本书从基础研究的角度，对微博科学传播相关内容进行了全景式分析，运用大数据方法，对微博平台长时间跨度和全数据样本的科学传播内容进行抓取、归类和分析，从时间维、地域维、主体维（用户维）、内容维、效果维等多个维度建立研究框架，对采集到的微博科学传播数据进行加工和整体梳理，并开展可视化分析，通过这样的研究方式，总结出相对完整的数据基础，对用户和用户关系、热点话题、微博科学传播特点等开展深入思考研究，提炼出相关问题，提出对策建议。

本书包含三个部分。部分是中国国际VR行业发展报告，包含《2020VR影视国际发展趋势报告（2016—2020）》等四份相关行业的数据报告。第二部分是中国VRAR用户体验报告，针对近年来市场表现突出的教育培训、视频影视、游戏娱乐及家居设计等产品实例进行较为深入的用户体验研究并形成报告。第三部分是针对国内外业界和学界VR领域的专家进行的一系列深度访谈。本书对VR产业界、学术研究，以及对VR感兴趣的读者均有参考价值。

由中国广告协会副会长、中国广告协会学术委员会副主任陈岩主编的《中国广告市场报告2019》是中国广告市场报告的系列丛书，关注中国广告市场的变化、热点、趋势。本书分为上、中、下三篇。上篇以广告业运行的宏观环境为切入点，阐述了宏观经济、广告政策法规，并且展示了国内外的广告运行数据。中篇以各类媒体来划分，从各媒体广告的发展环境、广告投放、消费者接触三个维度，分析各媒体广告的发展趋势。下篇重点分析了广告营销技术、消费变化、营销趋势、数字营销等市场趋势。

由于社会化媒体在日新月异地不断发展，本书论述专业人士和组织如何有策略地、有效地使用社会化媒体，重点探究什么使社会化媒体成为独树一帜的交流平台，专注于基本的策略原则，并使用案例研究和练习帮助有志于社会化媒体管理的读者培养相应的基本能力，在创建、实施和评估社会化媒体策略和战术上提供了实用的指导。

本书以传播中国文化为己任，旨在立足中国，团结国内外优秀学者，结合中国传媒大学传媒学科优势和中国传媒大学艺术研究院的基本学术力量，致力于中国文化传播的理论探索和实践研究。本书响应国家文化发展战略和文化传播战略，坚持正确的政治立场、严肃的学术立场、理论与实践密切结合的立场，提倡学术性、前沿性、探索性，计划设置文化传播前沿理论、文化传播访谈、中国文化价值、中国文化传播经典案例、中国文化传播等核心内容，以引导中国文化传播的理论和实践。

本书是中国记协与中国传媒大学新闻传播学部联合主编的一本关于第届中国新闻奖获奖作品的新媒体展示手册，收录了中国新闻奖特别奖、一等奖、二等奖、三等奖中获奖的文字、图片、广播、电视、网络作品，使用二维码的方式，读者可在手机上观看获奖作品，能够充分利用零碎时间进行学习观摩。书中还辅以作品基本信息、作品简介、推荐理由，可让读者直观迅速地了解作品的大致内容，形式新颖活泼，有利于优秀作品的推介和展示，有利于学生和从业者学习、观摩。

本书内容包括播音发声、播音创作、文体播读、节目主持以及即兴口语表达的基本别误在训练方法。在精讲理论要点的同时，提供了丰富的训练材料，并对其中的例句、例文进行分析和示范，有助于青少年朋友系统地掌握播音主持基础理论知识，打下扎实的语言基本功。示范录音由中央电视台、北京电视台等媒体的播音员主持人和从事播音主持教学的高校教师录制，语音纯正，音色优美，表达准确，具有参考价值和欣赏价值。自 2007年出版以来，本书受到青少年朋友的普遍欢迎，2013 年出版第二版。本次修订，理论表述更加准确，训练材料更加实用。

本书从概念、分期、叙述到新范式的建构四个方面，论述当代中国电视剧史学研究可以进 一步开拓的思路。它的创新点在于，剖析了具体概念提供的经验型事实和生成机制，由表 及里深入历史并关联现实；在简单的因果逻辑和时空变迁之外，关注时频系谱上的非线性 特征和偶然要素；通过史学叙述主体的归因和史学叙述形态的变革，探讨史学叙述基本限 度的解释能力和导向性。其主要价值在于，它从史实研究推进到问题研究，重新校正并填 充具有隔阂的理论范式，继往开来地准确把握电视剧历史演变形态和发展轨迹。

本书致力于回应视觉技术条件下的诸多视觉传播命题，探讨视觉传播研究的认识论、方法论和实践论，以重构传播研究与实践的视觉向度。本书始终坚持问题导向，紧跟视觉技术和视觉实践的前沿问题，重点围绕视觉符号、视觉语言、视觉语法、视觉修辞、视觉文化、视觉批评、图像史学等学科领域的传播问题加以研究，从而回应视觉传播的真问题。本书立足国际视野，坚持本土立场，倡导基于中国问题的理论研究，尤其是对新传播环境下的视觉理论、视觉文化和视觉实践进行深入研究，努力建立视觉传播研究的中国气派。

本书将纪录片、动漫、微博、游戏以及建筑空间等作为影响力生成、扩散与运行的象征载体，将新宣传作为一种理想类型式的研究视角，试图切入媒介化时代影响力政治的内在本质与运作机理，深入探究影响力政治背后的逻辑、过程与困境。