随着社会的进步，女性的社会地位有了显著提升，相关的权利保障也得到了加强。然而，伴随不同社会思潮的交锋，传统两性观念又有回潮之势。我们应如何看待社会生活中的两性问题？改革开放时代背景下成长起来的这一代独生子女、当今的女大学生，她们又有着怎样的社会性别意识？这背后她们又经历了怎样的波折？这些问题值得我们关注。全书以口述史的方式，基于女大学生视角，讲述她们在学习、成长、求职、婚恋等方面的挑战和困惑，透视社会观念对女大学生成长的塑造和影响，进而折射出女性自身在追寻自我价值过程中的焦虑、不安、矛盾甚至是冲突等问题，这也正是一个时代在她们身上的缩影。每一个鲜活的故事，都串联起不同女性的生活图景，不同的社会性别意识在她们的故事里展现得淋漓尽致，她们是成长中的一代新女性！

内容简介：电视成为人们生活中不可缺少的信息来源，被称为媒体。本书的研究对象，是中国电视新闻的发展历史。书中从电视节目样式的沿革看到电视新闻的脉络，对其中内容的发展、扩展，表达方式的变化、丰富等做全面的梳理，并对这些史实进行深入思考，以求得到中国电视新闻早年发展的内在机理及规律。书中挖掘的史实资料会丰富人们对中国电视新闻发展历史的认识，是有价值的部分。电视新闻是广播电视教学中的重要组成部分，对它的历史的了解会使教学获得丰富的内容，能帮助学生更好地认识电视新闻的发展规律，这对于广播电视新闻专业的研究和学习都有益处。 作者简介：周小普，中国人民大学新闻学院教授、博士生导师. １９８６年在中国人民大学获法学硕士学位;同年留校，任教于该校新闻系广播电视专业. １９９８年９月赴法国巴黎第二大学新闻学院（IFP）访问学习，２００５年获得文学博士学位。研究领域包括广播电视新闻、新闻史、媒体运营等. 已出版«广播新闻与音响报道»«广播电视概论»«广电传统的缔造者——CBS解读»«公共广播服务的神话——BBC解读»等多部教材及专著，发表论文７０余篇。 目录：章 草创电视事业 初探新闻样式（—１９５８年） /１节 创办自己的电视 / １第二节 初创时期新闻节目统计及分析 / ９第三节 办台初期的人员机构、技术设备 / ２５第二章 形成事业团队 打造新闻精神（１９６０—１９６６年） /３６节 电视事业的发展与挫折 / ３７第二节 国际新闻与对外交流 / ４７第三节 新闻的推进和发展 / ６９第四节 战斗的集体 / ８３第五节 早期新闻节目评价 / ９５第三章 事业发展受阻 前行脚步未停（１９６６－１９７６年） /１０９节 动乱时期 / １０９第二节 常规性报道 / １２０第三节 国际交流、合作 / １２８第四节 重大变化 / １３９第五节 “文革”期间的电视事业 / １５２第四章 重拾新闻精神 事业回归正途（１９７６—１９８３年） /１６２节 事业发展与技术进步 / １６３第二节 新闻改革 / １８０第三节 新闻节目 / １９２第四节 专题、评论 / ２１４第五章 奋发改革精神 探索电视规律（１９８４—１９８８年） /２２２节 事业发展与技术进步 / ２２３第二节 新闻改革 / ２５１第三节 不同题材的报道 / ２６７第四节 各类体裁的报道 / ２８９第五节 热播、交流节目 / ３０７第六章 闯关动荡改革 新型格局初定（１９８８—１９９２年） /３１６节 电视新闻事业发展与技术进步 / ３１６第二节 新闻改革 / ３３５第三节 不同题材的报道 / ３４６第四节 纪录片 / ３６２第七章 大力改革拓路 发展迎来高峰（１９９３—１９９７年） /３７１节 事业发展与技术革新 / ３７２第二节 新闻节目的发展 / ３８６第三节 电视新闻改革的大动作 / ４０４第四节 各类题材的报道 / ４２１第八章 改革加大步伐 新的世纪挑战（１９９８—２００２年） /４３９节 体制与事业发展 / ４４０第二节 新闻业务改革 / ４６２第三节 新闻直播 / ４８４第四节 不同题材的报道 / ５０２第五节 新闻向百姓靠近 / ５２０第九章 大事频现考验 发展渐入高潮（２００３—２００８年） /５２９节 电视事业建设 / ５３０第二节 技术进步 / ５４４第三节 电视频道改革 / ５５１第四节 电视新闻改革 / ５６５第五节 重大事件报道 / ５８５第十章 融合实质推进 技术促新形式（２００９—２０１２年） /６０９节 事业发展与体制规范 / ６０９第二节 提升国际传播能力 / ６１６第三节 频道建设 机构调整 / ６２０第四节 各类题材的报道与创新 / ６２８第五节 重大事件报道 / ６３３第十一章 革新内外报道 新兴技术竞现（２０１３—２０１８年） /６４７节 体制规范与事业发展 / ６４８第二节 提升国际传播能力 / ６６６第三节 新技术对电视新闻的重塑 / ６７１第四节 各类题材的报道与创新 / ６９４第五节 重大事件报道 / ７０１附 录 /７３５参考文献 /７４７后 记 /７７４

