大卫•休谟是18世纪英国著名的哲学家，经验主义与科学自然主义传统中*影响力的代言人。其思想，尤其是关于人性的研究与探讨，揭开了现代道德哲学研究的新篇章。本书从休谟的经典文本出发，通过对同情原则的解读，理性、情感与道德之间的复杂关系的分析，道德判断的深入探讨，寻找休谟道德哲学的理路，发现那些蕴藏在休谟理论背后隐而不显的重大问题，以期为当代的伦理学研究提供更多有益的思考和理论的创新。

榜样教育在我国有着悠久的历史渊源和深厚的文化积淀，是教育中常用常新的教育方法。在高校，通过对榜样所体现的优良道德品质的感知和践行，可以把高深的教育原理和抽象的道德规范具体化、形象化，能够使大学生形成科学的认知并指导其行为，同时也是培育大学生社会主义核心价值观的重要途径，具有其他教育方式不可替代的作用。编写组在对大学生进行榜样教育过程中，使用自上而下的方式，通过对身边榜样资源的发掘，使学生产生效仿的动力。《榜样力量激励成长（中央民族大学2015级本科生思想道德修养与法律基础实践课优秀成果选编）》即是这一成果的展示：以采访的方式，让大学生去接近身边的榜样，实现自我教育的目的。书中以“保家卫国、慈心善举、学为人师、朋辈榜样、创业先锋”为主题，记载的是学生对蕴藏于身边榜样的所感所思。

《哲学与生活》是艾思奇的一部通俗哲学经典，开哲学大众化之一代风气。该书主要收录了艾思奇在上海《读书生活》杂志担任编辑时，为回答读者提问所发表的文章，旨在用通俗的语言宣传马克思主义哲学。在这些文章中他从“生活”入手，力图从丰富多彩的生活实践中，提炼出抽象的哲学道理，同时，又用这些道理来指导现实的生活，从而让人们树立牢固的马克思主义哲学世界观。

《漂浮的能指：拉康与当代法国哲学》以能指问题为研究导向，纵向分析了索绪尔的结构语言学、特鲁别茨柯伊和雅各布逊的结构音位学以及列维-斯特劳斯的结构人类学中相关能指概念对拉康能指理论形成的影响；横向比较了拉康与其他几位结构主义冒险巨头如列维-斯特劳斯、罗兰·巴尔特、米歇尔-福柯以及后结构主义标杆式人物雅克·德里达等人在能指问题上的异同。作者从拉康断言“主体只不过是一个能指”的观点出发，通过探讨能指概念在结构主义到后结构主义运动中的不同命运，即能指从索绪尔结构语言学中处于心理实体两面体其中一面的身份到后结构主义中以能指游戏充分表现出来的能指至上性地位，具体揭示出拉康在这一当代法国哲学思潮中所占据的承上启下的关键地位。本研究属于当代法国哲学范畴，既是以能指问题为导向的专题研究，又兼顾结构主义一后结构主义断代史和当代法国哲学的全局。

本书分为上、下两编。上篇以马克思、恩格斯的重要著作文本为线索，梳理马克思和恩格斯运用唯物辩证法和历史唯物主义理论分析法学问题，创立、发展和深化历史唯物主义法学的思想历程，简要归纳他们在历史唯物主义法哲学领域的的主要理论贡献。下编阐释马克思、恩格斯的法哲学理论所重点关注和深刻论述的四大问题，即法的本质、法的历史发展、法的价值、权利与人权等。马克思主义经典作家对近现代法哲学核心问题作出了科学的回答，深刻揭示了法与生产关系、社会阶级、国家之间的内在联系，法的统治功能及发展规律，为科学认识法律现象提供了方法论指引和根本遵循。

《马克思主义哲学论丛》由中国辩证唯物主义研究会主办。《马克思主义哲学论丛（2018年第4辑 总第29辑）》从“大的历史时代”、中国特色社会主义新时代的视角，深刻论述了习近平新时代中国特色社会主义思想对当代中国和世界的重大意义，对马克思主义哲学基本理论与方法、习近平新时代中国特色社会主义思想的哲学基础与思维方式、马克思主义社会发展理论与价值论，进行了多维度、多方面的研究。《马克思主义哲学论丛（2018年第4辑 总第29辑）》对于深刻理解习近平新时代中国特色社会主义思想的重大理论意义和实践意义，深刻理解马克思主义的社会发展观和价值观，具有启发价值。

