在平行宇宙的阿米莉星球，艾莉、赛维等五人被选为“保星”队特工候选人，他们将前往“星月夜学院”进行特工的学习及专门训练。而由于一件突发事件的出现，特工总部有一项关系重大的任务需要他们来执行，而这一切背后又隐藏着怎样的秘密呢？五个十几岁的孩子能成功完成这次任务吗？背后即将被揭开的谜团又是什么？一切的未知都在这本书中，让我们跟随他们一起去探究任务背后的秘密吧……

本书是当代大学生的古体诗文作品集，共分律诗、词、对联、赋、散文、人物小传和书信七个部分。书中内容多表现的是校园生活，兼收山水游记、思乡怀友、咏物言志、感时论事之佳作，思想健康，内容丰富，感情充沛，已经过授课教师的修改和润色。陕西师范大学文学院历来重视传统优秀文化的教学和传承，“古代汉语”“古代文学”课均把创作古体诗文作为教学的重要内容，本书就是部分教学成果的反映，在一定程度上反映了当代大学生关注社会发展、关注国计民生、热爱传统优秀文化的家国情怀和担当精神。

本书为中国社会科学院与乌克兰国立敖德萨海事大学中国中心合作开展首届中国-乌克兰学者高端学术对话会会议的研究论文整理集合，两国学者通过剖析本国在国家治理、社会治理、社会发展等方面的经验与案例，对比两国情况，着眼“一带一路”的整体发展格局，把“一带一路”发展、中等收入群体、治理创新作为焦点，从沿线国家经济民生发展的共同话题，从普通人的视角去理解丝绸之路的境界和丝绸之路的意义。

本书为“当代外语研究论丛”之一，书中采用案例研究的方式探讨了三位中学英语教师职业身份的形成、发展以及其影响因素。全书共八章，内容包括导入、研究设计、教师职业身份的多样化特征及其形成方式、教师的个人特点、教师的社会环境影响力以及教师的个人主观能动性在职业身份形成发展过程中的作用等。本书适合师范类学生、教师及对教师职业身份感兴趣的读者了阅读，可以帮助其了解教师的职业发展，从而更深刻地认识并影响教师职业发展中的主客观因素。

四川大学锦城学院对“未来型”人才的培养一直进行不断地探索与实践，校长邹广严教授在2016年全校教职员工年终总结大会上指出：“立足现在，面向未来，追踪新技术革命前沿，应培养‘未来型’人才”，并强调“我们的任务是建设‘未来型学校’、建立‘未来型师资’、培养‘未来型学生’”。而四川大学锦城学院文学与传媒学院院长毛建华教授早在2009年便把“培养泛媒体时代，以写作为核心竞争力，以网络技术为重要辅助手段的技术型文科人才”作为文传学院的培养目标，突出文科人才很好地适应社会发展的需求的重要性，在注重教学内容多元化的同时也坚持术业有专攻，从而有效地增强毕业生的就业竞争力。文学与传媒学院（简称：文传学院）的《成才强化措施》规定了学生必须完成“读、写、听、做”的任务。按照《成才强化措施》的要求，每个文传学子在校期间必须做到以下几点：一是20本经典，选读近100本文学文化类书籍；二是写40篇文章（或设计作品）；三是听30场专家、学者的讲座；四是参加至少一个校内仿真实训平台，并做出作品。这些措施，可让每一个文传学子在四川大学锦城学院的四年中都能实实在在地学到知识、提高技能，实现教育的“增值”。自建校以来.文传学院就响应学校号召成立学生模拟公司，如今文传学院已有25个较为成熟的校内仿真模拟实训平台（3个公司：彼岸传媒广告公司、汉语国际推广公司、鑫政会务公司；4份报纸：《儒声》《青年观察报》《锦城深瞳报》《译林天地》；6份电子杂志：《女生》《赫尔墨斯》《零摄影》《民俗文化》《锦城文学》《我们》；7个网站：夸父网、大学生新空网、有才网、新媒体精品资源课网站、民俗学精品资源课网站、四川省民间文艺家协会网站、应用文写作精品资源课网站；1个APP：夸父APP；1个平台：数字化学习平台；1个电视台：文传网络电视台；1个全能记者团），每个学生都至少要加入一个平台，并在老师的指导下锻炼三年，掌握一些实用技能。这些仿真模拟平台实现所有学生的全覆盖，解决了文科生实习难的问题。“中国梦引领下的大学生创新教育系列丛书”一共有四本，自2016年7月已出版《走出象牙塔·文传创业之星》《走出象牙塔·文传学霸》《走出象牙塔·文传竞赛之星》。《走出象牙塔·文传技术之星》可谓收官之作，讲述了四川大学锦城学院文学与传媒学院通过“技术型文科人才”的特色培养，孕育出一大批文化内涵深、技术能力强的校友，他们代表着锦城学子、文传学子的拼搏与进取，代表着四川大学锦城学院培养的“应用型、复合型”人才。在当今“互联网 ”的时代背景下，四川大学锦城学院文学与传媒学院培养的“技术型文科人才”已被社会广泛认可。《走出象牙塔 文传技术之星》是文传学院师生集思广益、共同策划的结晶，我们集聚一部分有一定写作功底的在校生，在老师的精心指导下，对已经毕业的“技术型文科人才”进行追踪报道，了解他们毕业之后的生活轨迹，追踪他们在就业道路上的成长历程，以此来检验我们教学的成果。

