信息与知识传播
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城乡阅读研究陈丹,王海歌,朱椰琳 著本书以布迪厄文化社会学理论、区域要素流动理论为研究框架,通过大量文献资料、调研数据和典型案例,系统梳理了全民阅读背景下我国北京、深圳、杭州、成都等城市和部分乡村地区开展阅读的现状及经验做法,并分析了目前我国城乡阅读存在的差异及问题。作为参照,本书还分析了美国、英国、俄罗斯、日本、韩国、印度等国开展的阅读推广对我国的启示与借鉴。在此基础上,本书提出数字阅读环境下建构城乡阅读力评价体系的思路与构想,以及我国城乡阅读互动的策略。最后,本书从政府层面、社会层面和行业层面,提出了我国城乡阅读一体化路径与政策建议。
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中华文化对外传播研究李锦云 著文化传播是中华文化发展历程中的重要一环,本书从历时性和共时性两个维度对这一传播格局进行描摹,力求使读者对中华文化对外传播的整体情况有一个宏观的认知。本书不仅对新中国成立以来国家对文化对外传播的政策及其特点进行了缜密的梳理,而且重点对官方和民间两大传播主体所主导的多种传播形式和路径及其特点进行了归纳总结。本书所涉及的案例既有历史经典性,又有现实典型性,不但可以丰富读者对于中华文化对外传播整体概貌的认知,更对当下以及未来进行的中华文化“走出去”战略的执行有一定的理论借鉴意义与现实传播意义。
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网络视听节目与电视信息传播效果评价王宗水,张健 著在国家重点研发计划项目“视听媒体收视调查与文化品牌评估理论与技术”(2017YFB1400500)、北京市属高校高水平创新团队建设项目(IDHT20190507)、绿色发展大数据决策北京市重点实验室科技创新服务能力建设项目的资助下,深入探索网络视听节目传播和电视信息传播效果的评价。 随着网络视听行业发展过程中的节目监管与评价需求的不断增加,如何运用科学的方法建立与完善网络视听节目评价体系是当下网络视听产业发展亟待解决的问题。目前我国的网络视听行业竞争激烈、节目质量良莠不齐,且未充分考虑网络节目的特点,其评价体系存在一定的片面性。面对规模不断增长的受众和数量不断增加的网络视听节目,如何提高网络视听节目的传播效果和评价体系的评价效果是需要解决的主要问题,从而提出相关建议,以提升正能量传播和视听媒体产业的社会效益。 针对网络视听行业所涉及的大量节目评价与管理需求,结合现有的CIPP评价模式,对网络视听节目运作流程和评价指标体系进行分析和总结,以提高对传播效果影响因素和评价指标的分析能力;借助基于离差平方和大原理的组合权重方法,对熵权法(客观赋权方法)和三角模糊法(主观赋权方法)进行组合赋权,分析各指标对视听节目传播效果的影响程度,优化权重计算结果,以提高其与实际情况的符合程度;借助TOPSIS优劣解距离法,对网络视听行业中具有代表性的网络综艺节目的传播效果进行优劣对比和评价,最终提出相关策略建议,以提高节目品质和口碑。针对日益增多的网络视听节目所带来的低劣内容质量、负面舆论影响和不良文化导向等问题,基于三角模糊熵赋权方法和TOPSIS方法的组合,建立网络视听节目评价框架,丰富了网络视听节目传播效果评价体系,为网络平台的视听节目评价提供了一定的参考。 同时,随着互联网与计算机技术的迭代发展,传统媒体不断向融合方向转型发展,同时国家层面不断出台相关指导意见与政策文件,媒体融合的研究逐渐受到重视,并在实践层面进行了持续的探索,不断产生融媒体产品。作为主流媒体的电视媒体等传统媒体在形态和传播模式及功能上需不断突破融合。微博、微信等网络平台的快速发展兴起,是人们信息获取、观点传递不可或缺的媒介和工具,成为电视信息传播的重要途径,解决媒体融合环境下电视信息传播效果评价问题成为提升电视信息传播效果的关键。目前大多数仍是采用传统的经济学方法和以收视为主的评价法评估电视信息传播效果,面对媒体融合环境下多渠道、强动态、数据海量和影响因素复杂的情况实践效果并不理想。 鉴于此,以媒体融合环境下电视信息传播效果作为研究对象,基于拉斯韦尔信息传播理论,结合数字时代媒体融合环境特点,主要研究内容有:①建立了包含电视生产内容、电视台主体、电视观众、电视融媒体平台、信息传播环境、信息传播技术的六维媒体融合环境下电视信息传播效果评价指标体系。②提出了基于粒子群优化BP神经网络的电视信息传播效果评价模型,对模型参数进行设置及调优,通过揭示媒体融合环境下电视信息传播效果与各评估指标间的非线性关系,实现对电视信息传播效果的评价,并从拟合度、误差水平等方面对模型进行仿真效果评价。
