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《社会性自我》深度探究“自我”这一概念，用一本书的厚度去回应那个元问题“我是谁？”伯基特将自我、个体、身份放置在社会活动、背景、关系等一系列视角中，借由伦理、展演、性别、阶级等维度，反复考察自我、身份/认同等哲学、社会学概念的内蕴与外延。本书悠游于黑格尔、巴赫金、弗洛伊德、莱恩、布迪厄、福柯、巴特勒、吉登斯等思想家的谱系之间，引经据典之中将“自我”这一指向繁复、脉络纷乱、变动不居的概念解析得鞭辟入里。此外，作者还将“自我”放置在新媒体、全球化、文化转型的崭新语境下重新审视。本书无疑是一本我们探索自身中可能性、复杂性、现代性和不可知性的最佳指引。

《中国美学》是由首都师范大学“中国美学研究中心”主办的学术期刊，内容以研究中国美学包括古代和现代两大部分为主，尤其侧重中国古代美学和审美文化的研究，兼及中西美学比较研究。本辑为《中国美学（ 3辑）》设置了两个专题栏目，分别是由张晶教授主持的“中国美学中的感兴理论”和由仪平策教授主持的“生活美学在中国”。前一个专题刊发了张晶教授和他的博士生的一组学术成果，这四篇文章从不同角度研究感兴理论，互为补充，相得益彰。后一个专题也刊发了四篇文章，这组文章以生活美学为主题，从学科形态到具体场域进行了较为深入的探索，具有较高的学术价值。本辑还包括北京名人故居的审美功能论，从美术教育变革论山本鼎的艺术美学思想，中国当代文学审美批评的式微与重振等学术文章。

《孟子》作为儒家经典“四书”之一，是一部必读经典。本书对《孟子》进行系统讲解，除经典原文、注释、大意（译文）外，还根据《孟子》的特点，设置了知识拓展、释疑解惑等。本书的读者不仅仅是在校的老师和学生，还包括各级各类领导干部、工农兵学商等各行各业人员（如企业家、工厂工人、手工业者、新农村建设者、解放军官兵、科研工作者、医务工作者等），以及海外侨胞、留学生。

本书是劳动哲学研究系列丛书，分为马克思主义劳动理论研究、劳动幸福与共同富裕、劳动精神与劳动教育、人工智能与当代劳动现实新特征等栏目，集中了劳动哲学研究领域较高水准的研究论文，展现了该领域研究的前沿进展和最新研究。文稿结合当前的时事热点，例如共同富裕、人工智能对劳动的挑战等，从学术视角进行了理论分析与解读，具有一定的学术价值，推进了马克思主义劳动理论的研究，是劳动研究领域难得的学术文本，值得借鉴参考。

本书是“中华典藏”丛书中的一种：《孟子（下）》，由已出版的《中华传统文化经典教师读本：孟子（下）》改版而来。《孟子》一书共七篇，每篇分为上下，共二百六十章，是战国时期孟子的言论汇编，记录了孟子与其他各家思想的争辩，对弟子的言传身教，游说诸侯等内容，由孟子及其弟子（万章等）共同编撰而成。本书对《孟子》进行深入浅出的解读，正文包括原文、注释、大意等，附录中列举了书中出现的典籍、人物，方便读者学习和使用。为读者读透这部经典提供有价值的版本。

本书以大历史观为研究方法，以近代以来中国现实的社会变革及其时代问题为经度，以不同时期的哲学思想的主线为纬度，融事件、观点于著述之中，理论地再现这一系统模式中的哲学发展的立体图景，呈现出中国梦视域下的中国马克思主义哲学的生成与发展逻辑的问题聚焦、规律总结、理论特色、发展动向与时代意义，凝练中国马克思主义哲学的实践经验与理论特色，赋予马克思主义哲学在构建人类文明新形态中新的时代特征和思想内涵。本著作将近现代以来中国人民为中华崛起而奋斗的历史实践过程，同时看作中国化的马克思主义哲学的产生、转型与创新的过程，旨在从形上与形下的结合上，考察马克思主义哲学中国化的生成，体现了历史和逻辑的一致性，是可信的和具有说服力的。

《哲学与时代》是由陕西师范大学哲学与政府管理学院主办的学术集刊，2019年创刊，由陕西师范大学哲学与政府管理学院院长袁祖社教授担任主编，设置的主要栏目涉及关学研究、哲学基础理论研究、哲学传统研究、专题讨论、随笔与访谈、动态与书评等。本书为第3辑，汇集哲学、政治、经济交叉领域学者的前沿成果和核心思想，试图成为实现政研结合的综合型学术平台，以提升和发挥西北区域哲学的优势特点，促进哲学与政治讨论的多样性和丰富性。在此基础上参与人的历史、文化和社会的形成和特定时代精神之形塑。为关注于时代精神的哲学讨论提供一个规范的、高水平的、 的交流平台；发表一系列原创性、开创性、创新性的研究成果。

本书提出国学的集体人格是做一个堂堂正正的中国人，以融合儒、释、道精神的诸子百家经典为基础，从经、史、子、集的国学经典中汲取智慧，梳理出“堂正人格”知识框架，分为“君子以自强不息”“君子以厚德载物”“我有三宝无不为”“天下之达德智仁勇”“内圣外王达至善”“正气自然大丈夫”“横渠四局万代志”“阳明四句致良知”“半个圣人两个字”“腹有诗书气自华”“仁者 请勿疑”“风流人物看今朝”等十二讲，每一讲分别从“经典”“延伸”“修饰”的角度，对经典原著进行注释、翻译、选读，以加深读者对该讲主题的理解、巩固或执行。全书按照“中道”思想原则统筹兼顾富有哲学性、思想性和文学性的国学内容，让读者在掌握国学知识的过程中，逐渐形成有中国精神特质和中国文化底蕴的健全的人格。

本书采用理论与实践相结合地方法，以党员干部为写作对象，追求准确简明地理论表述同时又注重联系实际用活泼生动地案例和语言讲述辩证法理论体系。该选题有助于党政干部学习掌握唯物辩证法的根本方法，不断增强辩证思维能力，提高驾驭复杂局面、处理复杂问题的本领。