《恐龙：从它们到我们》是“亲亲历史图书馆”系列推出的一部恐龙主题的科普绘本，讲述了恐龙的演化史以及人类逐步认识恐龙的过程。这册书用贴近儿童的视角、沉浸场景式插图和简洁有趣的语言，以整个地球生命史为背景，讲述了恐龙的诞生、演化、繁盛和灭绝，展示了形态各异的恐龙种群，梳理了恐龙的发现史，带领孩子完成一场惊心动魄的恐龙冒险之旅。恐龙的故事始于2.52亿年到2.01亿年前的三叠纪。从三叠纪到白垩纪，它们的足迹遍及地球各个大陆，种群迅速地多样化：有体形巨大的蜥脚类恐龙，有凶猛强大的霸王龙，有竖着硕大骨板的剑龙，还有长着羽毛的耀龙……直到6600万年前的一天，一颗巨大的陨石坠落，让它们永远地消失了。欧洲文艺复兴时期，一些学者对“奇怪的石头”产生了兴趣，之后，“恐龙”被正式命名。自此以后，每一天都有新的发现！今天，恐龙的形象在书籍、影视中随处可见，是孩子们感兴趣的史前动物！

作者简介孙芊芊，北京师范大学博士后，中国传媒大学与日本早稻田大学联合培养博士，任教于中国传媒大学文化产业管理学院。研究方向为传媒产业系统分析、中日动漫产业比较研究、网络影视产业与文化传播等。以作者身份在中文核心期刊发表论文20余篇，参与编著3部中国网络影视发展报告；主持中国博士后科学基金特别资助项目和面上资助项目2项；作为核心成员参与多项国家社科基金艺术学重大项目、省部级社科基金重大项目等，并多次在国际学术会议上做学术报告。 昝廷全，中国传媒大学教授、博士生导师，中国传媒大学经济与管理学部学术委员会主任，中国系统工程学会理事，全国社会经济系统工程委员会副理事长，入选2006年度“教育部新世纪优秀人才支持计划”，在American Mathematical Review、International Journal of Kybernetes、Applied Mathematics and Mechanics、《系统工程理论与实践》、《系统工程》、《管理世界》、《中国工业经济》、《经济学动态》和《数量经济技术经济研究》等国内外重要学术期刊发表论文100多篇。从20世纪80年代开始，一直致力于系统经济学的筹创工作，开拓了10个与国际上已有定评的工作具有可比性的研究专题，得到了几十个具有数学形式的新结论。内容简介智慧城市的建设是一个信息系统工程，信息资源整合是其中为关键和突出的问题。首先，本书在深入探讨智慧城市系统经济学本质之后，从系统经济学和传播学等理论视角出发提出了智慧城市信息资源整合的局整关系模型、因果关系模型、生克关系模型和综合模拟模型。其次，在以上四大模型与智慧城市基本架构的基础上又提出了“系统树”模型，并从系统经济学视角出发将“系统树”模型的区块子系统、层级子系统、应用子系统及循环子系统与智慧城市的基本模块（包括基础模块和应用模块）进行对应，探讨其信息资源整合问题。后，根据理论成果提出了智慧城市系统设计中的信息资源整合对策与建议。本书既为关于智慧城市信息资源整合的进一步研究奠定了理论基础，又为智慧城市建设提供决策参考，为信息资源整合提供解决方案，具有理论和现实的双重意义。目录前言绪 论节 智慧城市的系统定义第二节 智慧城市的系统经济学本质第三节 智慧城市建设中的信息资源整合问题第四节 研究意义章 智慧城市的发展情况与相关文献综述节 信息技术与城市发展第二节国内外智慧城市发展情况第三节 信息资源整合相关研究进展第二章 智慧城市信息资源整合的理论分析与数学模型节 智慧城市信息资源整合的机制与类型第二节 智慧城市信息资源整合的局整关系数学模型第三节 智慧城市信息资源整合的因果关系数学模型第四节 智慧城市信息资源整合的生克关系数学模型第五节 智慧城市信息资源整合的综合模拟模型第三章 智慧城市系统设计节 智慧城市的基本架构第二节 智慧城市系统设计概述第三节 智慧城市系统设计基本思想与路径第四节 智慧城市系统的信息整合传播第四章 智慧城市系统设计中的信息资源整合分析节 智慧城市层级子系统的信息资源整合分析第二节 智慧城市区块子系统中的信息资源整合分析第三节 智慧城市应用子系统中的信息资源整合分析第四节 智慧城市循环子系统中的信息资源整合分析第五节 智慧城市运行管理体系中的信息资源整合分析第五章 智慧城市系统设计中的信息资源整合对策与建议节 智慧城市层级子系统中的信息资源整合对策第二节 智慧城市区块子系统中的信息资源整合对策第三节 智慧城市应用子系统中的信息资源整合对策第四节 智慧城市循环子系统中的信息资源整合对策第五节 智慧城市运行管理体系中的信息资源整合对策第六节 智慧城市系统设计中的信息资源整合能力评估第六章 结论与展望节 主要内容总结第二节 主要结论第三节 后疫情时代智慧城市建设的展望参考文献附 录附录1智慧城市相关政策文件附录2住房和城乡建设部公布的国家智慧城市试点名单附录3信息资源目录