《中国智库名录》是由社会科学文献出版社皮书研究院组织编写的全面反映中国智库基本情况的机构名录，收录范围包括除港澳台地区之外的全国党政系统智库、科研院所、主要高校智库、社会智库、合作智库、国家首批高端智库、智库研究与评价机构等。《中国智库名录No.5》收录中国智库1928家，相比于《中国智库名录No.4》，《中国智库名录No.5》新增智库552家，补充、修改信息的智库945家。每家智库的信息包括“中英文名称、成立时间、现任负责人、主管单位、办公地址、电话、传真、邮箱、主要研究领域、机构官网”等。

本书是广西大学共青团结合青年大学生特点的基础上进行的一次改革，是基层团组织自我总结和思考的一次创新，旨在引导广大青年大学生树立服务奉献意识，甘于躬身参与实践。本书着眼于真实性、指导性、实用性的总体定位，编选了大量青年大学生身边的志愿服务故事，并配有图片说明和案例介绍，力求为有志于参与志愿服务的个人和团体提供思路、指明方向。

特色产业是区域特色资源和其他经营要素稳定结合、协同运作，形成适应市场需求、发展强劲、潜力较高，并且对其他产业有较强带动作用的产业集聚群，是区域经济发展的发动机。特色产业理论有产业集群理论、区域比较优势理论、竞争优势理论等。本书共6章，分别从发展特色农产品的对策、建设产业聚集区的对策、培养本土企业的对策、发展能源旅游体育产业的对策、增加农民收入的对策等方面进行了研究，提出了符合当时当地情况，适当超前，农民能接受，政府好操作，服务机构好介入的对策措施。

该书是世界外国语中学初三全体毕业生的英语作文集，包括精彩课堂、缤纷课外、难忘点滴、文化交流等七个专辑，记录了同学们四年初中生活的点点滴滴，更记录了他们英语学习的方法和经验，是同学们*好的毕业留念关于退货规则：由于按需印刷商品版图书属于定制类商品，根据订单递交成功再安排印刷，因此不接受7天无理由退换货。您付款的同时，我们已安排下厂印刷。如有质量问题的商品，可以接受退货，但不接受换货。如果退货后依然需要此商品，自快递签收日起的5日内，可联系当当客服退货后再重新下单，并且保持出售时原状和收货单据的齐全。关于到货时间：自按需印刷商品订单成功支付后的15个工作日，我们将完成印刷、装订、审核、发货等一系列按需出版流程。如遇国家法定节假日，则发货时间顺延。按需印刷图书（POD）的服务说明：按需印刷出版是一种根据用户的订单来制作图书的服务（Print On-demand，简称POD）。您则可以通过该服务获得无法在国内平台上购买到的进口外版书或是一些绝版、断版的书籍。如同常规的图书订单，在您订购成功后，一样会收到订单确认、配货状态及订单发货等步骤的通知。关于图书纸张说明：由于POD图书印刷所采用的生产技术有别于传统印刷，全部以数码印刷的方式按需生产，且纸张选择方面会根据实际情况略有调整，因此按需印刷所生产的图书会与传统纸本进口的图书存在一定差异。

本书共六章， 主要内容包括崇高的一般理论 ; 崇高的教学价值 ; 崇高的教学内容 ; 崇高的价值追求 ; 崇高的教育教学 ; 崇高的人格塑造。