本书以新中国十七年时期从事人民广播电视实践工作的播音员群体为研究对象，聚焦其在新的社会历史条件下确立身份定位和播音范式的两大核心问题，进而分析其为国家声音形象与新闻宣传事业发展打下的坚实基础。改革开放后，这一群体与时俱进，进行多重路径下的角色和业务实践转型与调整，创新主持人话语形态，并展开了以中国播音学为代表的系统化理论探索。从社会变迁和集体记忆的角度看，新中国十七年时期的播音员群体因其卓越成就和特殊贡献成为鲜明的时代符号和文化象征。对于从事播音主持工作的后辈而言，应继承和发扬这一群体的宝贵精神财富和价值追求，坚定信念、身体力行，推进中国特色社会主义新闻事业健康可持续发展

现实主义创作是中国现当代文学主体部分，是中国社会主义文艺发展的核心内容。无论是革命历史小说等优秀红色经典作品，还是新时期以来路遥、张贤亮、张承志、王蒙等人的创作都具有鲜明的现实主义特征。本书主要研究对象为1978年到2018年中国现实主义文艺实践，主要内容包括现实主义理论的历史梳理与时代创新研究、改革开放时期现实主义创作流变及批评研究、新媒体语境下文艺创作的现实主义流变研究、新世纪现实主义影视作品分析研究。

《情关西游》是一本关于《西游记》及其续书的学术随笔集，上编为“世道与末技”，下编为“虚无与情难”。作者写孙悟空好名的性格与未名的命运，超越的渴望与术能的局限，写他的虚无与情难，递迁与狼藉，眼泪与心魔。

本书探讨了王宛平剧作“静”的特质，并对在这种特质中王宛平倾注给人物、故事的情愫进行了剖析，由此挖掘其深层次的原创意识与文化诉求。本书还结合王宛平的个人经历，研究其创作规律、写作方法和技巧。

本书以中华人民共和国成立以来少儿节目播音主持的产生、变迁和发展的历程为研究对象，包括我国少儿节目播音主持在每个发展阶段的代表作、代表人物、风格特征、存在的问题、基本经验等。本书力求勾勒出我国少儿节目播音主持七十多年的发展历程，内容框架由绪论、正文、结论、参考文献和附录组成。其中绪论为先导，介绍研究缘起和研究现状，阐述指导思想、理论框架、研究内容、研究方法、研究难点和创新之处，并对“少儿节目”“少儿节目播音主持”“少儿节目主持人”等相关概念进行了界定，为后面的论述做了准备。、二、三、四章是主体，以时代背景、政策法规、媒介发展为依据，根据少儿节目播音主持自身的发展规律，将我国少儿节目播音主持发展的历史阶段划分为开创期（1949年～1966年）、曲折和恢复发展期（1966年～1978年）、蓬勃发展期（1978年～2012年）、融合发展新时代（2012年至今）四个时期。前四章每章分为三部分：节目的发展和节目受众的特点、播音主持创作分析、播音主持创作特征。第五章探讨我国少儿节目播音主持发展的基本经验。结论概括发展动因，展望发展趋势。参考文献包含国内外的相关专著、期刊论文、学位论文等。附录一为我国少儿节目播音主持发展大事记，是将我国少儿节目播音主持的大事件以时间顺序的呈现。附录二国内外相关政策和法规，是与少儿媒体、少儿节目、少儿节目播音主持创作等相关的国内外相关政策和法规。

