本文集收录了60余篇文章，即《中国心理学会70年发展史略》、《国外普通心理学与实验心理学发展概况》、《中国实验心理学30年》等。

《学校心理辅导的组织与管理》学校心理辅导的组织与管理是学校心理辅导工作的重要组成部分，也是时下学校负责人和心理辅导教师关注和困惑的问题。本书分别详尽介绍了辅导计划、辅导组织、岗位职责、领导与沟通。为方便读者理解，作者对每个方面的介绍总是先从一般概念，再具体到学校辅导工作。在辅导的具体工作方面，作者重点说明辅导室建设的要领和方法、辅导资料及其应用、辅导工作评价。本书的特点是内容全面，涵盖辅导组织与管理的方方面面，而且非常有针对性和可操作性，对于目前学校心理辅导工作的开展很有参考和借鉴价值，可以作为学校负责人和心理辅导教师的辅导工作手册。本套丛书共有20册，《学校心理辅导的组织与管理》为其中一册。

想要的得不到，不想要的却又摆脱不掉；不甘于平庸，渴望充实快乐的地度过一生，却又不知如何摆脱平庸、走向卓越；对现有的工作不满意，又不知道自己真正想做什么，自己适合做什么；渴望拥有心灵的自由和财富的满足，却又找不到出路……总之，如果你渴望得到你想要的东西，做你想做的事，去你想去的地方，过你想过的生活，那么就请你翻开这本书。

目录

《高等学校教材：教育心理学纲要》是在广泛收近年来国内外教育心理学研究成果的基础上，根据高等院校教育系，心理系的教学需要编写的教育心理学教材。全书力求符合我国社会主义培养全面发展的新人的教育目标，以学习心理为核心，以德、智、体、美为主线，全面论述学校教育中各种心理学问题。《高等学校教材：教育心理学纲要》可作为综合大学、师范院校的教育、心理专业的教材，也可供各级教育学院使用。

白山编著的《疯狂幽默》一书将教你学会100个幽默技巧，掌握100个幽默运用的方法，欣赏到100个经典幽默。目的是想把我们都炼成幽默高手。如果读者们能潜心地去读这本书，一定会有收获的。幽默是一门艺术，只有将幽默当成一门学问潜心“操练”，才会成为一位幽默高手，才能使生活充满快乐。祝愿广大的读者能活学活用本书里的幽默技巧和幽默方法，让幽默给你的人生带来快乐，助你的事业腾达。

杨鑫辉江珏省萍乡市人，1935年生。曾任江西师范大学教育系主任，现为南京师范大学心理学教授、博士生导师。中山大学、河海大学兼职教授．中国心理学会第4～8届理事、常务理事兼理论心理学与心理学史专业委员会主任、第28届国际心理学大会顾委。是中国心理学史学科主要创建者之一。还首倡现代心理技术学新体系和提出现代大教育观理论建构。主要著作有《中国心理学思想史》、《中国心理学史研究》，《中国心理学史论》、《心理学的历史·理论·技术》、《现代大教育观》等40多种，发表论文《研究中国心理学史刍议》、《心理科学应当面向社会生活》、《现代心理技术学的体系建构》等150多篇。招收培养硕士生、博士生、博士后近50人。科研成果获省部级一等、二等奖17项次。1988年获国家级有突出贡献中青年专家称号。1989年获全国优秀教师称号，1991年获国务院颁发的享受政府特殊津贴证书。

