《中国传媒融合创新研究报告（2021-2022）》是中央级公益性科研院所基本科研业务费专项资金资助项目“中国传媒融合创新研究”的研究成果。该书对2021至2022年我国传媒融合创新实践的发展现状进行了梳理，剖析了目前中国传媒融合创新的问题，并预测了中国传媒融合创新的未来发展趋势，为行业发展提供智库服务。全书分为总报告、内容融合创新篇、渠道融合创新篇、产品融合创新篇、经营管理融合创新篇和县级融媒体研究专论六大块内容，主要以不同层级的媒体单位或组织作为典型案例进行具体研究和分析。

中国新闻奖是经中央批准常设的全国优秀新闻作品奖。自1991年设立的30多年来，7700余件作品获奖，树立了新闻报道的“样板”和“标杆”，成为优秀作品和经典案例的宝库。2018年，经中央有关部门批准，第28届中国新闻奖增设媒体融合奖项。多年来，获奖作品较为集中地反映了媒体融合发展取得的进步，在树立精品标杆、探索创新方向、引导行业发展等方面发挥了重要作用。《融媒体新闻这样做：中国新闻奖媒体融合奖项获奖作品解析》对中国新闻奖媒体融合奖项获奖作品进行深入研究，通过对作品创作者访谈、内容解析、专家分析等方式，重点分析优秀获奖作品的创作经验和规律，展现融合新闻作品的时代性、代表性、先进性、探索性。媒体融合赋予中国新闻实践以强大的创新驱动力和时代影响力，也为中国新时代的新闻传播教育与研究构建全新的知识图谱与学理场域。《融媒体新闻这样做：中国新闻奖媒体融合奖项获奖作品解析》是对这一宏伟新闻景观变迁的记录，希望对新闻工作者、研究者，以及传媒学子提供参考，为我国媒体深度融合发展尽绵薄之力。

人工智能、算法和智能机器的使用将是新闻业的终结者还是救世主？本书作者弗朗西斯科·马可尼以新的视角审视了这些技术的潜力。他解释了记者、编辑和各种规模的编辑室可以如何利用他们提供的各种可能性，发展新的讲故事和与读者联系的方式。马可尼通过案例研究分析了人工智能面临的挑战和机遇，从使用算法撰写盈利报告的金融出版物到分析大型数据集的调查记者，再到决定社交媒体新闻分布的媒体。作者认为，人工智能可以增强而不是自动化新闻业，使记者能够更快地发布更多新闻，同时腾出时间进行更深入的分析。马可尼汇集了从第一手经验中获得的见解，绘制了一幅由人工智能更好地改造过的媒体图景。除了考虑这些新技术的好处之外，马可尼强调编辑和机构监督仍然是不可或缺的。本书概述了记者和媒体组织在将人工智能和算法集成到其工作流程中时应考虑的重要问题。对于新闻专业的学生和经验丰富的媒体专业人士来说，马可尼的见解为人工智能如何更好地为新闻服务提供了迫切需要的清晰性和实用的路线图。

互联网技术的发展带给媒体全新的变革，也拓展了媒体的研究领域，带来了全新的学术研究场域、新的信息技术体系、新的信息传播模式、新的信息载体样式、新的信息运营方式和新的信息治理体制，本书从新闻传播学角度对新媒体的知识体系进行了系统阐释，形成了新媒体研究的基本框架，丰富了新媒体的研究内容。

本书汇集了２０２１年北京印刷学院与英国斯特灵大学出版传播专业研究生国际交流项目的优秀学术研究成果，收录的论文既关注英美国家图书、期刊等传统出版产业进展，也涉及网络出版、开放获取等新兴出版发展。本书主题虽立足于出版科学与出版行业，却又不局限于此。基于传播学领域的跨文化传播、社交媒介等研究成果，进一步拓宽了出版学研究领域。本书对于希望了解国外新闻出版理论研究与行业发展的人士具有一定的参考价值。

何为媒介？这是长期以来西方传播研究中一个若隐若现而又悬而未决的问题。媒介是工具？是本体？还是存在？在学界各有其说。本书旨在通过概述西方媒介思想的大致演变历程，来揭示西方人思考媒介的整体走向和关键性转向。从具体内容上看，本书着重阐发了西方媒介思想从反媒介（中介）的媒介工具论到重媒介（“物”自身）的媒介存在论的转向中的本体论根源、理论表征及其所产生的学术影响，可以说奠定了未来媒介哲学的存在论基础。

本书聚焦县域信息传播与信息帮扶研究，剖析我国县域信息传播特征、县域居民的信息需求及县域公共信息服务的难点，探索县域信息传播与信息帮扶的方略及适合县域公共信息服务的关键技术和方法，提出县域公共信息服务的实施流程和操作方式，旨在建构推动县域公共信息服务的长效机制。

本书汇聚一批耀目的学术权威，共同反思国际传播领域方法和理论的主要路径，尤其是整个传播领域如何“去西方化”。本书利用来自美国和西欧以外的文献，重新思考这个领域的重要问题。平心而论，《“国际传播”国际化》允称一部独特的书。

本书从数字人文的一般研究方法入手分析数字人文研究中数据的获取、标注、比较、取样、阐释与表现方式，从理论上探寻基于古籍文献的数字人文研究的一般研究范式、研究方法、应用模式，明确古籍文献的数字人文开发与应用构成要素与理论。通过研究古籍文献的数字人文数据建设理论、模式及方法，提出了古籍文献文本化、数据化及知识化建设模式，并从古籍阅读、计量分析、文本挖掘、知识服务等几种应用场景出发，构建古籍文献的数字人文研究应用模式。此外，从机构支持和人才、制度保障等角度进行分析，构建了符合古籍文献的数字人文开发与应用可持续性的保障体系。

本书以高校思想政治理论与实践为中心，主要围绕思想政治理论课教学改革创新、核心价值观和传统文化、道德建设等内容，探讨高校思想政治教育中的教学、理论与实践等前沿热点问题。本书对思想政治教育基础理论和实践前沿的探索具有创新性，对于新时代贯彻和落实习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上的重要讲话精神、进一步提高大学生思想政治教育的实效性具有现实意义和实践价值。