内容简介：本书从多学科视角观照战略传播研究，为正在形成中的知识体系的持续讨论提供洞见。全书包括五个部分：部分回顾了战略传播的元理论方法；第二部分描述了战略传播的现状，探讨组织变量对战略传播的影响；第三部分聚焦于战略传播者和他们的利益相关者以及受众之间的沟通；第四部分综合研究了实践领域中的差异；第五部分描述了战略传播的发展方向。本书次提供了对战略传播领域研究的综合性回顾，描绘了这个正在出现的研究范式的概貌。 著者简介：[美]德瑞娜·霍尔兹豪森：南非裔美国人，约翰内斯堡大学博士。美国博蒙特·拉马尔大学艺术与传播学院教授、院长。曾任美国俄克拉何马州立大学塔尔萨分校媒体和战略传播学院院长，美国南佛罗里达大学大众传播学院研究生主任及公共关系本科专业主任。兼任《国际战略传播期刊》编辑，著有《公共关系用于行动主义：后现代理论与实践方法》。主要研究方向为战略传播管理、媒体管理。 [德]安斯格·策法斯：德国埃尔兰根-纽伦堡联邦大学工商管理博士、传播学博士。德国莱比锡大学传播与媒体研究所教授、战略传播系主任，挪威商学院传播与管理学教授，美国阿拉巴马大学普朗克领导力与公共关系中心普朗克学者。《国际战略传播期刊》主编，国际传播协会（ICA）理事会成员、公共关系分会会长，全球传播监测（GCM）首席研究主持人。研究领域包括战略传播、企业传播、内部传播、数字传播等。 译者简介：陈先红：华中科技大学新闻与信息传播学院教授、博士生导师。中国故事创意传播研究院（中国外文局—华中科技大学共建）院长，澳门科技大学兼职教授、博士生导师。中国新闻史学会副会长、中国新闻史学会公共关系专业委员会会长，教育部重大攻关课题首席专家，研究领域包括公共关系与战略传播、中国故事国际传播等，出版著作《公共关系生态论》《中国公共关系学》《公共关系学的想象》《卓越传播》等20多部。 张凌：华中科技大学博士，湖南农业大学讲师，硕士生导师。研究领域包括公共传播、新媒体传播和网络社群。出版译著《发展传播学》、专著《政府传播对政府公众关系的影响研究》。 目录 部分  战略传播的概念基础章  战略传播：研究领域的机遇和挑战…………………………………………… 003德瑞娜·霍尔兹豪森和安斯格·策法斯第二章  （重新）理解克劳塞维兹：战略话语和战略传播的影响 …………………… 020霍华德·诺斯哈特和哈根·舒尔茨第三章  传播科学的战略转向：从古希腊到今天传播科学的战略历史和角色……… 038西蒙·M. 拓普第四章  欧洲视角下的战略传播和公共领域…………………………………………… 059盖特·班特勒和霍华德·诺斯哈特第五章  杜威，公共领域和战略传播…………………………………………………… 082查尔斯·C. 赛尔夫第六章  网络世界中的战略传播：整合政府公民传播情境下的网络及传播理论…… 105林赛·杨和威廉·彼得森第七章  情境的失真：战略传播与万物的网络本质…………………………………… 125普里西拉·墨菲第八章  战略传播的社会理论…………………………………………………………… 140欧文·伊伦和皮埃特·范霍文 第二部分  制度和组织维度第九章  以制度化工作作为战略传播…………………………………………………… 159马格纳斯·弗雷德里克松和约瑟夫·帕拉斯第十章  文化对战略传播的影响………………………………………………………… 175金·约翰森和詹姆斯·艾特利特第十一章  战略传播：复调在管理团队会议中的角色………………………………… 192海勒·K. 阿格霍姆和克里斯塔·托马森第十二章  战略在组织中的传播实践…………………………………………………… 211马勒尼·马奇诺里和塞尔希奥·布尔加科夫第十三章  良好治理和战略传播：一种传播资本的方式……………………………… 223帕特里夏·莱利，盖尔·F. 