《教你学哲学：西方哲学零碎谈》分60节，时间跨度从古希腊哲学到德国古典哲学，学科门类涵盖形而上学、逻辑学、认识论、伦理学、宗教学、美学和科学技术哲学等；每节专注一个哲学理论，节与节之间相对独立，同时内容贯通，自成一条历史脉络。《教你学哲学：西方哲学零碎谈》有一定的理论深度，可以作为高等学校哲学专业学生的辅导读物，帮助他们掌握须知须会的知识点；《教你学哲学：西方哲学零碎谈》也保持足够的趣味性，可以作为社会上哲学爱好者的通俗读物，以启发他们的智慧。

《马克思工资理论及其当代价值研究》以史论结合相统一的方法，系统梳理了马克思工资理论的形成过程，论述了其基本理论内涵，并结合我国当前工资及收入分配领域存在的问题，深入挖掘马克思工资理论对我国工资及收入分配问题的指导价值。同时，《马克思工资理论及其当代价值研究》还将马克思工资理论与西方经济学工资理论进行比较。以更好的突显马克思工资理论的阶级性、历史性与科学性的理论特征，从而指导中国特色社会主义市场经济的工资及收入分配体系建设。

《国际孔孟学刊》由华侨大学国际儒学研究院和中国孔子基金会主办，一年2辑，在我社连续出版。是关于海内外儒学研究及传播的国际性高端集刊。研究领域涉及儒学研究的各个方面，研究方法包括文献研究和义理研究。主要栏目包括1.海外儒学研究；2.经学研究；3.四书学研究；4.子学研究；5.儒家思想新探索。与该学科领域其他期刊或集刊相比，本集刊有以下特点：一、关注到海外儒学的发展历程与研究现状；二、作者群中海外作者比重相对更大；三、作者以名家为主。华侨大学国际儒学研究院的建院宗旨与研究目标，是在加强儒学义理研究的基础上，重点关注海外儒学研究的新成果、新进展以及儒学在海外的传播与发展状况。本集刊出版的目的，也就是为了更好地呈现海内外儒学界在这方面的新研究成果，为儒学更好地走向世界提供有效平台。主编曾振宇，华侨大学国际儒学研究院院长，教授。1984年毕业于山东大学历史系，2000年获得山东大学博士学位，2001年破格提拔为教授。山东省儒学研究领域“泰山学者”。山东大学儒学高等研究院原副院长、儒学高等研究院中国哲学研究所所长。山东省“泰山学者”。山东省第9、10、11届政协委员。国际儒联理事，国际儒联宣传出版委员会委员。中国孔子基金会学术委员会委员，韩国儒教学会理事，中国先秦史学会理事，中华孔子学会理事，中华孔子学会董仲舒学会副会长，中国墨子学会常务理事，中国实学研究会理事，中国农民战争史学会副秘书长、理事等。编辑委员会由海内外专家学者组成：张学智，北京大学，教授；王中江，北京大学，教授；丁四新，清华大学，教授；李景林，北京师范大学，教授；梁涛，中国人民大学，教授；向世陵，中国人民大学，教授；杨朝明，孔子研究院，院长；朱汉民，湖南大学，教授；肖永明，湖南大学，教授；林乐昌，陕西师范大学，教授；彭国翔，浙江大学，教授；董平，浙江大学，教授；吴根友，武汉大学，教授；詹石窗，四川大学，教授；乐爱国，厦门大学，教授；朱人求，厦门大学，教授；苏费翔，德国特里尔大学，教授；潘朝阳，台湾师范大学，教授；黄勇，香港大学，教授；姜真硕，韩国首尔大学，教授；杨泽波，复旦大学，教授；成中英，美国夏威夷大学，终身教授；陈支平，厦门大学，教授；黄俊杰，台湾大学，教授；白奚，首都师范大学，教授；周可真，苏州大学，教授。

《马克思主义公正观的逻辑谱系、方法论特点及当代意义研究》坚持以历史唯物主义为指导，以全新的研究视角，把马克思主义公正观的逻辑谱系、方法论特点及当代意义作为研究对象，深入研究了马克思主义公正观的历史语境、马克思主义公正观的内容框架、马克思主义公正观的逻辑谱系、马克思主义公正观的方法论特点、马克思主义公正观的理论个性、中国化马克思主义公正观，在此基础上深入研究了马克思主义公正观的当代价值。《马克思主义公正观的逻辑谱系、方法论特点及当代意义研究》在分析当代中国存在的主要社会不公问题及其形成的主要原因的基础上，指出要以马克思主义公正观为指导来解决当代中国社会公正问题，并提出了解决当代中国社会公正问题的基本路径。《马克思主义公正观的逻辑谱系、方法论特点及当代意义研究》强调社会公正永远是一个动态过程，我们一定要在马克思主义公正观指导下，坚持历史唯物主义所信奉的历史过程论，在不同的历史阶段，根据不同的物质基础条件，以不同的水准和方式去解决社会公正问题。