内容简介：本书围绕“智能媒介与传播”设置了六个栏目版块，分别是“智能媒体前沿”“新冠疫情记忆”“新闻生产研究”“纪录片研究”“传播学研究”“青年视点”。每个栏目下汇集了学者们的学术研究成果。其中，有关新冠疫情传播研究的文章紧贴时事热点，凸显了学者们敏锐的观察力和卓越的思考力。 主编简介：高晓虹，中国传媒大学新闻传播学部学部长。教育部长江学者特聘教授，“教学名师”奖获得者，入选国家“万人计划”批教学名师，曾获“全国三八红旗手”“全国优秀教师”等荣誉称号。高晓虹教授致力于广播电视与新媒体等方面的教学与研究。她主讲的《广播电视节目制作》课程被评为精品课程，牵头负责的教育教学项目《实践中的马克思主义新闻观》荣获高等教育教学成果奖一等奖。多年来，高晓虹教授带领团队获得“优秀教学团队”“全国教育系统先进集体”等多项荣誉称号。此外，她还担任2018-2022年教育部高等学校新闻传播学类专业教学指导委员会主任委员、全国新闻与传播专业学位研究生教育指导委员会副主任委员、北京市高校新闻出版类专业群专家委员会主任委员、中国网络社会组织联合会网络传播专业委员会主任委员。 目录： 智能媒体前沿拟人、非人与后人类：论人工智能媒介物与人类的相遇张磊/人工智能影响新闻生产的哲学探源与关系调适崔林王楠琦/基于区块链技术的新闻生产透明性研究孙振虎鹿艺佳/智媒新闻传播的教育理念演进与本土创新吴炜华张守信/传播领域引入区块链技术的逻辑解读与哲学反思徐笑菡李岭涛/ 新冠疫情记忆理性与科学：突发公共卫生事件信息传播的基本态度——基于2019年“新冠肺炎”疫情报道的冷思考赵淑萍李超鹏/疫情下的天津：媒介记忆功能视角下的城市形象建构陈娜张涛/ 新闻生产研究智能媒体时代的新闻策展：基于对传统媒体新闻记者把关实践的观察与访谈赵如涵白顺阶/ 纪录片研究动能转换与多元创新：中国纪录片产业发展的新图景何苏六韩飞/ 记忆、历史与影像表达——基于养老社区口述史纪录片创作的田野考察夏丽丽/ 传播学研究重建社区：历史文化街区的“可沟通性”研究曹培鑫梁轩/寻找理想的听障手语主播：探讨1978年以来中国无障碍电视及其研究之政策、实践与展望王彦曹芮/ 融媒体创新传播：文旅融合产品设计的场景应用及传播路径创新——以花窗书立和古田会址数字微导览融媒体文创产品为例郑志亮曹航宇/ 青年视点新冠肺炎疫情中的情感传播研究刘雯/多元探索与模式创新：新冠肺炎疫情影响下的互联网视频行业透析刘文杰杨垒垒周慕超/现阶段主流媒体的智能化内容生产分析付海钲姜萱/多形态共存和市场化探索：网生纪录片发展现状探析李昉张心洁/

