哲学知识读物
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哲学的解释姜宗强,孙文高暂缺简介...
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中国传统哲学思想及其教育意蕴舒杉杉,胡刚暂缺简介...
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《道德经》参悟王延明,王兴元暂缺简介...
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庄子校释及研究聂中庆暂缺简介...
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孟子与早期中国思想信广来《孟子和早期中国思想》基本上是对《孟子》文本细致的分析性研究,侧重于分析孟子伦理思想中的关键术语和相关观念以及该书的主要章节。同时,本书在先于孟子的知性氛围和孟子时代的语境中寻求理解孟子的伦理思想,所以包括诸如孔子、墨子、杨朱、告子等思想家的讨论在内并参考《庄子》《管子》等文本,其目的在于通过精细的文本分析逼近孟子的观点,以此为后来受到孟子思考影响的儒家思想家和作为整体的儒家伦理思想的哲学研究做准备。
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易经中的人生智慧周光明易经中的人生智慧 正版周易经大全白话版文基础知识入门 现代科学视野通俗易懂解读六十四卦
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陈序经文化论丛文化学概观陈序经本书是我国有名社会学家、历史学家和教育家陈序经文化研究和文化学思想的系统总结,呈现了陈序经在文化学研究上完整而系统的理论与应用体系。自陈先生1928年在一次学术讨论会首次使用“文化学”这个名词,到提出建立一门文化学学科,在西南联大首开“文化学”课程,再到陆续发表相关著作,不断修改完善,直至1946年整套“文化论丛”基本完稿,陈序经的文化学研究历程体现了一代学人立足中国实践进行理论创新、为构建中国特色哲学社会科学体系不懈求索的精神。“文化论丛”是中国学者自己建立的第一套完整系统的文化学理论体系,对中国文化学研究具有开创性贡献。其中的部分内容发表后,在中外文化学研究界产生了重要而深远的影响,处于国际学术的前沿,代表了时代的优选水平。
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王阳明道德教育思想及其创造性转化研究赵盛梅著作所论的王阳明道德教育思想,主要包括王阳明道德教育的目标、理念、内容、原则和方法等。作者以马克思主义理论为指导,在现代思想政治教育视域下,发掘王阳明道德教育思想体系中含有当代价值的精神内核,对其进行创造性转化研究,具体分为“以何转”、“何以解”、“何以转”三部分。著作立足于对现实生活和实践的认识,研究王阳明道德教育思想中的思想精华和道德精髓,拟将王阳明道德教育思想结合时代精神、社会要求、现代人的思维模式进行创造性转化研究,并进行实践探索。以期对改善当今社会不良风气,克服功利主义、个人主义等诸多弊端,提高公民道德素质,构建和谐社会发挥一定现实意义。
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庄子暂缺作者《庄子》是继《老子》之后体现道家学说的一部极其重要的作品,是中国古代精神自由史上的名著,在中国古典文学、哲学、艺术思想史上均具有不可动摇的“绝对经典”地位。现今通行的《庄子》一书,分为“内篇”、“外篇”、“杂篇”三部分,共三十三篇。以其深邃的思想内容和奇诡的创作手法,在先秦诸子散文中独树一帜,是一部洋溢着浪漫主义气息的古代诗意散文集。《庄子——大中华文库(汉语-土耳其语对照)(套装全二册)》参考了古今中外六十多种注本或论述,择善而从,对《庄子》各篇作了详细而全面的注释和今译,特别指出了源自本篇的成语、习语等,是一部经典的《庄子》通俗读本。
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论语暂缺作者《论语》成书于战国初期,是中国古代哲学家、教育家孔子的弟子和后学关于孔子思想言行的记录,全书共20篇。《论语》的核心思想是“仁”,孔子认为“仁”即“爱人”,即所谓“忠恕”之道,但“仁”的实现要以“礼”为规范,“克己复礼为仁”。《论语》还体现了孔子提倡德治、反对苛政的政治理想,孔子的“有教无类”、因材施教的教育思想,也反映了孔子对鬼神迷信的存疑态度。《论语——大中华文库(汉语-土耳其语对照)》土译本面向广大土耳其语读者,在立足于周密详尽的考订和新研究成果的基础上,力求通俗易懂。