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变革·探索·传播心理袁军,张晓辉 著本书分为四个专题,分别是“传播心理学的发展与理论研究”“传播心理与舆论研究”“传播心理与媒体实践研究”“传播心理与新媒体研究”,共收录论文23篇,旨在记录和传播该学科研究动态,透析在社会发展与传媒行业变革背景下,传播心理学的价值和力量,为该学科的未来研究提供有价值的参考。
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中国网络传播研究夏倩芳 著本书包含“学者专访”“专题探讨:新媒体与乡村治理”“研究论文”三个部分。在“学者专访”部分,中国新闻传播学界知名学者吴予敏教授讨论了中国传播学研究本土化的问题。“专题探讨:新媒体与乡村治理”部分有六篇文章,从多元视角探讨了新媒体对乡村基层治理、乡村社会发展的影响。“研究论文”的三篇文章,讨论了网络规训、谣言、数字劳动、可见性等问题。本书强调学术创新和问题意识,坚持多元方法论,立足中国现实,追踪国际前沿,鼓励其他学科与传播学的深入对话。
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中国网络传播研究夏倩芳 著《中国网络传播研究:互联网与流动社会》包含“学术对谈”“专题探讨:互联网与流动社会”和“研究论文”三个部分,共11篇文章。其中,“学术对谈”部分1篇,为杨国斌教授和周海燕教授就“互联网中的个体叙事、社会结构与集体认同”展开讨论;专题论文聚焦于当下社会最为显著的现象“互联网和流动社会”,共5篇论文,议题涉及流动青少年、流动的外国人、疫情中的身体流动、社会关系流动等。本专题探讨了“流动”所带来的种种社会变迁,具有前沿性。5篇研究论文,分别探讨新型主流媒体、微信公众号共情实践、短视频的知识生产、卡斯特传播思想以及互联网的“元宇宙”隐喻等。
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情报学研究方法与技术体系章成志 等 著在当前的大数据环境下,情报学方法与技术不断出现新变化、产生新内容、呈现新特点。因此,确定被广泛承认的情报学学科基本内核,变得非常困难;探索已有理论和方法的新变化,需要新的技术手段加以辅助;归纳提取不同领域与应用场景中所使用的情报学方法与技术共性,需要新的思路。 在此背景下,本书希望通过系统梳理本学科相关方法与技术,并在此基础上构建大数据时代情报学研究方法与技术体系,从而为情报学学科建设与发展、情报学教育体系与教育人才培养提供一定的依据。此外,将情报学研究方法与技术体系与情报工作相结合,还可以为情报工作未来发展提供基础。 本书是苏新宁教授主持的国家社会科学基金重大项目(项目批准号:17ZDA291)“情报学学科建设与情报工作未来发展路径研究”的研究成果之一。本书首先对现有的情报学理论与方法进行调研,人工梳理情报学研究方法,得到情报学一般研究方法(一级类目)与情报学专门研究方法(一级类目);然后借助自然语言处理与机器学习方法对情报学领域的研究方法语料库进行学习和抽取,得到情报学研究方法实体,在此基础上,依据聚类方法辅助构建情报学研究方法与技术体系,并开发情报学研究方法知识库与检索系统;最后针对特定场景下的情报学研究方法体系问题进行了探索。 全书分为3个部分,共12章。第一部分主要通过人工梳理得到第一层次的情报学研究方法体系,该部分主要包括第1至第4章。第二部分通过自然语言处理与机器学习方法自动生成第一层次体系下的情报学研究方法体系,该部分包括第5至第9章。第三部分研究了特定场景下的情报学研究方法体系构建问题,包括第10至第12章。
