超个人心理学研究的是超越自我的心理现象和超越个性的价值观念。超个人心理学家认为，人不仅有实现自我的潜能，还有超越自己的倾向，个人能超越自己，与更大的整体相融汇、相同认同，并能通过超越自己得到美好、高尚、圣洁、完善、永恒和极乐的体验。超个人心理学试图扩大心理学的研究范围，把那些与高度心理健康和心理和谐密切相关的人数经验和行为包括进来。超个人心理学是西方的科学思想与东方哲学和宗教中的神秘主义相结合的产物。在东方印度的瑜伽功和中国的佛教与道教中早就有过超越自我的心境和意识的论述与实践。本书着重论述了超个人心理学的历史发展、主要代表人物及其理论观点、超个人心理学关于意识的研究、超个人心理治疗、超个人心理学的道德观，以及对超个人心理学未来走向的展望。严格地说，这本书还不是一本完整的超个人心理学的理论体系，还有很多领域和研究没有涉及。

《徽州传统学术文化地理研究》依据文化地理学的相关理论和方法，从空间和区域的角度，分5章探讨了徽州传统学术文化区的形成与变迁、徽州区域传统学术文化的历史变迁、徽州传统学术文化的区域表征、徽州传统学术文化的空间传播以及徽州传统学术文化景观诸问题，视角新颖，观点独到，方法别具一格。徽州是12世纪至18世纪中国传统学术文化的典范之区，有关徽州传统学术文化的地理研究，对把握中国传统学术文化的发展及其风貌，以及推进徽学研究有着重要的意义。徽州传统学术文化是12世纪中叶以后在徽州区域内出现的以新安理学和徽派朴学为主要内容的学术文化体系。

本书是英国科学家、思想家迈克尔·波兰尼关于非科学论题的论文集。包括“政治问题”“经济理论和社会理论”“科学的理论与实际”“心灵、宗教、艺术”四个部分。由于作者在二十世纪思想史上的重要地位，使得本书具有重要的学术价值和思想意义。

志愿者——是一个没有国界的名称，指的是在不为任何物质报酬的情况下，为改进社会提供服务、贡献个人时间及精力的人。志愿服务作为一种自愿的、不计物质报酬而参与社会活动，并推动人类发展、社会进步的行为，已经成为人类社会生活的重要组成部分，体现着社会的文明进步。小到社区里的邻里互助服务，大至国际人道主义援助活动，志愿者的身影无处不在，全世界千百万的志愿者为人类的和平与发展贡献了巨大的力量。志愿者在奥运会的组织和运转过程中发挥着无可替代的作用，奥运会志愿者是奥林匹克精神的重要象征，也是传播奥林匹克精神的重要载体。本套丛书，足见其与时代同进步、与社会共发展的远见卓识。丛书站在提升一代人素质的高度，旨在为志愿服务的培训工作提供一套规范、通俗的读本，推动志愿服务事业朝着规范化、专业化方向发展。

志愿精神——联合国秘书长安南指出，志愿精神的核心是服务、团结的理想和共同使这个世界变得更加美好的信念，从这个意义上说，志愿精神是联合国精神的最终体现。 志愿服务作为一种自愿的、不计物质报酬而参与社会活动，并推动人类发展、社会进步的行为，已经成为人类社会生活的重要组成部分，体现着社会的文明进步。小到社区里的邻里互助服务，大至国际人道主义援助活动，志愿者的身影无处不在，全世界千百万的志愿者为人类的和平与发展贡献了巨大的力量。 志愿者在奥运会的组织和运转过程中发挥着无可替代的作用，奥运会志愿者是奥林匹克精神的重要象征，也是传播奥林匹克精神的重要载体。 本套丛书，足见其与时代同进步、与社会共发展的远见卓识。丛书站在提升一代人素质的高度，旨在为志愿服务的培训工作提供一套规范、通俗的读本，推动志愿服务事业朝着规范化、专业化方向发展。

《塘村纠纷》一书通过对个案的研究来探讨乡村社会变迁中的纠纷处理机制。纠纷解决是一个社会实现自我控制的有机组成部分，其特点取决于社会成员对法秩序的根本看法，进一步说是由某一社会的文化模式所决定的。而本书通过对塘村有关土地纠纷及其解决过程的具体考察，指出土地纠纷的产生和解决是一个总体性的社会现象，宗族纠纷在改革开放后变得激烈化是由于村民对宗族村庄组织的依赖仍然强烈，而村落行政与宗族的共谋更加剧了这一激烈化倾向。

当前中国社会形态的演进究竟处在怎样一个时代坐标上？作者从分析农村改革入手，看到中国社会关系正在进入契约化过程，并将亨利·梅因于19 世纪后半期提出的“从身份到契约”论断中社会进步的起点由“身份”推及 “血缘”，认为身份社会只不过是“血缘”和“契约”此消彼长的过渡时段。作者在书中以此为总的视角，并运用哲学、经济学、政治学、法学、史学、伦理学、人类学和社会学等多种学科的知识光束，对中国社会现代化进程中遇到的土地关系、资本关系、政治关系和思想文化形态的演变做了集中的关照，并对其中一些众说纷纭、见智见仁的问题，如所有制问题，财产权问题，国家调节分配的法理基础问题，劳动价值论问题，公权腐败问题，政党政治问题，民本和民主问题，人治、德治和法治问题，人性善恶问题，信仰问题以及人类社会未来走向问题等，提出了一种新的解读。

社会学是一门以研究为己任的基础性的社会科学，对社会生活、社会现象具有独特的认识作用、解释作用和指导作用；同时，社会学又是一门实证性很强的学科，必须随着社会的发展而不断充实提高，保持与社会进步的同步性、协调性。尤其是当前我国处于体制转轨和社会转型这一新的历史时期，社会生活日新月异，新情况、新矛盾层出不穷，社会学大有可为，就要不断地研究新问题，补充新内容，以获得旺盛强大的生命力。基于上述思路，由四川理工学院政法系、管理系几位长期从事社会教学研究的中青年教师编写了这本教材。在写作过程中，力求融合近十年来国内外社会学研究的最新成果，把握我国社会深刻变化的实际，反映作者在社会教学中的成功经验。该书包括社会文化、人的现代化、社会组织、社会问题、社会变迁、社会现代化等共计十五章，内容翔实、资料丰富。它们相互渗透，密切相连，组成了社会学这门学科的有机体系。

本书内容包括2020年，中国将成为穷国？；改善我国公民社会制度下环境；近期政府体制改革的可行措施；转型时期的利益冲突等。

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