本书主要研究当今社会环境中，劳动教育面临的问题，并探索如何更好地开展新时代劳动教育。全书围绕提升学生综合素质，促进学生全面发展、健康成长，把准劳动教育价值取向，引导学生树立正确的劳动观，素尚劳动、尊重劳动等原则，聚焦了新时代中小学劳动教育的价值追求。并呼吁根据学生年龄， 让学生亲历劳动过程，提升育人实效性，期望提升新时代中小学劳动教育的实际效果。作者在书中建议根据各地区和学校实际，结合当地在自然、经济、文化等方面条件，充分挖掘行业企业、 职业院校等可利用资源，采取多种方式开展劳动教育，避免‘一刀切’”的要求，导出新时代中小学劳动教育的佛山经验。

《正本泽根——促进学生全面发展的课程实践与探索》为北京市正泽学校组编的一部教育文集。该文集精选该校领导及教职员工撰写的有关教育理论探索与实践创新的45篇文章，分为全人发展的课程建设、素养导向的教学实践、以生为本的课堂探索三个主题，入选中国言实出版社策划的大型教育主题丛书“新时代教育文库·北京卷”。北京市正泽学校是一所“政府支持、企业运作、教育家办学”新型模式的九年一贯制学校。由原北京第二实验小学校长李烈女士带领的教育团队创办。中国言实出版社策划的大型丛书“新时代教育文库”按地区分卷，旨在深入展示新时代十年全国各地基础教育的突出成就，展示优质中小幼各级各类教育机构的改革发展成果，其中，北京卷选入20余所办学特色鲜明、教育成果突出的学校参与展示。

《服务外包蓝皮书》是一部全面、系统分析我国服务外包发展的年度研究报告。该书从专题篇、行业篇、国际篇、区域篇、案例篇等五个部分对服务外包产业的发展现状与特征、未来趋势、发展对策等整体情况展开了系统而翔实的分析研究。具有作者的权威性、视角的全面性、研究的系统性、理论的前瞻性和实际应用的可操作性等特点，广受业内关注及好评，并在行业发展中发挥着引导作用，成为有关政府部门、科研机构、服务外包园区及企业用于指导和研究服务外包产业的重要文献。本书的专题篇分析了“十三五”时期数字贸易发展及“十四五”主要思路，数字经济时代服务外包的新特征与新趋势、2020年中国服务外包交易指数、服务外包企业的数字化转型摸索、RCEP对中国服务外包影响与机遇以及自贸试验区数字贸易创新发展。行业篇考察了信息技术服务外包、研发服务外包、金融服务外包、医疗服务外包、动漫游戏服务外包和人力资源服务外包的现状及发展趋势。国际篇研究了新冠肺炎疫情背景下全球服务外包的整体情况和发展趋势，欧洲、韩国和“一带一路”等重点国家（地区）的服务外包进展及发展趋势。区域篇包括烟台、威海、青岛、珠海等城市的服务外包产业发展报告。案例篇分享了山东杰瑞集团橙色云工业互联网平台的案例。

本书旨在运用马克思主义的立场、观点和方法，以文本解读的根本路径，对马克思早期哲学思想进行解读，以期在时间坐标的维度上，真实再现马克思自身思想成长发展的历程。本书的核心思想是：以文本解读为根本，立足于对马克思主义本身精神的理解，试图打破并挣脱前苏东教科书的意识形态框架和体系，对马克思早期哲学思想的有代表性的重要文本进行解读，以期获得对这一时期马克思哲学思想的完整把握和科学认识。

自宋元以来，关公崇拜在中国社会中逐步盛行。在关公崇拜中"义” 观念始终占据着非常重要的地位。关公崇拜中的"义” 观念有多重内涵。书稿通过梳理关公文化相关历史文献，揭示出关公崇拜中"义” 观念蕴含的“节义”“忠义” ” 《春秋》大义”“义气”“情义”“信义”和“正义”等多重内涵，并探究了这些思想观念的来源、演变以及它们产生的影响。本书认为关公崇拜中的"义”观念是中国传统文化的重要组成部分，很有必要取其精华、弃其糟粕，使其在现代社会中发挥积极、正面作用。

加快构建中国特色哲学社会科学，归根结底是建构中国自主的知识体系。要以中国为观照、以时代为观照，立足中国实际，解决中国问题，不断推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展，不断推进知识创新、理论创新、方法创新，使中国特色哲学社会科学真正屹立于世界学术之林。“学术圆桌”是人民日报学术版重点栏目，汇集全国哲学社会科学领域专家学者，针对某一热点话题展开深入探讨。《学术圆桌：人民日报学术版专题文章精选》汇集该栏目刊发的文章，围绕中国式现代化、中华优秀传统文化、中华文明起源、文物和文化遗产、马克思主义中国化时代化等哲学社会科学领域的热点话题，深入阐述如何发挥哲学社会科学在融通中外文化、增进文明交流中的独特作用，彰显中国之路、中国之治、中国之理，传播中国声音、中国理论、中国思想，有助于广大读者理解中国特色哲学社会科学学科体系、学术体系、话语体系建设，是一部思想性、指导性、可读性俱佳的著作。

本书分宋刻本、金刻本、元刻本、明刻本、清刻本、活字本、抄本、批校本、丛书的鉴赏与收藏，初印和后印共十讲，涵盖了古籍版本鉴藏的方方面面。全书深入浅出，图文并茂，直观形象，集中展现了作者长期从事古籍收藏、鉴定和研究工作的亲身体会和重要心得，颇有鉴藏教材的意味，可为广大古籍整理研究者和收藏爱好者提供全方位的指导。

本书以创伤理论、新历史主义理论、后殖民理论、比较文学形象学理论等为理论基础，以康拉德、莎士比亚、阿特·斯皮格曼、艾丽丝·沃克、海明威、梅尔维尔、卡夫卡等作家的作品为研究对象，探究了西方文学中的殖民之伤、种族之伤、女性之伤、生态之伤以及现代人的生存困境之伤，重点探讨了殖民创伤的历史真实与文本再现，黑人奴隶与犹太人的创伤叙事，女性创伤与殖民、种族、男性话语、帝国意识之间的密切关联，海洋生态与荒岛生态以及现代西方人的生存困境等问题。

暂缺简介...

暂缺简介...