作者简介：程南昌，博士，现就职于中国传媒大学，硕士生导师。主要研究领域为计算语言学（自然语言处理）、模式识别与智能系统。长期从事自然语言处理、网络舆情和语料库相关系统开发设计。多次参与国内、国际自然语言处理领域的评测，曾获得COAE情感计算电子与汽车两个领域倾向强度比赛全国名，SIGHAN国际评测中文人物属性抽取名。 内容简介：本书研究网络舆情分析的关键技术，主要包括舆情检测、热点话题识别、倾向性分析、数据库的建设与应用。在方法研究的基础上建设自动化的网络舆情监测系统，实现舆情的自动监测与预警。 目录：第1章 绪论1.1选题来源1.2研究意义1.3研究方法1.4主要研究内容1.5相关研究综述 第2章 网络舆情检测2.1相关研究2.2元素共现法的主要思想2.3元素共现法的实现2.4实验结果分析2.5元素共现法在高等教育舆情监测中的应用2.6本章小结 第3章 热点话题发现3.1相关概念及预备知识3.2相关研究3.3基于内容的热点话题识别方法3.4基于形式的热点话题识别方法3.5热点话题识别方法综合分析3.6本章小结 第4章 语篇倾向性分析4.1相关研究4.2工具、资源及自定义符号说明4.3语篇倾向性分析基本思路4.4短文本倾向性分析4.5长文本倾向性分析4.6倾向性分析技术盘点及应用分析4.7本章小结 第5章 舆情数据库建设及应用5.1国家语言文字舆情数据库5.2某高校信息监测系统5.3 985高校信息监测系统5.4本章小结 第6章 结论6.1本书主要研究内容及成果6.2后续研究计划 附注 参考文献 附录一：XML标注文本示例附录二：长文本示例 后记

内容简介智媒时代，媒介生态发生了根本性变化。在快速发展的新媒介技术驱动下，人类如何与各类新媒介共存共生，成为当今社会发展的重要议题。媒介素养教育帮助人们应对各种纷繁复杂的媒介环境，拨开信息迷雾，跳出“信息茧房”，把握未来发展。智能媒体环境对个体的媒介素养提出了更高要求，需要人们以新的视角、新的方法开展中小学媒介素养教育。本书全面介绍九个国家中小学媒介素养教育的发展历史、理念、政策和实践等，并进行深入分析和反思，以期对我国媒介素养教育的发展起到借鉴和警示作用。 作者简介耿益群 博士，中国传媒大学传播研究院教授；先后在比利时布鲁塞尔自由大学、美国匹兹堡大学、加州大学洛杉矶分校做访问学者；从事比较教育和媒介素养研究。主持完成了国家社科基金教育学重点课题和教育部人文社科规划课题在内的多项科研课题，参与教育部哲学社科重大攻关项目、重点课题和省部级课题等20余项的研究；主持完成的科研课题成果曾获北京市第六届科研成果二等奖；在国内外重要期刊发表学术论文50多篇，出版著作5部，译著3部。 目录Contents绪论/ 章美国中小学媒介素养教育/节美国中小学媒介素养教育概况/第二节美国媒介素养教育发展历史/第三节美国媒介素养教育发展理念/第四节美国媒介素养教育政策制定与实施/第五节美国中小学媒介素养教育实践/小结/ 第二章加拿大中小学媒介素养教育/节加拿大中小学媒介素养教育概况/第二节加拿大媒介素养教育发展历史/第三节加拿大媒介素养教育发展理念/第四节加拿大媒介素养教育政策制定与实施/第五节加拿大中小学媒介素养教育实践/小结/ 第三章英国中小学媒介素养教育/节英国中小学媒介素养教育概况/第二节英国媒介素养教育发展历史/第三节英国媒介素养教育发展理念/第四节英国媒介素养教育政策制定与实施/第五节英国中小学媒介素养教育实践/小结/ 第四章德国中小学媒介素养教育/节德国中小学媒介素养教育概况/第二节德国媒介素养教育发展历史/第三节德国媒介素养教育发展理念/第四节德国媒介素养教育政策制定与实施/第五节德国中小学媒介素养教育实践/小结/ 第五章法国中小学媒介素养教育 /节法国中小学媒介素养教育概况/第二节法国媒介素养教育发展历史/第三节法国媒介素养教育发展理念/第四节法国媒介素养教育政策制定与实施/第五节法国中小学媒介素养教育实践/小结/ 第六章芬兰中小学媒介素养教育/节芬兰中小学媒介素养教育概况/第二节芬兰媒介素养教育发展历史/第三节芬兰媒介素养教育发展理念/第四节芬兰媒介素养教育政策制定与实施/第五节芬兰中小学媒介素养教育实践/小结/ 第七章澳大利亚中小学媒介素养教育/节澳大利亚中小学媒介素养教育概况/第二节澳大利亚媒介素养教育发展历史/第三节澳大利亚媒介素养教育发展理念/第四节澳大利亚媒介素养教育政策制定与实施/第五节澳大利亚中小学媒介素养教育实践/小结/ 第八章日本中小学媒介素养教育/节日本中小学媒介素养教育概况/第二节日本媒介素养教育发展历史/第三节日本媒介素养教育发展理念/第四节日本媒介素养教育政策制定与实施/第五节日本中小学媒介素养教育实践 /小结/ 第九章新加坡中小学媒介素养教育/节新加坡中小学媒介素养教育概况/第二节新加坡媒介素养教育发展历史/第三节新加坡媒介素养教育发展理念/第四节新加坡媒介素养教育政策制定与实施/第五节新加坡中小学媒介素养教育实践/小结/ 第十章媒介素养教育未来发展趋势/ 参考文献/

