社会科学总论
-
数字贸易赋能迈向共同富裕的双循环新格局构建张正荣本书作者经过对一手资料、二手资料的调研,以案例研究方法为主,探讨“数字贸易环境下的企业商业模式”发展与创新,内容包括:农村电子商务、数字贸易与消费升级、外贸模式数字化转型、互联网企业国际化、环保企业“互联网 ”商业模式、数字经济的政府管理等多个方面。本书为对数字贸易、企业商业模式创新感兴趣的读者提供了来自企业一线的内容与资料,也提供了具有逻辑的分析范式与有针对性的思路与论点。对于数字时代的商业模式发展、政府监管和企业经营,具有借鉴意义。
-
区域汪晖,王中忱《区域》由清华大学人文与社会科学高等研究所主办,为跨学科和跨文化的人文研究集刊,其宗旨是立足人文与社会的具体问题,在跨学科和跨文化视野中探讨学术的新领域、新途径和新方法,力图在长期积累的基础上,形成新的学术范式。在本辑中,来自历史学、文学、语言学、社会学等不同领域的学者,对中国、东南亚、中亚、非洲等国家和地区的历史文化与社会问题展开研究,重审二十世纪经验背后的语言、时间与空间政治。
-
弗洛姆人的生存方式理论研究李怀征本书是一部研究弗洛姆人的生存方式理论的学术专著。弗洛姆人的生存方式理论深受弗洛伊德的精神分析学说、马克思理论和禅宗思想的影响。面对资本主义社会中人的“ 重占有” 生存方式,弗洛姆借助于社会性格理论,从生产、消费、政治、文化、社会生活等领域展开了批判。 关于人的生存方式的转变,弗洛姆从经济、政治、文化、社会、个人等层面给出了具体建议。尽管其大部分建议均具有空想性特征, 但也不乏真知灼见, 对于新时代我国加强社会主义精神文明建设具有一定的启示意义。
-
上海社会科学院党建研究成果汇编上海社会科学院党建研究会本书汇集了上海社会科学院2021年度党建研究的成果,对新时代党的组织路线、党建引领垃圾分类基层社会治理、国有企业党的领导和完善公司治理等方面进行了研究与分析。
-
历史维度与多元融合林瑞青本书分为四部分,分别从“四史”教育融入思政课教学、党史教育融入思政课教学、多元资源融入思政课教学、多向视角窥探思政课教学等四个方面,对新时代思想政治理论课教学问题进行了探讨。
-
像绣花一样精细陈高宏,吴建南,张录法暂缺简介...
-
自然主义认识论研究丛杭青自然主义与实证主义、历史主义并称为20世纪西方哲学三大思潮。当代自然主义认识论指的是,威拉德?奥曼?奎因(Quine, Willard van Orman)在1969年倡导并在当代西方认识论和科学哲学中引起极大争议的“自然主义认识论”。本书通过两大问题群对自然主义认识论进行考察:一是自然主义认识论的思想理论渊源,即自然主义认识论的实用主义承诺;二是自然主义认识论的核心概念,即心理主义、规范性与先验。在核心概念的基础上,进而把握自然主义认识论的全貌,区分不同主张的自然主义认识论,以及了解对这些核心概念的不同态度决定了对认识论的不同的改造方案。
-
小治理 大幸福中国幸福城市杭州研究中心由新华社《瞭望东方周刊》主办的“中国幸福感城市”调查推选活动迄今已连续举办15届。本书为“幸福城记”系列丛书之一,通过不同地市案例,详细梳理、深入研究、集合汇编,聚焦各地如何打造幸福单元,推动高质量发展,在“美美与共”中实现共同富裕等议题。以专栏文章和城市案例分析为主体内容,结合各个幸福单元的特质,剖析幸福城市的治理经验,对幸福城市基本特征、先进做法及未来发展作出评析,既有实践广度,又有学理深度。
-
生态文明绿皮书蒋建清,缪子梅本书主要从中国推进生态文明建设的背景意义、总体布局、重点任务、问题挑战、战略选择与实现路径等方面开展研究,并提出了推进中国特色生态文明建设的总体思路和建议。同时,还构建了中国特色生态文明建设评价指标体系,并对2011~2019年全国和省域生态文明建设水平进行了时空动态评价。研究发现,中国特色生态文明综合指数总体呈上升态势,各省(区、市)受区域经济、生态环境等条件的限制,建设水平存在明显的异质性。
-
斯图亚特·霍尔的文化身份理论研究徐明玉本书是对文学理论中关注度比较高的文化身份理论进行研究的成果。20世纪80年代,文化身份问题受到学界关注。提到文化身份问题,英国文化研究的代表人物霍尔不可回避。但因为霍尔语言晦涩,加之关于文化身份的理论成果发表时间跨度较大并散见于各类刊物,对其深入梳理的国内成果并不多见。本书深入梳理了霍尔从1980年代到2000年间发表的以身份或文化身份为主题或主线的理论文本、相关访谈录和演讲文稿等资料,尝试探究“文化身份”的理论构成,理论发展和演进路径。