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中国新闻传播研究高晓虹中国新闻传播研究:数字技术的媒介应用研究》2021年12月出版 内容简介:《中国新闻传播研究:数字技术的媒介应用研究》一书以“数字技术的媒介应用研究”为主题,涵盖“媒介与技术”“国际传播”“视听传播”“人才培养”四大主题,16篇文章各有侧重,立足技术与传播学的双重视角,分析人工智能(AI)、虚拟现实(VR)、增强现实(AR)等新技术应用于媒介传播的理念、路径、形式和方法,系统阐释新传播技术带来的新理论和新实践,展望行业相关技术支撑下的媒介传播如何提升正能量信息的传播力、引导力、影响力、公信力,从而更好地服务于社会发展和主流价值观塑造。 本书主编:高晓虹,中国传媒大学新闻传播学部学部长,“教学名师”,入选国家“万人计划”批教学名师,曾获“全国三八红旗手”“全国优秀教师”等荣誉称号。本书副主编:刘宏、赵淑萍、曾祥敏、秦瑜明。 目录:媒介与技术在场、连接、协同:5G再造视听传播王晓红 王芯蕊数据伦理研究的议题流变、前沿热点与经典文献何建平 高 原城市数字化转型中传媒的角色探析吴信训 王 敏从人工走向智能——人工智能技术在音视频舆情管理中的实践与思考刘丽群 马 玥 国际传播从同情的理解到对话的理解:诠释学视角下重建跨文化传播的主体间性刘国强 杨韫珏中国国际传播中的西方话语陷阱分析与应对周鑫宇 项靖雅社交化、个人化、视频化:全媒体时代国际传播发展态势及应对龙小农 阎庆宜中国驻外员工的媒介素养对其跨文化适应的促进研究闻学 王靖雨 孔志宇国际广播机构的多重属性互动:以变动中的德国之声为例曹培鑫 王瑶琦 钱鲲鹏 视听传播从“建构”到“认同”:以科学传播构建人类共识 促进国家媒体形象传播张雅欣 林世健 王雪儿 等“远处的苦难”与风险的影像化: 抗“疫”纪录片的生命故事及其叙事认同建构郭小平 李蔚真突破与局限:综艺节目女性媒介形象塑造分析马梅 梁伟融合场景视域下旅游文创的传播机制与价值流动研究白晓晴 李尽沙 人才培养智媒人才能力结构与人才培养现状探析——基于对媒体职能人才需求的调研曹晚红 余子奕 余思梦新文科背景下的思政教育创新模式研究——以“中国新闻传播大讲堂”为例冷爽 田香凝跨学科视域下工程类专业本科人才培养:以中国传媒大学人工智能专业为例殷复莲 王爽 章文辉
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情报学教育和人才培养研究王东波,刘浏,沈思,谢靖 著本专著一个主要的特色是基于数据驱动的理念完成对情报学教育和人才培养的探究,因此数据贯穿了整个研究的始终。这些数据既有调查问卷的结构化数据也有课表、培养方案、招聘公告等非结构化数据。主要目的是希望通过第一手的数据,对情报学的教育和人才培养进行定量性探究,以期所得出的相应结论对指导情报学教育的发展具有切实而有效的指导。 《情报学教育和人才培养研究》一书。本书对全面、立体、贯穿情报元素的情报学 教育体系进行了深入的探究,以期实现面向大数据、数据科学、人工智能的高端情报人 才的培养。在上述这一理念的驱动下,基于对情报学教育相关研究状况和发展情况的梳 理,本书通过调查问卷和文本挖掘的方法,一方面,结合调查问卷的具体调查数据,实 现了从教育者、就业者和学习者的角度对情报学教育和人才培养状况进行整体而系统的 分析目的;另一方面,基于从情报学招聘公告、数据科学招聘信息和iSchools 人才培养 方案及课程表中所挖掘出来的知识,对情报学教育及人才培养进行深度而细致的研究, 相关的研究内容如下。
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新型主流媒体话语体系建构研究吴柳林 著近年来,党中央曾多次提出要加强话语体系建设,为“巩固宣传思想文化阵地、壮大主流思想舆论”,应形成“立体多样、融合发展的现代传播体系”,建成“一批形态多样、手段先进、具有竞争力的新型主流媒体”。如何推动传统媒体与新兴媒体融合发展,并建构起与之相适应的话语体系,巩固主流意识形态,提升整体实力和核心竞争力,成为学界和业界共同关注的焦点。本研究结合当下新型主流媒体话语传播现状,通过个案研究法、问卷调查法、内容分析法较为客观地评估了目前新型主流媒体整体话语影响力。对新型主流媒体话语传播理念、话语传播主体、话语文本内容、话语传播渠道的系统建构进行分析,并在此基础上进行综合研究,探讨新型主流媒体话语体系建构的实践路径,力争在新媒介环境中提升媒体话语表达的空间和影响力。