据现有统计数据显示，近年来大学生犯罪率呈上升趋势，而其中盗窃犯罪居于各类犯罪首位，占到70％以上。如何探究大学生盗窃犯罪的原因、特点和规律，为预防和矫正大学生犯罪找到路径是高等教育工作者的责任和义务。李秀云所著的《大学生盗窃犯罪心理问题研究》坚持以唯物辩证法为方法论指导，运用法学、心理学、社会学、教育学等跨学科的视角，广泛采用调查法、问卷法、访谈法等方法深入研究大学生盗窃犯罪的现状、原因、特点和规律。《大学生盗窃犯罪心理问题研究》以国内外近几十年来对大学生盗窃犯罪的相关研究为基础，从刑法学范式、犯罪学范式、社会学范式、犯罪心理学范式等角度设定了本文研究的范畴。从动机理论、学习理论、社会支持理论、应激理论、自我控制理论和综合动因论等理论出发，对大学生盗窃犯罪心理问题进行研究。为了全面了解目前大学生盗窃犯罪的现状，笔者利用自编的《大学生盗窃情况调查问卷》和《校园盗窃被害调查》两个问卷，用抽样调查的方法在全国35所高校进行调查研究。在整理调查结果的过程中，依次分析了当今大学生盗窃犯罪的总体状况；从犯罪行为人的性别、年龄和思想素质三个方面分析了大学生盗窃的人口学特点；从盗窃的地点、盗窃时间、盗窃方式、盗窃物品、盗窃对象等方面分析了大学生盗窃的手段特点，并与普通盗窃犯罪进行了对比分析；最后分析了大学生盗窃犯罪的规律。大学生盗窃犯罪的原因是复杂的，本文利用社会支持量表、自我控制量表、青少年生活事件量表、症状自评量表比较了盗窃大学生与非盗窃大学生在社会支持、自我控制、应激、心理健康水平四个维度上的差异，发现二者差异显著，有盗窃行为的大学生在此四个方面的评价指数明显低于没有盗窃行为的大学生。经logistic回归分析发现这四个因素是影响大学生盗窃的心理原因。大学生实施盗窃犯罪背后有着复杂的主客观因素，而这些因素又是如何作用于行为人，推动其形成犯罪心理、发生犯罪行为？本文利用资料分析、心理测验、个案访谈等方法对30名盗窃大学生进行了深入的剖析，并利用典型的案例分析了盗窃大学生的心理和行为机制。在以上研究的基础上，根据司法机关处理大学生盗窃犯罪的实践和学校处理有盗窃行为学生的经验，提出构建全方位多元化的大学生盗窃预防犯罪和矫治体系的建议。……

全国高职高专规范教材。本教材讲述了科学的心理观、注意、感觉和知觉、记忆、思维与想像、情绪和情感、意志、个性与个性倾向性、个性心理特征等十二章内容。

才智充沛是我们最宝贵的财富。因为，在当今时代，要想有计划地规划事业和享受生命，必须能够灵活地适应外部环境和挑战，无论是在工作中还是私人生活中。良好的记忆力、聪明的头脑、充沛的精力、直觉、创造性和健康……精神上良好的竞技状态是充实而成功的生命的必要条件和因素。 德国人历来重视对人的大脑和思维的研究，但本书除此之外，值得一提的，是对于智力、聪明与人的身体之间的关系进行了精确的阐述，这其中包括了合理的饮食和生活习惯等，让每一个读过它的人从中受益。在当今时代，无论是在事业上还是在生活中，要想有所成就或得到享受，必须具备灵活的外部环境适应能力。而超强的记忆力、聪明的头脑、充沛的精力和健康的身体——就是良好的竞技状态，也是必备的条件。 良好的竞技状态包括—— 物质方面：水、氧气、氢基酸、维他命以及充足的睡眠。 精神方面：目标、挑战、动力、自信，勤奋、乐观、把职业当作一种使命以及能够摆脱任何羁蚌的心理素质。 如果能够满怀激情地投入到你所从事的事业中，那么，你就进入了充满机遇的世界。至于能否取得成功，您完全可以相信自己的记忆力和创造力。 本书的宗旨在于改善人的记忆力和精力集中程度，增强人的体力和智力承受能力。书中的小窍门都经过了缜密的验证，并在实践中成功运用。在阅读本书时，请读者一定要弄清楚，书中的建议在什么情形下对自己有用，如果出现不适症状，应及时向医生和专家询问。本书不进提供了其他同类书籍中所阐述的关于“大脑训练”的资料何练习，同时对心脏何腹部的作用进行了分析，把它们与智力训练结合起来，构成了一个同一体质。根据作者的经验，提到智力充沛何精力集中，那么它所涉及的对象应该是“整个的人”。公开讨论课表明，糟糕的记忆力何不能集中精力，经常是由于身体的基本需求未能得到满足。人所承受的压力太大，或者它所从实的职业不能发挥其特长。因此，宝贵的精力何时间被白白浪费，而最终生命的质量也将受到影响。本书的第一部分给出了一些简单的练习何技巧，目的在于重新激发您学习的乐趣。您将会发现，当您用“图片”进行思考，同时，精神上何物质上对学习的成果有所验证时，您的记忆力将会大大提高，记忆力加强，信息牢固。接下来的是一些小窍门，它们可以提高您学习的效率。紧接着，本书的第二步分所涉及的便是上面所提到的，关于心脏和腹部的作用。您将发现，思维对荷尔蒙平衡、精神状态以及您的成功造成直接的影响。至于本书关于身体健康和保健所提的几点建议，我希望您不妨试一试，看看哪些对您有用。