本书为华中科技大学喻园新闻传播学者论丛中的一本，作者为华中科技大学新闻与信息传播学院教授何志武。本书围绕政治传播的实践性主题，深入分析了时政新闻结构性缺失的实质及其变革、媒体在听证会中扮演的角色、电视访谈的政治传播价值、网络民意的公共政策“民间智库”价值、大众媒介参与公共政策过程的机制等当前传媒发展中的热点话题，涉及信息公开、大众媒介与公共政策、电视问政、城市社区治理等，以此管窥中国政治传播的实践特征及规律，具有较高的实践价值和理论意义。

中国零售业担负着商品流通和实现城乡居民消费的重任，是国民经济的支柱性产业，也是提供就业的主战场，更是实现中国梦的重要载体之一。本报告按照年度全面监测中国零售业发展现状、特点、脉络与问题等，为政府宏观决策、企业运营管理、证券投资分析、科研教学工作和零售消费管理等提供翔实的监测数据和高水平的产业分析。 每个专题包括监测与分析报告和数据附表两个部分。其中，监测与分析报告部分关注宏观经济、消费发展、零售产业、行业效率、地区发展、城乡零售、综合业态、专业业态、收购兼并、高管变动、营销活动、技术运用、公共关系、社会责任、政策法规、公共事务与海外概览等多个零售商业发展的关键问题与热点问题，并通过对行业代表性企业的追踪，实现对中国零售业发展现状和发展脉络的监测与分析。各专题结构上包括基本情况、发展动向、重点企业监控、问题与思考等内容。数据附表部分是根据专题进行的统计，包括零售产业、业态数据分析表和零售公司动态监控数据分析表，以连续反映年度中国零售业发展的全景。本报告数据附表已进行了电子化处理，各位读者可以通过扫描二维码的方式对照阅读。

本书展现了作者在媒体融合生态下对新闻传播重塑和发展的认识，力图揭示媒体融合新闻的融合本质、表现形式、业务特征、经济属性和规制要求等，致力于构建媒体融合新闻研究的理论体系，从而优化融合媒体的报道手段和运营方式，促进传统媒体新闻业务的转型，满足当代社会对融合新闻的需求。

《媒体暴力对儿童攻击性水平的影响及教育干预研究》首章是媒体暴力对儿童攻击性水平影响的元分析。第2章针对暴力动画片对儿童攻击性行为的影响进行了介绍。第3章针对武器玩具对儿童攻击性行为的短时效应及攻击性动机的中介作用进行了介绍。第4章针对暴力视频游戏对儿童攻击性行为的短时效应进行了介绍。第5章结合儿童言语攻击的观察与访谈进行了介绍。第6章针对亲社会动画情境下儿童攻击性认知与攻击性行为的教育干预进行了介绍。第7章针对儿童攻击性行为及其矫正进行了个案介绍。

《中国新闻传播研究：党的新闻舆论工作创新研究》一书以“中国共产党新闻舆论工作创新研究”为主题，以期梳理中国共产党在成长与发展过程中的新闻宣传实践，聚焦国家与社会治理中党的新闻舆论工作的探索与创新，探讨当前新兴媒介环境下新闻宣传和舆论引导工作实现适应性突破与发展的空间与方向。