托马斯，丽贝卡·温特劳布，艾丽森·诺伊和斯蒂芬尼·迪克森第十四章  以企业家的视角研究战略传播……………………………………………… 237伊曼纽尔·因维尼奇和斯蒂芬妮娅·罗曼蒂第十五章  传播管理者在战略和战略化中的角色……………………………………… 253弗恩·弗兰森和薇妮·约翰森第十六章  战略传播中的组织目的和行为目标………………………………………… 268克里克·哈拉汗第三部分  实施战略传播第十七章  战略传播的信息传递理论架构……………………………………………… 297凯利·佩奇·韦德第十八章  战略性说服信息技巧的框架理论…………………………………………… 314肯尼斯·E. 金第十九章  战略传播情境下的形象修复理论…………………………………………… 334威廉·班诺特第二十章  带有信息的形象：识别和解码战略视觉传播的符号学方法……………… 345詹尼斯·T. 佩奇第二十一章  战略传播中的关系培养策略……………………………………………… 358奇衍廷第二十二章  参与式文化中的战略传播：从单向、双向传播到通过社交媒体的            参与传播…………………………………………………………………… 368杰斯帕·福克海默和麦兹·海德 第四部分  实践领域第二十三章  审视公共关系制度化在战略传播中的新方法…………………………… 385罗伯特·I. 维克菲尔德，肯尼斯·D. 普勒曼和阿历克斯·卡里第二十四章  广告战略…………………………………………………………………… 403蒂诺·G. K. 梅兹和古度·祖斯提格第二十五章  政治传播的战略情境……………………………………………………… 418斯派罗·科奥西斯和杰斯帕·斯多博克第二十六章  政府中的战略传播………………………………………………………… 433克里斯汀·科左兰卡第二十七章  战略健康传播：基于理论和实证的运动开发…………………………… 447康斯坦斯·罗斯曼第二十八章  公共外交的战略维度……………………………………………………… 464马丁·洛佛霍尔兹，克劳迪娅·奥尔和爱丽丝·斯露吉第二十九章  以恐怖主义作为战略传播………………………………………………… 487莱安娜·罗森博格第三十章  战略意图和危机传播：发展中的新领域…………………………………… 504蒂莫西·昆布斯和雪莉·霍来德第三十一章  数字时代的危机传播和即兴创作………………………………………… 516麦茨·埃里克森第三十二章  风险传播的战略化………………………………………………………… 529朱莉安娜·劳普第三十三章  变革中的战略传播………………………………………………………… 544瑞塔·贾万提-塞斯莱夫，乔安娜·莫山德和米高·维利第三十四章  社交媒体和战略传播：传播研究中理论和实践的审视………………… 557波比·凯·刘易斯和辛西娅·尼克斯 第五部分  战略传播的未来方向第三十五章  全球战略传播：基于协调、控制、标准和本土化的视角……………… 578胡安-卡洛斯·莫勒达和萨拉德普·科哈第三十六章  战略传播：界定领域及其对研究和实践的贡献………………………… 590安斯格·策法斯，德扬·维奇，霍华德·诺斯哈特和凯利·佩奇·韦德

本书共分为三篇16章，篇基础篇共4章首先介绍了互联网发展历程，从一个网络产品演化的视角看新媒体的产生与发展，并将新媒体置于网络生态圈中去理解其所处的位置和塑造影响力的关键，同时介绍了基本的编辑工具。第二篇进阶篇共8章介绍了平台特点并详细说明了高校如何在不同新媒体平台上塑造自身影响力突出自身的学术品味和社会责任，内容涉及微博、微信、短视频平台和直播平台，凸显了对新平台新趋势的理解与判断。第三篇未来篇共4章，介绍了问答社区、大数据、智能媒体以及海外传播力的思考和工作案例，提供一些前瞻性的探索。

本书主要梳理近两年来国外有影响力的科学传播机构与组织的动态情况，包括综述和分析科学传播领域的战略和计划、科学传播奖项、重要会议、科普活动、科学传播研究和国际交流等。本书旨在关注国外科学传播新动态，开拓国际视野，为我国科普事业的研究者和实践者提供有效的参考与借鉴，也为对科学传播感兴趣的公众提供一个了解国际情况的视角。