的一些受众研究读本的美国化倾向，三位英国编辑努力平衡展示欧美受众研究传统，并通过带有欧洲批判视野的学术评论揭示其内在联系与冲突。本书所收录的篇目不仅学术含量大，现实意味深，而且涉及受众日常生活实践的各个领域，因此，无论是对热衷于传媒研究和实践的人，还是对如今媒介化社会形形色色的受众，都是值得一读的宝典。..当然，西方受众研究的传统是如此复杂多变，以至于任何读本的剪裁取舍都难免伤害其全貌，本书亦未幸免。而当历史与现实的语境隐去后，读者诸君更是难解孤零零的文本之意了。...

本书从回顾传播学理论的起源和发展入手，概述了人类传播的概念、特征、类型等基本原理和历史发展，分析了人类传播的要素和过程的结构与模式，点面结合，分析了人类传播的内向传播，人际传播、组织传播、大众传播、网络传播、国际传播几大类型的基本理论问题，其中重点阐述了大众传播的基本问题、传播媒介、传播者、受众、效果研究、社会影响和社会控制等方面的基本理论问题，同时提出了传播学的研究方法和传播理论研究的主要流派和发展趋势。本书既可作为各高等院校新闻学专业、广播电视新闻专业和广告学专业本科生与研究生的教材，也可作为新闻从业人员和新闻传播研究人员的参考书。

这是一本跳出新闻传播学的范畴，从经济学、管理学和市场营销学等多个角度对电视媒体经营进行研究的专著； 这是一本突破事业单位的视野，把电视媒体作为真正意义上的市场主体来研究的专著； 这是一本脱离单纯理论研究的目的，以切实为电视媒体经营实战服务为己任的专著。

本书为《21世纪新闻与传播学实验系列教材》之一，全书按照实验教材体列编写。对内容结构，所有实验项目在修习上分为必修项目与选修项目，在定性上又分为验证性实验、设计性实验、综合性实验、创新性实验等实验项目。在典型操作性实验案例与素材的选取上，改变了以往软件教材用例散漫和随意的状况，强调新闻传播专业教学为主纲，以此来把握案例素材与专业教学之间的内在关联度。本教材一共设计了8个实验。前三个实验分别介绍了Premiere、Frontage、Dream waver在网络视频新闻编辑制作中的作用与功能，均为设计性实验。实验4亦为设计性实验。实验5仍为设计性实验。实验六是综合性实验。实验七亦为综合性实验。本书适合新闻与传播学专业及电脑绘图爱好者参考之用。

当北仑作家协会的同志们接到采写这本报告文学集子的任务时，心情是激动的。究其原因，一是2005年的两次强台风实属百年一遇，惊心动魄，大有文章可做；二是北仑作家协会自1989年建立以来，已走过了16个年头，区领导还没有给我们下达过这样重量级的指令性任务，因而觉得非常兴奋和光荣。然而，报告文学不同于新闻通讯，它既要真实地反映事实，又必须具有深厚的文学色彩。我们的会员中，有些同志积累了一些撰写报告文学的经验，有些同志则缺少这方面的实践。2005年8月到9月间，“麦莎”和“卡努”两次强台风袭击北仑，那些日子，是惊心动魄的日子，是战天斗地的日子，是令人永远难忘的日子，也是必定要浓墨重彩地载入北仑史册的日子。

期刊特有的灵活和时效性，使它的发展得以快速提升，发行总量和阅读总量都已分别占了图书总量的75％。期刊管理成了现代图书馆管理中的主要工作之一。为了充分发挥民族期刊资源的效用，减少读者书海淘金的辛劳，我改变了以往被动管理模式，将国内期刊中每期发表民族学相关文章4篇以上的期刊进行了汇总，称其为民族期刊，对其分类和发展状况进行了概要的阐述，还建立了民族期刊篇名数据库，在中国民族图书馆馆内局域网上供读者检索。本书2001-2003年目录就是以此为基础形成的，用以方便广大高校学生和民族学以及相关学科专业人士查找与阅读。这也是我啊在期刊管理和服务方面进行的探索。

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